資源簡介

(共34張PPT)
語文園地二
教師 工程師 魔術師 建筑師 理發師
演員 營業員 服務員 裁判員 飼養員
chénɡ
mó
jiàn
zhù
yǎn
yínɡ
wù
pàn
sì
yǎnɡ
shù
這些詞語都是職業名稱，第一行帶有“師”字；第二行帶有“員”字。
素材庫
這樣的詞語我還知道有：
面包師、設計師、消防員、飛行員等。
演練臺
照樣子，聯系生活實際說句子。
例：理發師 鄰居王叔叔是一名理發師。
1.______ _____________________________
1.______ _____________________________
我的媽媽是一名小學教師。
超市的營業員每天站著工作都很辛苦。
教師
營業員
工程車
程
啟程
chénɡ
我會認
魔方
魔
魔術
mó
武術
術
美術
shù
建造
建
建設
jiàn
建筑
筑
構筑
zhù
表演
演
演示
yǎn
露營
營
經營
yínɡ
醫務室
務
義務
wù
裁判
判
判斷
pàn
飼養
飼
飼料
sì
養牛
養
培養
yǎnɡ
田野
蔥蔥綠綠的
像一片柔軟的綠毯
天上的云
雪白雪白的
好像一群小綿羊
大樹
又粗又壯
就像……
照樣子說一說，再把自己喜歡的景物寫下來。
mián
這三個句子都是第一行寫景物，第二行寫景物的特點，第三行寫“像什么”。
演練臺
根據給出的詞語，照樣子說一說。
1.岸邊的垂柳，___________，就像________
__________。
2.路邊的大樓，________，像____________。
隨風舞動
小姑娘
的長辮子
高高的
一個個巨人
這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。
難道它的味道很特別嗎？
讀句子，體會加點詞語的意思，說說你的發現。
··
··
同一個詞語在不同的語境中有不同的意思。
格外。
與眾不同；不普通。
一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。
鼴鼠先生經過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。
··
··
yǎn
qiǎo
通過某種活動。
通過某個地方。
演練臺
給下列句子中的加點詞選擇正確的意思。（填序號）
①自豪。 ②自以為了不起，看不起別人。
1.驕傲使人落后。 （ ）
2.我為自己是中國人而驕傲。（ ）
①
②
··
··
照樣子，寫一寫你的一個好朋友。向大家介紹一下：他是誰？長什么樣子？你們經常一起做什么？
寫話內容
誰 長什么樣子 我們經常做的事
張池 他掉了一顆門牙。 他的臉圓圓的，笑起來有個小酒窩。 我們天天一起上學，一起回家。
我們經常一起打乒乓球。
確定朋友。
抓住特點。
選擇事例。
jiǔ
pīnɡ
pānɡ
誰 長什么樣子 我們經常做的事
玲玲
她有一頭長長的頭發，又黑又密，總是扎著一條馬尾辮。
她有一雙又大又亮的眼睛，圓圓的臉蛋白里透紅。
我們每天一起上學，一起回家。
每到周末，我們就相約到圖書館看書。
寫話示例
我的好朋友叫玲玲，她有一頭長長的頭發，又黑又密，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，辮子一甩一甩的，像在蕩秋千。她有一雙又大又亮的眼睛，圓圓的臉蛋白里透紅。 我們每天一起上學，一起回家。每到周末，我們就相約到圖書館看書。
我更注意觀察字的每一個筆畫在田字格中的位置了。
寫字的時候我能做到姿勢正確，字也寫得更端正了。
這次活動是交流書寫的經驗和體會，懂得寫字時要注意什么。
1.保持正確的姿勢。
2.把字的每一筆在田字格中的位置寫正確。
活動內容
眼離書本一尺遠、胸離書桌一拳遠、手離筆尖一寸遠。
仔細觀察字的筆畫在田字格中的位置，再按筆順規則書寫，注意漢字的間架結構。
1.按正確姿勢寫字。
距離一拳——胸部與書桌保持一拳的距離。
眼離一尺——兩眼與書本保持一尺的距離。
筆離一寸——握筆的手指要離筆頭一寸。
我的展示
2.我的書寫作品。
予人玫瑰，手有余香。
yǔ
méi
ɡuī
yú
意思是當我們贈送他人玫瑰的時候，我們的手上也一定還彌漫著芳香。
這些都是與關愛他人有關的諺語。
意思是平時主動幫助別人，到自己有急事時也會有人幫助自己。
平時肯幫人，急時有人幫。
意思是與其在別人風光的時候跑去賀喜，不如在別人困難的時候送去幫助。
與其錦上添花，不如雪中送炭。
yǔ
tàn
素材庫
花要葉扶，人要人幫。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
幫助別人的人，能得到別人的幫助。
一株紫丁香
（本文作者滕毓旭，原文略，見教材）
本文是一首兒童詩，講述的是一群活潑可愛的學生，在老師的窗前栽下一株紫丁香，讓綠葉和花香送去他們對老師的問候，表達了學生對老師的贊美和感激之情。
我的讀書卡 閱讀時間 閱讀地點
閱讀思考 1.“我們”為什么要在老師窗前栽下一株紫丁香？讀詩歌，填一填。 “我們”在老師窗前栽下紫丁香，是為了讓_______給老師做伴；讓綠葉給老師_________，消除老師的疲倦；讓盛開的花兒感謝老師把“我們” _________；讓_________飄進老師的夢里。 2.想一想：花香飄進老師的夢里，老師可能會夢到什么？ 我的回答 綠色的枝葉　唱歌　掛牽　花香
老師可能會夢到自己正在給同學們上課，可能夢到同學們在操場上快樂地玩耍。

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