資源簡(jiǎn)介

(共42張PPT)
蚊子
知了
蟋蟀
蛐蛐
11
重點(diǎn)
難點(diǎn)
書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)
幸運(yùn)
幸福
屁股
股票
使勁
干勁
上下結(jié)構(gòu)
左右結(jié)構(gòu)
干凈
凈化
使勁
使用
認(rèn)字識(shí)詞
miǎn fèi
免 費(fèi)
liè
列車(chē)
pì gǔ
屁 股
pí
脾氣
shǐ
屎殼郎
shěn
大嬸
tān
貪吃
xǐnɡ
醒來(lái)
zhuànɡ
撞傷
rónɡ
毛茸茸
hūn
昏頭昏腦
huànɡ
搖搖晃晃
pāo niào
一泡尿
多音字
同學(xué)們真厲害，小蟲(chóng)子決定獎(jiǎng)勵(lì)大家一首兒歌！
晃晃你的腦袋，晃晃我的腦袋，
露出你的笑臉，露出我的笑臉，
拍拍你的肩呀，拍拍我的肩呀，
抖抖你的胳膊，抖抖我的胳膊，
伸伸你的手臂，伸伸我的手臂，
暖暖你的胃呀，暖暖我的胃呀，
揉揉你的腹部，揉揉我的腹部，
扭扭你的屁股，扭扭我的屁股，
跺跺你的腳呀， 跺跺我的腳~~
腦
腦
臉
臉
肩
肩
胳膊
胳膊
臂
臂
胃
胃
腹
腹
股
股
腳
腳
這首兒歌中藏著很多“月”字旁的字，你能把它們找出來(lái)嗎？
現(xiàn)在跟著老師做一做吧！
通過(guò)找字、做動(dòng)作，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？
“月”字旁的字大多與身體有關(guān)。
整體感知
聽(tīng)讀課文，想想課文主要講了一件什么事？
本文以 自述的方式向我們講述了“我”的同伴認(rèn)為當(dāng) 原因，和我認(rèn)為 的原因。
小蟲(chóng)子
一只小蟲(chóng)子不好
當(dāng)一只小蟲(chóng)子還不錯(cuò)
互動(dòng)課堂
當(dāng)一只小蟲(chóng)子好不好？自讀第1自然段，找出小伙伴的看法。
當(dāng)一只小蟲(chóng)子好不好？我的伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一只小蟲(chóng)子，一點(diǎn)兒都不好。”
自問(wèn)自答
當(dāng)一只小蟲(chóng)子好不好？我的伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一只小蟲(chóng)子，一點(diǎn)兒都不好。”
體會(huì)小蟲(chóng)子的煩惱
合作讀一讀，老師讀藍(lán)色的字，同學(xué)們讀紅色的字。
為什么伙伴們都覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子一點(diǎn)都不好呢？請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第2自然段，用“——”把原因劃出來(lái)。
我們蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。
體會(huì)小蟲(chóng)子的煩惱
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)小蟲(chóng)子有哪些不好的地方？
多慘啊！老師都能想象到那個(gè)畫(huà)面了，一開(kāi)始多開(kāi)心啊，蹦蹦跳跳，結(jié)果啪嘰跳到了蒼耳上，表情一下子就變了，哪條小蟲(chóng)子能把這個(gè)場(chǎng)景演出來(lái)？
會(huì)讀書(shū)的小蟲(chóng)子在讀這句話的時(shí)候一定能聽(tīng)到聲音，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你都聽(tīng)到了什么聲音？
一邊想象著這個(gè)場(chǎng)景一邊讀這句話吧！
表轉(zhuǎn)折
體會(huì)小蟲(chóng)子的煩惱
開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)去，一瘸一拐回家來(lái)，真是又慘又好笑，難怪伙伴們都說(shuō)：
當(dāng)一只小蟲(chóng)子，一點(diǎn)兒都不好。
體會(huì)小蟲(chóng)子的煩惱
一不留神，我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實(shí)，那深水只是小狗撒的一泡尿。
蹦進(jìn)很深很深的水里就算了，更慘的是那居然是小狗撒的一泡尿，不僅可能會(huì)被淹死，還會(huì)被臭死，真是太慘了！誰(shuí)能帶著這樣的感受再來(lái)讀一讀這一句？
體會(huì)小蟲(chóng)子的煩惱
這小蟲(chóng)子實(shí)在太小了，小狗撒的一泡尿，在它眼中，都是很深很深的水，想象一下，下面這些東西在小蟲(chóng)子眼里又是很什么很什么的的什么東西呢？
土堆
很高很高的山
很大很大的森林
很高很高的柱子
草叢
沙坑
很大很大的沙漠
鉛筆
很_____很_____的______
體會(huì)小蟲(chóng)子的煩惱
小蟲(chóng)子的世界多好玩呀，誰(shuí)能照著這句話的樣子也來(lái)編一編？
一不留神，我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實(shí)，那深水只是小狗撒的一泡尿。
一不留神，我們會(huì)＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿_(dá)_＿
_＿＿＿＿。其實(shí)，那＿＿只是＿＿＿＿＿＿＿。
蹦進(jìn)很高很高的山里
爬了三天三夜
也爬不出去
高山
一個(gè)小土堆
體會(huì)小蟲(chóng)子的煩惱
小蟲(chóng)子可真是太慘了，難怪伙伴們都說(shuō)：
當(dāng)一只小蟲(chóng)子，一點(diǎn)兒都不好。
體會(huì)小蟲(chóng)子的煩惱
孩子們都覺(jué)得毛茸茸的小鳥(niǎo)很可愛(ài)，但我們小蟲(chóng)子沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡小鳥(niǎo)。
看，毛茸茸的小鳥(niǎo)多可愛(ài)呀！小蟲(chóng)子卻一點(diǎn)兒也不喜歡它們，為什么呢？
因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)被小鳥(niǎo)吃掉，一命嗚呼。
體會(huì)小蟲(chóng)子的煩惱
當(dāng)一只小蟲(chóng)子，不僅屁股會(huì)被蒼耳刺痛，還會(huì)被尿淹得昏頭昏腦，最可怕的是，一不小心就會(huì)被小鳥(niǎo)吃掉，一命嗚呼，難怪小伙伴們都說(shuō)：
當(dāng)一只小蟲(chóng)子，一點(diǎn)兒都不好。
當(dāng)一只小蟲(chóng)子一點(diǎn)兒都不好，因
為 ；
因?yàn)? ；
還因?yàn)? 。
跳不準(zhǔn)地方，屁股會(huì)被蒼耳刺痛
一不留神蹦進(jìn)一泡尿里被淹得昏頭昏腦
會(huì)被小鳥(niǎo)吃掉
總結(jié)
展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)這樣小的蟲(chóng)子還會(huì)有哪些煩惱呢？
當(dāng)一只小蟲(chóng)子一點(diǎn)兒都不好，有可能被 ；有可能被 ；有可能被 。
人踩死
蜘蛛網(wǎng)粘住
被風(fēng)刮走
真是生活處處是風(fēng)險(xiǎn)，難怪當(dāng)一只小蟲(chóng)子一點(diǎn)兒都不好。
體會(huì)小蟲(chóng)子的快樂(lè)
當(dāng)一只小蟲(chóng)子這么慘，是不是真的一點(diǎn)兒都不好呢？
盡管伙伴們都覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子一點(diǎn)兒都不好——
不過(guò)，我覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)。
“我”為什么覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)呢？請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第4自然段，用“~~~~”把原因劃出來(lái)。
不是
表轉(zhuǎn)折
承上啟下寫(xiě)出了“我”的觀點(diǎn)：當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)。下面要寫(xiě)的是當(dāng)小蟲(chóng)子很好。
早上醒來(lái)，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須擦得亮亮的。
體會(huì)小蟲(chóng)子的快樂(lè)
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)小蟲(chóng)子有哪些不錯(cuò)的地方？
小蟲(chóng)子早上醒來(lái)還會(huì)伸懶腰呢！小蟲(chóng)子們，我們一起做做這個(gè)動(dòng)作吧！
多舒服呀！伸完懶腰，它還會(huì)做什么呢？
誰(shuí)能帶上動(dòng)作讀一讀這句話呢？
看到小蟲(chóng)子這些舉動(dòng)，你覺(jué)得它就像個(gè)什么呢？
像個(gè)愛(ài)美的小姑娘
體會(huì)小蟲(chóng)子的快樂(lè)
原來(lái)小蟲(chóng)子的生活這么有趣，難怪我覺(jué)得——
當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)。
如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車(chē)呀!
不收費(fèi)
小蟲(chóng)子的免費(fèi)特快列車(chē)是什么？
展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)小蟲(chóng)子除乘坐免費(fèi)的特快列車(chē)外，還會(huì)免費(fèi)做哪些事情呢？
小蟲(chóng)子 ；這可是免費(fèi)的 。
從草葉上滑下來(lái)
滑梯
體會(huì)小蟲(chóng)子的快樂(lè)
原來(lái)小蟲(chóng)子的生活這么幸運(yùn)，難怪我覺(jué)得——
當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)。
體會(huì)小蟲(chóng)子的快樂(lè)
其實(shí)當(dāng)小蟲(chóng)子豈止是不錯(cuò)，那是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)呀，如果運(yùn)氣好，跳到了下面這些地方，想象一下，又會(huì)發(fā)生什么呢？
如果能小心地跳到＿＿＿上，我們就可以＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿。這可是免費(fèi)的＿＿＿呀！
體會(huì)小蟲(chóng)子的快樂(lè)
看，當(dāng)小蟲(chóng)子有這么多好處呢！難怪我覺(jué)得——
當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)。
認(rèn)識(shí)小蟲(chóng)子的朋友
有意思的還不止這些呢！
我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。
“我”有哪些有意思的小伙伴呢？請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第6自然段，用筆圈出它們的名字，再用“_______”劃出小伙伴們的特點(diǎn)。。
走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的時(shí)候，從來(lái)不看路。螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運(yùn)，他不會(huì)像我一樣跳。有些蟲(chóng)子脾氣不太好，比如天牛，每次我說(shuō)“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。
認(rèn)識(shí)小蟲(chóng)子的朋友
shǐ ke lánɡ
“屎殼郎”是大中型昆蟲(chóng)，以動(dòng)物糞便為食，
有“自然界清道夫”的稱號(hào)。
屎殼郎也的的確確是昆蟲(chóng)界的大力士，它們能夠憑借不起眼的身軀，拉動(dòng)相當(dāng)于自身體重1141倍的重物。
亦稱刀螂、無(wú)脊柱性昆蟲(chóng)，屬肉食性昆蟲(chóng)，凡是昆蟲(chóng)中的小型種類(lèi)都可被螳螂捕食。是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的重要天敵。
天牛有很長(zhǎng)的觸角，常常超過(guò)身體的長(zhǎng)度，是植食性昆蟲(chóng)，會(huì)危害木本植物，是害蟲(chóng)。
說(shuō)一說(shuō)：在與這些小昆蟲(chóng)相遇的過(guò)程中，小蟲(chóng)子要做好什么準(zhǔn)備？
不要撞到屎殼郎；碰上螳螂時(shí)要跳著逃走；天牛的脾氣不太好，不要招惹她。
讀了這兩段話，可以看出這是一只怎樣的蟲(chóng)子？
這是一只小心、樂(lè)觀、講禮貌的蟲(chóng)子。
體會(huì)小蟲(chóng)子的快樂(lè)
“我”的生活這么有趣，還有這么多有意思的小伙伴，難怪我會(huì)高興的說(shuō)：
我喜歡當(dāng)一只小蟲(chóng)子。
我們伴著音樂(lè)，一起讀一讀小蟲(chóng)子的心聲吧！
我喜歡當(dāng)一只小蟲(chóng)子。當(dāng)我很快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)使勁叫哇叫，所以，如果你在夜晚聽(tīng)見(jiàn)草地里的歌聲——你就一定能找到我！
拓展延伸
有關(guān)蟲(chóng)子的歇后語(yǔ)
1.春天的蜜蜂——閑不住
2.蚊子找蜘蛛——自投羅網(wǎng)
3.高射炮打蚊子——小題大做
4.夏天的螢火蟲(chóng)——若明若暗
結(jié)構(gòu)梳理
本文以 自述的方式向我們講述了“我”的同伴認(rèn)為當(dāng) 的原因，而我認(rèn)為 的原因。表現(xiàn)了小蟲(chóng)子的 和 。
小蟲(chóng)子
一只小蟲(chóng)子不好
當(dāng)一只小蟲(chóng)子還不錯(cuò)
煩惱
快樂(lè)
結(jié) 束 語(yǔ)
夏天的夜晚，如果你聽(tīng)見(jiàn)了草地里的歌聲，記得一定要去找一找哦，相信你們一定能找到這只樂(lè)觀又可愛(ài)的——小蟲(chóng)子！
課堂演練
一、按樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
蹦蹦跳跳（AABB）_________ _________ _________
昏頭昏腦（ABAC）_________ _________ _________
毛茸茸（ABB）_________ ___________ __________
高高興興
搖搖晃晃
快快樂(lè)樂(lè)
一五一十
一心一意
冷言冷語(yǔ)
黑乎乎
亮晶晶
金燦燦
二、仿寫(xiě)句子。
（1）例：我喜歡當(dāng)一只小蟲(chóng)子。
我喜歡 。
（2）如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。
如果 ，我們就 。
當(dāng)一個(gè)美麗的公主
掉到水里
危險(xiǎn)了
三、根據(jù)課文內(nèi)容分類(lèi)（填序號(hào)）。
①屁股被蒼耳刺痛 ②被小狗撒的尿淹得昏頭昏腦
③在草葉上伸懶腰 ④用露珠洗臉 ⑤被小鳥(niǎo)捕捉
⑥跳到小狗身上做免費(fèi)旅行 ⑦屎殼郎不看路
⑧螳螂貪吃 ⑨天牛脾氣壞
不喜歡當(dāng)蟲(chóng)子（ ） 喜歡當(dāng)蟲(chóng)子（ ）
小伙伴有意思（ ）
①②⑤
③④⑥
①⑧⑨
“
”
下課啦!

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