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(共53張PPT)
語文 二年級 下冊
古詩二首
15
上有天堂，下有蘇杭，杭州歷來就有“人間天堂”的美稱，你們知道杭州這個著名的景點嗎？
西湖
曉出凈慈寺送林子方
解詩題
早晨
寺廟名稱，在西湖邊上。
從題目中你知道了什么？
早晨，詩人從西湖邊上的凈慈寺出門送別好朋友林子方。
作者簡介
楊萬里（1127—1206），南宋詩人，字廷秀，號誠齋，吉州吉水（江西吉水）人。
楊萬里一生作詩兩萬多首，傳世作品僅為其一部分，著有《誠齋集》，其中《小池》《宿新市徐公店》《曉出凈慈寺送林子方》等一部分詩作深得后人喜愛。
初讀課文
曉 慈 畢 竟 映
xiǎo
cí
bì
jìnɡ
yìnɡ
后鼻音
平舌音
學認字
竟—境
比較識記
慈—池
cí
chí
平舌音
翹舌音
偏旁
組詞識記
春曉
凈慈寺
畢竟
識字方法
映
湖
荷
曉
慈
畢
窮
竟
青蛙過河
識字游戲
《曉出凈慈寺送林子方》描繪了（ ）晴好天氣時，（ ）的景色。
夏日
讀古詩，說說古詩描繪了什么景色。
西湖
詩人在西湖邊送別好友，看到西湖六月美景不由得發出感嘆，你能從前兩句詩中體會到詩人怎樣的情感？為什么？
互動課堂
西湖六月中，
風光不與 同。
畢竟
四時
終究，到底
到底是六月的西湖，風光不與其他時節相同。
喜愛贊美
泛指其他時節
請用贊嘆的語氣，用自己的話說說這句詩的意思。
到底是西湖六月的景色呀，太美了！與別的時節的景色太不一樣了!
果然是西湖六月的景色最獨特啊，風景和其他季節的都不一樣!
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅。
這兩句詩描寫了什么景物？有什么特別之處？
品讀課文
色彩鮮明
接天蓮葉無窮碧
與天相接
無盡、沒有邊際
滿湖的蓮葉清新碧綠，一望無垠，一直鋪到水天相接的遠方
映日荷花別樣紅
在朝陽的映照下
不一樣、特別
荷花在朝陽的映襯下顯得更加紅艷。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
滿湖的蓮葉清新碧綠，一望無垠，一直鋪到水天相接的遠方，荷花在朝陽的映襯下顯得更加紅艷。
接天
無窮
別樣
映日
品讀課文
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅。
畢竟西湖六月中，
風光不與四時同。
喜愛贊美
齊讀古詩，讀出詩的節奏和韻味。
曉出凈慈寺送林子方
[宋]楊萬里
畢竟 / 西湖 || 六月中，
風光 / 不與 || 四時同。
接天 / 蓮葉 || 無窮碧，
映日 / 荷花 || 別樣紅。
朗讀指導
前兩句要讀出贊嘆的語氣，加點字要讀得稍重。后兩句要讀得激昂一些，加點字重讀，“紅” 字要適當拖長減弱。
請同學們根據下面詞語提示，想象畫面，背誦詩歌。
畢竟 ， 不與 。
無窮 ， 別樣 。
西湖六月中
風光
四時同
接天荷葉
碧
映日荷花
紅
到底是六月的西湖，
風光不與其他時節相同。
滿湖的蓮葉清新碧綠，一望無垠，一直鋪到水天相接的遠方，
荷花在朝陽的映襯下顯得更加紅艷。
“月”要窄，豎撇在豎中線右側。
“古”字瘦長，在三部分中位置最高。
“氵”位置偏左。
hú
湖水 湖面 西湖 湖岸 湖光山色
結構：
部首：
lián
蓮
上下
艸
下邊的“連”字先寫“車”，后寫“辶”，“辶”點的收筆與“車”的短橫平齊，捺要寫得舒展，托住上面的“車”。
蓮花 蓮葉 雪蓮 蓮白
書寫指導
結構：
部首：
qiónɡ
窮
上下
穴
穴寶蓋起筆的點寫在豎中線上，第五筆是點不是捺。“力”字撇的起筆在豎中線上，要稍穿插進穴寶蓋中。
貧窮 窮苦 窮困 山窮水盡
書寫指導
結構：
部首：
hé
荷
上下
艸
“何”字右邊的“可”，“口”要小，豎鉤的起筆處不要寫在橫的末端。
荷花 荷葉 荷包
黃鸝
白鷺
雪山
小船
柳樹
絕 句
解詩題
絕句是古詩的一種，有的是五言，有的是七言。有些沒有題目，就直接叫“絕句”。
［唐］杜甫
杜甫（712—770），字子美，唐代詩人，被后人稱為“詩圣”,與李白合稱“李杜”。他的詩被稱為“詩史”。
作者簡介
主要作品：《春夜喜雨》《春望》《絕句》等。
初讀課文
絕 鸝 鳴 行 含 嶺 泊
jué
bó
lí
mínɡ
hánɡ
hán
lǐnɡ
后鼻音
學認字
泊—拍
比較識記
鸝—泥
lí
ní
邊音
鼻音
黃鸝
泥水
扌
偏旁識記
鸝
鳴
鳥字旁的字都與鳥有關，看到偏旁可以想到字義。
識字方法
一行白鷺上青天。
xínɡ
行
hánɡ
hánɡ
銀行
行列
行走
步行
說一說：詩歌前兩句寫了什么景物？有哪些表示顏色的詞語？
互動課堂
顏色
兩 個 黃 鸝 鳴 翠 柳，
一 行 白 鷺 上 青 天。
綠色
藍色
色彩鮮明
景物
兩 個 黃 鸝 鳴 翠 柳，
一 行 白 鷺 上 青 天。
兩只黃鸝在翠綠的柳樹上歡快地歌唱，一行白鷺飛向高遠的藍天。
快樂鳴唱，歌聲動聽。
飛得高遠，姿態優美。
由近到遠
清新開闊
兩個黃鸝鳴翠柳
品讀課文
一行白鷺上青天
品讀課文
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
成都西面的岷山，山頂積雪常年不化。
古時候吳國的領地，在今江蘇、浙江一帶
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
千秋
萬里
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
三千尺
落九天
夸張
夸張
夸張
時間久，路途遠。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
窗含
詩人坐在屋內從窗戶向外看，西嶺雪山被包含在窗框之中。
門泊東吳萬里船。
這些停泊著的船要到哪里去？
門泊東吳萬里船。
窗含西嶺千秋雪，
門泊東吳萬里船。
遠景
近景
由遠及近
品讀課文
透過窗戶看見西嶺終年不化的積雪，門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。
絕 句
［唐］ 杜 甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
近
近
遠
遠
愉悅、悠閑
兩只黃鸝在翠綠的柳樹上歡快地歌唱，
一行白鷺飛向高遠的藍天。
透過窗戶看見西嶺終年不化的積雪，
門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。
書寫指導
結構：
部首：
jué
絕
左右
纟
第四筆起筆要比“纟”起筆高。豎彎鉤的底部低于“纟”底端。
絕活 謝絕 絕句 絕交
hán
撇、捺舒展，包住下面的“口”。
上面是“今天”的“今”。
包含 含笑 含義
lǐng
注意這里有“丶”。
“山”作偏旁時豎折要斜。
西嶺 山嶺 嶺南
書寫指導
結構：
部首：
wú
吳
上下
口
“口”寫在上半格，略扁。“天”字第一橫從橫中線上起筆，第二橫比第一橫長，撇和捺要寫得舒展。
東吳 孫吳 姓吳
一、在正確的理解后面打“√”，錯誤的打“×”。
1.“窗含西嶺千秋雪”中的“千秋雪”指的就是一千年的積雪。 （ ）
2.“風光不與四時同”中的“四時”指是除六月外的其他時節。 （ ）
√
×
課堂演練
二、閱讀古詩，完成練習。
絕句
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
1.這首詩是描寫（ ）（季節）的。
2.詩中描寫鳥的詩句是什么？
春天
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

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