資源簡介 (共30張PPT)梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香白雪紛紛何所似?未若柳絮因風(fēng)起。千里冰封,萬里雪飄 。山舞銀蛇,原馳蠟象。云橫秦嶺家何在,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。白雪歌送武判官歸京岑 參白雪歌送武判官歸京岑 參盛唐邊塞詩人,長于七言歌行,由于他從軍多年,對邊塞生活有深刻體驗(yàn),故其詩多描寫邊地征戰(zhàn)生活,邊疆奇特風(fēng)光及當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)俗。他的詩氣勢磅礴,想象豐富奇特。曾任嘉州刺史,世稱“岑嘉州”,著有《岑嘉州詩集》。邊塞詩:反映邊塞戰(zhàn)爭、邊塞生活、邊塞風(fēng)光和 其他問題的為題材的詩歌。高適、岑參是“邊 塞詩”派的重要代表,合稱“高岑”,其中以 岑參詩歌藝術(shù)成就最高。歌行體古代詩歌的一種體例,漢魏以后的樂府詩,題名為“歌”和“行”的頗多,二者雖名稱不同其實(shí)無嚴(yán)格的區(qū)別。后遂有“歌行”一體,其音節(jié)、格律一般比較自由,形式采用五言、七言、雜言的古體,富于變化 ,“行”是曲的意思 ,相對于格律詩比較自由。背景:唐玄宗天寶十三年( 754 ),岑參再度出塞,充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京, 岑參便寫下了這首詠雪送別之作。“白雪歌”即“白雪之歌”,“送武判官歸京”點(diǎn)明本詩是一首雪中送別詩。裘:qiú衾:qīn掣:chèzhuó瀚:hàn闌:lán羌:qiāng冷難著:讀準(zhǔn)字音白雪歌送武判官歸京題目中含有哪些重要信息?深層情感:天氣:雪天 人物:武判官、詩人 事件:送別詩人因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵之情。借景抒情借景抒情瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。哪一句詩在文章中起到過渡作用 (從雪景過渡到送別)北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。第一句寫風(fēng),一個(gè)“卷”字, 一個(gè)“折”字分別從正面和側(cè)面寫出了風(fēng)勢之猛。第二句寫雪,“八月”說明胡天下雪的時(shí)間早。“飛”,勾畫出了一幅雪花漫天飄舞的形象。“即”字表現(xiàn)了詩人的驚奇之情。這兩句寫邊塞的風(fēng)狂雪早。風(fēng)勢之猛正面側(cè)面早驚奇大忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。這兩句是詩人由眼前的景色而展開的聯(lián)想:望著披上銀妝的樹木,詩人忽然覺得自己好象已置身于大好春光之中,那強(qiáng)勁的春風(fēng),一夜之間竟吹開了這千樹萬樹的梨花,一個(gè)“忽”字,不僅表現(xiàn)了邊塞氣象變化的神奇,而且傳達(dá)出詩人賞雪時(shí)的驚喜心情。比喻辭格的運(yùn)用,既清新而貼切寫出了邊塞特有的奇異風(fēng)光,又表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟。以梨花喻雪,以春暖顯奇寒,在寫西北嚴(yán)酷的自然環(huán)境中透出了詩人高昂的樂觀主義精神,可謂是“千古傳誦的詠雪句”。神奇變化驚喜心情聯(lián)想比喻以春暖顯奇寒開闊的胸襟散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。一個(gè)“散”字,寫出了風(fēng)吹雪花點(diǎn)點(diǎn)飄入帳內(nèi)的情景,一個(gè)“入”字,將讀者的視線從廣漠無垠的空中轉(zhuǎn)移到中軍將領(lǐng)們的住所上來,“濕”字寫雪花融化,沾濕了羅幕。“狐裘”寫白天,“錦衾”寫夜晚,“不暖”和“薄”,均可見出雪天的奇寒。住所的帳內(nèi)由遠(yuǎn)及近由外至內(nèi)白天晚上奇寒將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。“角弓不得控”和“鐵衣冷難著”,生動地表現(xiàn)了胡天的奇寒叫人難以忍受,“將軍”與“都護(hù)”尚且如此,一般士兵就可想而知了。這兩句與前兩句既表現(xiàn)了邊地軍營中將士的苦寒生活,又從側(cè)面烘托出了大雪的寒威。奇寒側(cè)面烘托苦寒生活互文瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。這兩句轉(zhuǎn)寫野外雪景。“瀚海闌干”繪出了非常開闊的畫面;“百丈冰”是夸張的說法,極言奇寒。一個(gè)“愁”字,一個(gè)“慘”字,具有濃烈的感彩,為餞別場面醞釀了氣氛。這一圖景與前面形成了鮮明的對照,表現(xiàn)出詩人思想感情上的矛盾:一方面他熱愛邊地的特有風(fēng)光,另一方面武判官的“歸京”又牽動了詩的鄉(xiāng)土之思。夸張奇寒離別承上沙漠雪景啟下中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。過渡句,由寫雪景到寫送別宴會,點(diǎn)明地點(diǎn)是在中軍營帳。“飲歸客”說明舉行這次宴會是為了送武判官歸京。此句緊扣詩題,連舉三種樂器,以借代的方式,寫出了送別宴會上的熱鬧情景。主將借代送別宴會上的熱鬧情景紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。酒宴散后,送客出轅門。一個(gè)“暮”字,點(diǎn)明時(shí)間是在傍晚,“紛紛”極言雪之大,“凍不翻”極言天之寒。日暮時(shí)分,大雪紛紛,茫茫雪原中一桿紅旗。此句運(yùn)用反襯手法,既突出了天氣的寒冷,也寫出了瀚海冰雪中的一個(gè)“亮點(diǎn)”色彩感強(qiáng),富有表現(xiàn)力,構(gòu)畫了一副奇異而美麗的畫面。雪之大傍晚風(fēng)之勁天之寒送別地點(diǎn)動靜結(jié)合輪臺東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。從轅門一直送到輪臺東門,表現(xiàn)了詩人對朋友的依依不舍。“雪滿天山路”既表現(xiàn)出了風(fēng)雪之猛,路之難行,又傳達(dá)出了詩人對朋友的關(guān)切和擔(dān)憂。地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換依依惜別之情風(fēng)雪之猛路之難行對朋友的關(guān)切和擔(dān)憂山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。寫與朋友的告別,著力表現(xiàn)詩人佇立遠(yuǎn)望的情形,“不見”和一個(gè)“空”字,均傳達(dá)出詩人因朋友的離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情。佇立遠(yuǎn)望無限惆悵詠雪送別瘋狂雪早正面,側(cè)面雪奇襟闊比喻雪入幕簾由遠(yuǎn)及近由外之內(nèi)生活苦寒側(cè)面烘托互文沙漠冰封由內(nèi)至外夸張 過渡雪天奇寒宴會餞行借代情深義重動靜結(jié)合依依不舍地點(diǎn)轉(zhuǎn)換關(guān)切擔(dān)憂雪中送別別后佇立無限惆悵借景抒情,情景交融(11-18)(1-10)全詩從塞外冰天雪地的綺麗風(fēng)光著筆,通過特殊的環(huán)境背景描繪,抒發(fā)了雪中送友的深摯感情和因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵之情,烘托出邊塞將士和詩人自己的豪邁氣概和壯烈胸懷。課堂小結(jié)白 雪 歌送 武 判 官 歸 京漫天大雪圖(前10句)大雪紛飛遍地銀妝雪天奇寒難以忍受沙漠冰封愁云慘淡雪中送別圖(后8句)設(shè)宴餞別寄寓感慨依依惜別無限惆悵描寫邊地奇異風(fēng)光,抒發(fā)無限惆悵之情送孟浩然之廣陵唐 李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流。合作探究試比較《送孟浩然之廣陵》與《白雪歌送武判官歸京》的不同點(diǎn)比較角度提示送別人物:送別地點(diǎn):目的地:送別環(huán)境:送別心情: 詩歌風(fēng)格:送別人物:《白》詩岑參送武判官;《送》詩李白送孟浩然;送別地點(diǎn):《白》詩新疆輪臺;《送》詩黃鶴樓;目的地:《白》詩京城長安;《送》詩揚(yáng)州;送別環(huán)境:《白》詩冰天雪地;《送》詩繁花似錦;送別心情:《白》詩百感交集戰(zhàn)友別;《送》詩詩意風(fēng)流別;詩歌風(fēng)格:《白》詩豪放雄奇;《黃》詩瀟灑飄逸;送杜少府之任蜀州 王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。 送元二使安西 王維渭城朝雨浥輕塵。客舍青青柳色新,勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。拓展閱讀桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。——李白《贈汪倫》孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流 。—李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》勸君更盡一杯酒 ,西出陽關(guān)無故人。---王維《送元二使安西》莫愁前路無知己 ,天下誰人不識君 。—高適《別董大》作業(yè):熟讀并背誦這首詩。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫