資源簡介

(共39張PPT)
語文園地四
第2課時
第1課時
第1課時
識字加油站
陀螺 毽子 不倒翁 玩具槍
橡皮泥 七巧板 溜溜球
遙 控 坦 克
tuó
luó
jiàn
dǎo
wēnɡ
qiānɡ
xiànɡ
bǎn
kònɡ
tǎn
kè
議方法
這些玩具都是生活中同學們經常接觸的。學習本組詞語時，可以聯系生活經驗來識記生字，如可以認讀詞語，說說玩玩具時的快樂；也可以根據對應的圖片，看圖認讀詞語；還可以結合自己玩過的其他玩具認讀生字，如“水槍”“遙控飛機”等。
識字加油站
演練臺
下面的玩具你認識嗎？連一連。
識字加油站
毽子
溜溜球
陀螺
不倒翁
素材庫
我玩過的玩具還有：彈力球、滾鐵圈、恐龍蛋、彩虹圈等。
識字加油站
我
會
認
陀 螺
tuó luó
識字加油站
jiàn
毽子
識字加油站
dǎo wēnɡ
不 倒 翁
識字加油站
qiānɡ
玩具槍
識字加油站
xiànɡ
橡皮泥
識字加油站
bǎn
七巧板
識字加油站
溜溜球
識字加油站
kònɡ tǎn kè
遙 控 坦 克
識字加油站
把你積累的詞語寫下來。
◇形容生氣：憤怒
◇形容高興：興高采烈
◇形容難過：悲傷
字詞句運用
我發現：這道題是積累形容生氣、高興、難過三種情緒的詞語。
說發現
這三組都是描寫人物心情的詞語。第一組詞語是形容生氣的；第二組詞語是形容高興的；第三組詞語是形容難過的。
字詞句運用
演練臺
按要求寫詞語。
形容生氣：
形容高興：
形容難過：
字詞句運用
發怒、氣呼呼、火冒三丈、怒氣沖沖
快樂、開心、興奮、愉快
哭泣、傷心、淚流滿面、心如刀割
照樣子，用加點的詞語說句子。
我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發明的拼音字母……
字詞句運用
說發現
“一會兒……一會兒……一會兒……”是表示在很短時間內出現的幾種情況（或者幾種變化），可以不按先后順序。
字詞句運用
演練臺
1.媽媽一回家就忙起來了，她一會兒_____，一會兒_____，一會兒_____。
2.孫悟空一會兒變成________，一會兒變成__________，一會兒變成_________________。
字詞句運用
炒菜
熬湯
拖地
一只蚊子
一棵大樹
一個白胡子老爺爺
寫話內容
看圖，想一想：小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經歷？把它們這一天的經歷寫下來吧！
寫話
寫的時候，可以用上下面的詞語。
早上
過了一會兒
到了下午
天黑了
寫話
寫法指導
1.讀懂要求。首先讀懂要求，然后仔細看圖，按照順序觀察，弄清圖意。
2.展開想象。小蟲子、螞蟻和蝴蝶在不同的時間里用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經歷？
寫話
3.編寫故事。編故事時要體現出“有趣”，可以用上“早上、過了一會兒、到了下午、天黑了”這些表示時間順序的詞，使故事更有條理。
寫話
寫話示例
早上，小蟲子和小螞蟻在草地上玩耍的時候，發現了半個蛋殼，小蟲子對小螞蟻說：“我們用蛋殼做個蹺蹺板怎么樣？”小螞蟻拍手叫道：“好呀好呀！”說干就干，它們把蛋殼扣在地上，又找來一截麥秸架在
寫話
上面，一個漂亮的蹺蹺板就做好了。小螞蟻和小蟲子高興地玩起了蹺蹺板。它們歡樂的笑聲把一只蝴蝶吸引來了。蝴蝶加入它們玩了一會兒，說：“不如我們用蛋殼做個熱氣球，我帶你們到天上玩玩吧，飛行的感覺可好啦！”小螞蟻、小蟲子和蝴蝶又一齊忙了起來。
寫話
過了一會兒，一個漂亮的熱氣球做好了。小螞蟻和小蟲子坐進了蛋殼里，蝴蝶飛在前面帶路。它們飛過草地，飛過小河，高興極了。
到了下午，天上忽然布滿烏云，眼看要下雨了，蝴蝶說：“要下雨了，我們恐怕已經來不及趕回家了，不如就在蛋殼里避雨吧！”說著，它們就落到了地上，一起躲進了蛋殼里。
寫話
不知不覺，天黑了，月亮升起來了。蝴蝶、小蟲子和小螞蟻齊心協力把蛋殼翻過來，又拖來一片樹葉鋪到蛋殼上。它們躺在溫暖的蛋殼里，蓋著樹葉，進入了夢鄉。
寫話
書寫提示
第2課時
說發現
三面包圍的字，包圍部分與被包圍部分大小要寫得協調；全包圍的字，要把國字框寫得方正，框內部分的大小要合適。
書寫提示
素材庫
我還知道三面包圍的字有：
風、網、同、醫、岡等
全包圍的字有：
因、困、回、園、圖等
書寫提示
日積月累
◎誠信者，天下之結也。——《管子》
chénɡ
意思是講誠信，是聯結天下（人心）的紐帶。
◎失信不立。——《左傳》
意思是不講信用，就難以立身立國。
zhuàn
zhě
日積月累
意思是在小事上講信用，就能在大事上建立信用。
◎小信成則大信立。——《韓非子》
zé
hán
說發現
這些都是與誠信有關的名言。
演練臺
1.爸爸經常教導我：“做人要講誠信，否則就難以在社會上立足。”這讓我想起了“_________”這句名言。
2.講信用不要忽略小事，在小事上講信用才能在大事上建立信用，正如《韓非子》中所說：“________________。”
日積月累
失信不立
小信成則大信立
素材庫（關于誠信的其他名言）
言不信者行不果。——《墨子》
與朋友交，言而有信。——《論語》
君子養心莫善于誠。——《荀子》
民無信不立。——《論語》
日積月累
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手影戲（原文略）
老師指導：短文主要寫的是寧寧和一個小男孩在路燈下玩手影戲的故事。內容貼近兒童生活，想象豐富。在讀的過程中想象手影變出的栩栩如生的動物形象，感受手影戲的有趣，豐富自己的想象。
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我的讀書卡 閱讀時間 閱讀地點
思考問題 寧寧和陌生男孩是怎樣用手影較量的？選一選。 小雞 老虎 貓 兔子 大熊狗 我愛閱讀
我的讀書卡 思考問題 寧寧做手影_____時，男孩做了個手影_____；寧寧的手影變成_____時，男孩的手影變成_____；寧寧的手影變成_____時，男孩的手影又變成了____。
小雞
兔子
貓
狗
大熊
老虎
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我的讀書卡 思考問題 2.寧寧和陌生男孩是如何通過手影戲和好的？填一填。
一只鴿子
寧寧和陌生男孩最后都把手影變成了__________，快樂地在一起玩。
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我的讀書卡 思考問題 3.從這個故事中，我明白了：_________
________________。
人與人
之間要和睦相處

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