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(共43張PPT)
三月桃花水
作者介紹
作家名片：劉湛秋，1935年出生，安徽蕪湖人。當代詩人、翻譯家、評論家。早在20世紀80年代中期，他就被一代大學生譽為“抒情詩之王”。
主要作品：詩集《生命的歡樂》《無題抒情詩》，散文詩集《遙遠的吉他》等。
農歷三月江河水漲，此時正是桃花盛開的時節，所以被人們稱桃花水或桃花汛。
1.讀準字音，讀通句子。
2.課文是從哪兩個方面來寫三月桃花水的？
自讀提示
讀一讀
字詞識記
綺麗 應和 交談
綺麗 應和 交談
qǐ
tán
hè
綺
和
談
桃花水的聲音
桃花水的樣子
三月的桃花水，是春天的豎琴。
三月的桃花水，是春天的明鏡。
和
hé（和睦）
多音字
hè（和詩）
造句
蟈蟈彼此十分和（hé）睦地居住在一起，他們之間從不爭吵。
淑娟看到文采飛揚的詩句，禁不住也在風箏上和（hè）詩一首。
弟弟邊和（huó）泥，邊說：“這次我一定能做個像樣的泥人。”
huó（和泥）
【明潔】
明亮、潔凈。
【綺麗】
鮮艷美麗（多用來形容風景）。
【回旋】
盤旋；繞來繞去地活動。
【應和】
（聲音、語言、行動等）相呼應。
詞語解釋
【沉醉】
比喻深深地迷戀或沉浸在某種事物當中。
整體感知“探”桃花水
理清脈絡，完成信息表。
《三月桃花水》信息表
總結
分述
總結
第1-2自然段
第3-6自然段
第7自然段
河流蘇醒、桃花盛開
春的豎琴（滋潤大地）
春的明鏡（裝點春天）
叫人多沉醉
是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？
為什么開頭要連用兩個疑問句呢？
連用兩個疑問句，引發我們的好奇與驚喜，看到春水蘇醒，萬物生長，我們和作者一樣，心中充滿了喜悅之情。
水聲（清脆悅耳）
水面（明亮耀眼）
“是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？”，這句話通過將某種聲音比作“一串小鈴鐺”，形象地傳達了這種聲音的清脆和悅耳。同時，“輕輕地走過村邊”則暗示了這種聲音的輕盈和柔和，讓人聯想到可能是微風拂過樹葉、小溪潺潺流動或者是遠處牧童的笛聲等自然之聲，營造了一種寧靜而和諧的鄉村氛圍。
接著，“是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？”，這句話則通過將某種光芒比作“一匹明潔的絲綢”，生動地描繪了這種光芒的明亮和純凈。同時，“映照著藍天”則強調了這種光芒與藍天的和諧相映，可能是指陽光穿透云層、水面反射的光澤或者是田野上金黃的麥浪等自然之光，進一步增強了鄉村景色的美麗和寧靜。
運用擬人的手法，寫出了河水映照著朝霞向前流動的情景。
“醒”字寫出了作者看到河流嘩嘩流淌時驚喜的心情。
啊，河流醒來了!三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，點點灑上了河面，有一萬個小酒窩，在水中回旋。
運用擬人的手法，寫出了河水映照著朝霞向前流動的情景。
“醒”字寫出了作者看到河流嘩嘩流淌時驚喜的心情。
“啊，河流醒來了！三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流啊。”，這段話描繪了春天的河流。啊，河流醒來了！三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流啊，這種描述展現了一個生機勃勃的春天。
接著，“有一千朵桃花，點點灑在河面，有一萬個小酒窩，在水中回旋。”，這段話描繪了河面上的桃花和水中的小酒窩。有一千朵桃花，點點灑在河面，有一萬個小酒窩，在水中回旋，這種描述展現了一個生機勃勃的春天。
通過這一系列描述，作者成功地描繪了春天河流的景象，展現了一個生機勃勃的春天。春天的河流、河面上的桃花和水中的小酒窩，都在這個場景中得到了生動的展現，給人留下了深刻的印象。
春耕繁忙
流水輕柔
水聲動聽
春水流動的聲音
三月桃花水
“是春天的豎琴”則是通過比喻，將桃花水賦予了音樂般的特質。豎琴是一種能夠彈奏出悠揚旋律的樂器，這里用來形容桃花水，意味著春天的河流就像是一把豎琴，能夠演奏出美妙的樂章。這樣的比喻既形象又富有詩意，讓人感受到春天河流的靈動和生命力。
“那忽大忽小的水聲，應和著拖拉機的鳴響；”，這段話描繪了河流的聲音和拖拉機的鳴響。那忽大忽小的水聲，應和著拖拉機的鳴響，這種描述展現了一個充滿生機的春天。
“那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；”，這段話描繪了河流的低語和麥苗的交流。那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心，這種描述展現了一個充滿活力的春天。
河水流過麥田，嘩啦，嘩啦，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。
本義是說心里話，交流思想。文中意思是河水給麥田帶去了甘甜，麥田需要河水的灌溉，為我們展現出生機盎然的早春水圖。
創意表達
春天到了，流水的聲音還會應和誰的聲音呢？
那流淌的淙淙聲，______________________
那撞擊沙石的水波聲,___________________
那有節奏地直奔田溝的鼓點聲，__________
那______的_________聲，_______________
讀第4自然段，思考三月的桃花水，是春天的豎琴。能演奏出各種悅耳的聲音，鳴響、低語、談心、鈴聲給你留下什么印象？
河水給我留下的印象是：
動聽、柔和、多變、輕緩。
三月的桃花水，是春天的明鏡。
燕子的翅膀上裹著白云
垂柳如霧如煙
水底浮起一朵朵紅蓮
從春天的明鏡里我們看到什么？給你留下什么印象？
干 凈
純 潔
清 澈
明 亮
“是春天的明鏡”則是通過比喻，將桃花水賦予了鏡子般的特質。明鏡是指能夠清晰反映事物的鏡子，這里用來形容桃花水，意味著春天的河流就像是一面明鏡，能夠清晰地反映出春天的美景。這樣的比喻既形象又富有詩意，讓人感受到春天河流的清澈和美麗。
藍藍的天、白白的云，還有展翅飛翔的燕子。
垂柳披上了長發，如霧如煙。
它看見村莊上空，很早就升起了裊裊的炊煙。
通過這一系列描述，作者成功地描繪了春天的美景，展現了一個令人陶醉的春天。春天的草地、柳樹和桃花水，都在這個場景中得到了生動的展現，給人留下了深刻的印象。
　　啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
　　這句話表達了作者怎樣的情感？
　　表達了作者對三月桃花水的深情贊美和無比熱愛之情，同時也贊美了春天，贊美了生活。
說一說
除了文中寫到的美景，你還能看到些什么呢？發揮想象，說一說。
一群鴨子在河面上快樂地游來游去。
草坪上奔跑的孩子。
天空中翩翩起舞的各式風箏。
《三月桃花水》是一篇十分優美的描寫江南______的散文。課文運用詩一樣的語言和生動的形象，贊美了三月桃花水_____________，比銀子還亮，_______________。
比金子還貴
春水
美得讓人陶醉
主題概括
聽覺 視覺
三月桃花水
春天的豎琴　　　　　多變 輕柔
動聽　　　　　　　　　
春天的明鏡
干凈
清澈
明亮
喜愛和贊美
結構梳理
仿寫詞語。
草如茵　柳如眉：__________　__________ __________　__________
裊裊炊煙：__________　__________ __________　__________
歌如潮
花如錦
甜如蜜
亂如麻
息息相關
欣欣向榮
蒸蒸日上
心心相印
課堂演練
詞語巧搭配。
（ ）絲綢 （ ）朝霞
（ ）浪花 （ ）炊煙
（ ）弦
明潔的
綺麗的
細白的
裊裊的
輕柔
課堂演練
拓展實踐
同學們，相信你們已經將這美麗的景致牢牢地記在腦子里。下課后，請大家和同桌或幾個小伙伴一起抓住你最喜愛的一處春景，用畫畫與寫詩或幾句話來表達你對春天的愛。

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