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古詩
《池 上》
猜謎語
水上一個(gè)鈴，
搖搖沒鈴聲。
仔細(xì)看一看，
滿臉大眼睛。
一個(gè)小姑娘，
坐在水中央。
身穿粉紅襖， 懷抱碧玉盤。
江南可采蓮，
蓮葉何田田。
自讀要求：
1、初讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。
學(xué)習(xí)生字詞：
浮萍
兩首
撐 小 艇
白蓮
蹤 跡
chēng tǐng
shǒu
偷采
lián
tōu cǎi
zōng jì
fú píng
首
采
學(xué)寫生字
我
會(huì)
寫
首
shǒu
首 長
首 先
筆順：
采
cǎi
采
神采
采花
采辦
池 上
（唐）白居易
小 娃 撐 小 艇,
偷 采 白 蓮 回。
不 解 藏 蹤 跡，
浮 萍 一 道 開。
池 上
（唐）白居易
小 娃 撐 小 艇,
偷 采 白 蓮 回。
不 解 藏 蹤 跡，
浮 萍 一 道 開。
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抓字眼 明詩意
抓——字眼
浮萍：
撐：
艇：
解：
用手掌握著竹竿抵住水底使船行進(jìn)。
小船
懂得 、知道的意思
浮在水面上的一種水草。
浮萍
浮萍
一個(gè)小孩撐著小船，
明 —詩意 師生問答讀
偷偷采了白蓮回來賞玩，
明 —詩意
那小船輕輕劃過，蕩開了池面上的浮萍，留下了一條清清楚楚的水路。
明 —詩意
他不知道怎樣掩藏蹤跡，
明 —詩意
蓮花盛開的夏天，一個(gè)江南的小孩……
感悟情境，想象畫面。
男：小娃撐小艇，
女：撐——小——艇，
男：偷采白蓮回。
女：白——蓮——回，
男：不解藏蹤跡，
女：藏——蹤——跡，
男：浮萍一道開。
女：一——道——開。
賞讀文本 二部交替讀
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應(yīng)人。
以文帶文拓展讀
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
——高鼎 《村居》
兒童急走追黃蝶，
飛入菜花無處尋。
—楊萬里《宿新市徐公店》
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