資源簡介

(共21張PPT)
那他家的母雞也很有特點，讓我們一起來看看吧！
老舍先生家的貓怪
淘氣，惹人喜愛。
初讀課文，整體感知
讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。
討厭 忠厚 警戒 田壩
孵小雞 可惡 伏在地上
疙瘩 雞雛 聾人 啄食 一聲不哼
gē da
wǔ
wù
zhuó
fú
hēng
jǐng jiè
bà
欺侮
fū
chú
lóng
zhōng
tǎo yàn
控訴狀 控訴人
被訴人
控訴請求
控訴理由
老舍
母雞
不要再養母雞
第一條：母雞大聲喧嘩
第二條：母雞無病呻吟
第三條：母雞欺軟怕硬
第四條：母雞自我炫耀
聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由，討厭！
大聲喧嘩
有的時候，它不這樣亂叫，而是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起了個小疙瘩來。
無病呻吟
它永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。
欺軟怕硬
到下蛋的時候，它差不多是發了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾人也會被它吵得受不了。
喜歡炫耀
夸張
聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由。討厭！
有的時候，它不這樣亂叫，而是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起了個小疙瘩來。討厭！
它永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。討厭！
到下蛋的時候，它差不多是發了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾人也會被它吵得受不了。討厭！
控訴信
令人討厭的母雞后來發生了一件大事，
讓老舍先生改變了對母雞的態度：他看見
（ ）。
一只孵出一群小雛雞的母雞
不論是在院里，還是院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預備作戰；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛馬上集合到它身邊來。
慈愛、負責、勇敢
這只母雞發現了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄，那個東西馬上便放下，讓它的兒女吃，結果每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多，假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。
負責、慈愛、勇敢、辛苦
它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。
慈愛、負責、
辛苦、任勞任怨
讀完后，我發現了這是一只
（ ）的母雞
在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。
負責、慈愛、勇敢、辛苦
表揚信
發現了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結果每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多，假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。
無論是在院里，還是院外，他總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預備作戰；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛馬上集合到它身邊來。
它負責，慈愛、勇敢，辛苦，我不敢再討厭母雞了。
它負責，慈愛、勇敢，辛苦，我不敢再討厭母雞了。
它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。
在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。
它負責，慈愛、勇敢，辛苦，我不敢再討厭母雞了。
它負責，慈愛、勇敢，辛苦，我不敢再討厭母雞了。
它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。
作者為母雞身上所表現出的母愛所震撼，認識到天地間所有的母親都是英雄。這是對普天下所有母親的贊頌。
母雞偉大，因為它是母親。
它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。
它負責，因為（它是母親）；
它慈愛，因為（它是母親）；
它勇敢，因為（它是母親）；
它辛苦，因為（它是母親）。
一個母親（ 必定就是一位英雄 ）。
課后閱讀《老舍散文》中的片段——《我的母親》
課后作業(共11張PPT)
聽寫詞語
《貓》和《母雞》都是老舍先生的文章，比較閱讀兩篇課文，想想它們在表達上有哪些相同或不同的地方。
《母雞》分為母雞孵雞雛以前和孵出雞雛以后兩部分，著重寫的是后面部分。
相同點
《貓》寫了貓的性格古怪和淘氣可愛，由兩部分構成；并以“小貓滿月的時候更可愛”為過渡句，將兩部分內容緊密地聯系在一起；
1.都有過渡部分，結構都非常清晰。
2.采用的都是總分段式。
采用總分來表現小動物特點時，這兩篇文章都是通過點滴小事生動具體的進行描寫。
3.在語言的運用上
都是生活化的語言風格，生動鮮明而又通俗易懂。
4.情感表達
都是表達對動物的喜愛和贊美
1.在情感的表達上
不同點
《貓》用反話表達對貓的喜愛，表達對貓的喜愛之情
《母雞》情感上產生變化：“討厭”到“不敢討厭”。
2.在敘述動物的特點上
《貓》先寫“貓的性格實在有些古怪”，再具體寫它的表現。
《母雞》先寫“我一向討厭母雞”，再寫它令人生厭的三個方面。
不同點
3.在語言表達上
《貓》“明貶實褒”寫出了對貓的喜愛之情 。
《母雞》欲揚先抑，通過態度的變化表現了對母雞先討厭、后喜愛的情感變化。
母愛是一種巨大的火焰。 （羅曼·羅蘭）
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁）
母愛是世間最偉大的力量。（米爾）
描寫母愛的名言
擴展延伸
世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）
成功的時候，誰都是朋友。但只有母親----她是失敗時的伴侶。
（鄭振鐸）
你能介紹一下你的動物朋友嗎？
學習作者的寫作方法，試著介紹一下你熟悉的其他動物吧？

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