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(共40張PPT)
戰國時期，齊國的貴族很喜歡賽馬。賽馬前，每個人根據自己的馬的奔跑速度，把馬分成上中下三等。比賽時，這三等馬各賽一場，三局二勝。
有一名齊國大將叫田忌，他特別喜歡賽馬。有一次他和齊國君主齊威王約定，進行一場比賽，結果如何呢？今天 我們就一起來學習這個歷史故事——《田忌賽馬》。
課文導入：
16 田忌賽馬
拳
策
薦
yíng quán cā cè jiàn
贏
擦
學寫字
出謀劃策
薦
引
cè
jiàn
詞語我會認
yíng
扁一些
下面部分整體比上面部分稍寬一點兒
重難點字書寫指導
窄一些
口訣：亡字頭，口在中，月貝凡，三只腳。
《田忌賽馬》出自《史記》卷六十五：《孫子吳起列傳第五》。《史記》是由西漢著名史學家司馬遷撰寫的，是中國第一部紀傳體通史。該書記載了上至傳說中的黃帝，下至漢武帝共3000年左右的歷史。《史記》是“二十四史”之首，被公認為是中國史書的典范，魯迅稱它為“史家之絕唱，無韻之離騷”。與后來的《漢書》《后漢書》《三國志》合稱“前四史”。
文中主要有哪些人物？
孫臏、田忌、齊威王
課文講了一件什么事？
課文講了齊國大將田忌與齊威王進行賽馬，在孫臏的安排下，第一場比賽田忌輸了，第二、三場比賽田忌反敗為勝的故事。
孫臏：（生卒年不詳），其本名孫伯靈，是戰國時期軍事家，是孫武的后代。
孫臏曾與龐涓為同窗，因受龐涓迫害遭受臏刑，身體殘疾，后在齊國使者的幫助下投奔齊國，被齊威王任命為軍師，輔佐齊國大將田忌兩次擊敗龐涓，取得了桂陵之戰和馬陵之戰的勝利，奠定了齊國的霸業。他寫的《孫臏兵法》是我國古代著名的軍事著作之一。
田忌 亦作“田期”“田期思”，戰國時期齊國名將。因封于徐州（今山東滕州南），又稱“徐州子期”。曾向齊威王推薦孫臏為軍師。后來因與齊相鄒忌不和，被誣謀反，一度奔楚。直到齊宣王即位，方才重回齊國。
齊威王,媯（ɡuī）姓，田氏，名因齊。戰國時期齊國（田齊）第四代國君。以善于納諫用能，勵志圖強而名著史冊。齊威王在位時期，針對卿大夫專權、國力不強之弊，任用鄒忌為相，田忌為將，孫臏為軍師，進行政治改革，修明法制、選賢任能、賞罰分明、國力日強。
段落大意
第一部分(第1自然段)：介紹了田忌和孫臏的關系。
第二部分(第2—9自然段)：介紹了比賽前孫臏向田忌獻策。
第三部分(第10—14自然段)：田忌采納了孫臏的意見，果然獲
得了比賽的勝利。
第三部分(第15—16自然段)：孫臏為田忌出謀劃策贏得了比賽，
田忌向齊威王舉薦了孫臏。
想一想。
1.田忌和齊威王進行了幾次比賽？比賽中各是怎么對陣的？結果怎樣？　　　　　　　　　
2.為什么會出現這樣的結果？
孫臏是齊國大將田忌的門客，田忌對他非常賞識。
古代有地位和財富的人收養的有學問能出謀劃策的人。
指認識到別人的才能或作品的價值而予以重視或贊揚。
后來孫臏的身份發生了什么變化？
田忌為什么要向齊威王引薦孫臏？
田忌希望齊威王能知人善用，選賢任能，而孫臏又確實是一個有謀略、有智慧的人。
孫臏看了幾場比賽后發現，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
善于觀察、善于思考
兩個條件
馬的腳力差不多
馬都分成三等
觀察所得
獲勝前提
這之中有一定的關系，但關鍵還在于田忌對孫臏的信任。
僅靠孫臏的聰明才智，他就有機會戰勝齊威王，得到在齊威王面前展示自己的機會嗎
田忌很信任孫臏，決定全聽他的。
田忌充分信任孫臏。
田忌為什么會如此信任孫臏呢 除了因為孫臏是他非常賞識的門客，還有其他原因嗎
田忌感受到孫臏的胸有成竹。
一天，孫臏對田忌說:“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝。”
田忌問道:“你是說換幾匹更好的馬？”
孫臏說:“一匹也不用換。”
田總有些不明白:“那怎么能有贏的把握呢？”
孫臏胸有成竹地說:“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏。”
從這句話中，你體會到什么？
孫臏胸有成竹地說:“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏。”
從“胸有成竹”和“一定”這兩個詞中，我體會到孫臏的足智多謀，說明他已籌劃好了取勝的策略。
　胸有成竹：比喻在做事之前已經拿定主意。
　“胸有成竹”突出了孫臏的自信，表明孫臏是一位善于觀察、仔細分析、認真思考的人。
田忌很信任孫臏，決定全聽他的。
為什么？
田忌對孫臏非常賞識，非常相信孫臏的能力，因此即便對孫臏的方法全然不知，仍然決定按照他說的去做。這里田忌對孫臏的信任從側面表現了孫臏的才能。
讀第10～16自然段，田忌的態度，發生了怎樣的變化？為什么他的態度會有這樣的變化？
態度變化：田忌輸了第一場比賽時，他“不動聲色，一點兒都不著急”；接著他贏了第二場，于是“微微一笑”；最后一場比賽勝了以后，他“滿意地笑了”。
第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領先。田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。
第一場賽馬
神態
描寫
首先：
上等馬對上等馬
齊威王及貴族們
田忌
上
上
孫臏想出了怎樣的策略？
接著，第二場比賽開始了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。田忌微微一笑。
第二場賽馬
神態、動作描寫
接著：
中等馬對中等馬
齊威王及貴族們
田忌
中
中
第三場，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。田忌滿意地笑了。
第三場賽馬
神態、動作描寫
然后：
下等馬對下等馬
田忌
下
下
齊威王及貴族們
田忌的心理變化：
不動聲色
微微一笑
滿意地笑了
田忌對孫臏的信任
齊威王好奇地問田忌：“你這樣安排馬的出場順序，是不是有人給你出謀劃策了？”
田忌如實相告，并引薦了孫臏。后來，齊威王任命孫臏為軍師。
比賽結果：
孫臏被任命為軍師
孫臏受重用
孫臏和田忌的思維方法有什么不一樣？從中可以看出孫臏是一個怎樣的人？
對于賽馬，田忌想到的辦法是換馬，而孫臏想到的辦法則是巧妙安排馬的出場順序。可見孫臏善于思考、分析，足智多謀。
只是調換了一下出場順序，就可以轉敗為勝。
田忌取勝的原因是什么？你從中得到了什么啟示？
發揮優勢
揚長避短
你認為孫臏、田忌、齊威王各是怎樣的思維方式
孫臏：善于觀察、認真分析，善于靈活處理問題。
田忌：有思維局限，不能換個角度思考問題。
齊威王：按尋常思維方式思考問題。
田忌賽馬這件事使你受到了什么啟發？
不論做什么事情都要學會仔細觀察，認真研究，勤于開動腦筋思考。
遇到困難不要灰心，要迎難而上，勇于探索，找出解決問題的最好方法。
遇到自己不能解決的問題，要謙虛地向別人請教，群策群力，共同合作解決問題。
觀察發現，腳力相當
出謀劃策，謀略胸中
采納獻策，獲得勝利
得到引薦，受命軍師
1.梳理脈絡，把起因、經過、結果以及故事的主要情節講清楚；
2.注意語句通順、表達流暢。
田忌賽馬
板書設計
故事背景
田忌經常和人賽馬
大家的馬腳力相當，都分成上、中、下三等
孫臏獻策，田忌約人賽馬
賽馬過程和結果
調換馬的出場順序，田忌獲勝
孫臏被舉薦，擔任軍師
仔細觀察
善于分析
足智多謀
田忌的胸有成竹是因為他對孫臏的充分信任，也正由于這份信任，使得他能在與齊威王賽馬實力有所差別的情況下，依照孫臏的策略，只通過調整上、中、下三等馬的出場順序，取得了比賽的勝利。孫臏也因為他的信任，才在齊威王面前得以嶄露頭角。學到這里，你能談談自己學習了這篇課文后有哪些收獲嗎
課堂小結
1.比喻做事之前已有通盤考慮。 （ ）
2.形容戰斗或勞動前，人們精神振奮的樣子。（ ）
3.形容心里急切地想要試試。 （ ）
4.出主意，定計策。 （ ）
根據句子的意思填寫成語
胸有成竹
摩拳擦掌
躍躍欲試
出謀劃策
詞語拓展
【與馬有關的詞語】
塞翁失馬　老馬識途　金戈鐵馬　天馬行空　馬到成功　車水馬龍 蛛絲馬跡　萬馬奔騰　一馬當先　一馬平川　指鹿為馬　走馬觀花
隨堂練習
一.從對陣圖中可以看出，田忌能獲得最終的勝利的原因是（ ）
A.孫臏非常有能力，能讓田忌的馬的速度變得飛快。
B.孫臏教田忌以己之短，耗敵之長；以己之長，克敵之短。
C.田忌每一等級的馬都比齊威王的馬強很多。
B
二、將下列詞語補充完整。
摩拳（ ）（ ） 躍躍（ ）（ ）
（ ）（ ）成竹 不動（ ）（ ）
擦
掌
欲
試
胸
有
聲
色
課后作業
歷史上有許多運用謀略取得勝利的故事，找一找相關資料，和同學交流。
完成本課對應練習題。

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