資源簡介

(共40張PPT)
語文園地一
第2課時
第1課時
第3課時
第1課時
識字加油站
說發現
湖心亭在公園的西北方，咨詢處在公園的東北方，管理處在公園的西南方，露天劇場在公園的中心，寶塔在公園的東南方，餐廳在公園的正南方。
識字加油站
演練臺
認真看圖，說一說，填一填。
我在麗山公園的滑冰場，瀑布在它的（ ）方，（ ）在它的西南方，索道管理處在它的（ ）方，（ ）在它的東方。
正北
游樂場
西
方亭
我會認
tínɡ
湖心亭
識字加油站
zī xún
咨詢
識字加油站
jù
劇場
識字加油站
ɡuǎn
吸管
識字加油站
lǐ
修理
識字加油站
bǎo tǎ
寶塔
識字加油站
cān tīnɡ
餐廳
識字加油站
補充合適的詞語，再說說你在春天里看到了什么，感受到了什么。
________的天空 ________的陽光
________的田野 ________的微風
________的柳條 ________的草坪
pínɡ
字詞句運用
藍藍
溫暖
碧綠
輕柔
細長
綠油油
我看到了碧綠的田野、細長的柳條。
暖暖的陽光讓我感到春天來了。
字詞句運用
可以從顏色、形狀等方面來描寫看到的景色。
可以從感受出發，來體會春天的特點。
演練臺
在橫線上填入合適的詞語。
我看到小草從泥土里探出了________，柳樹抽出了________的枝條，田野里長出了________的麥子，________的陽光照得我舒服極了。
小腦袋
字詞句運用
細長
綠油油
溫暖
根據不同的提問，讀讀下面的句子。
種子睡在松軟（ruǎn）的泥土里。
什么睡在松軟的泥土里？
種子睡在哪里？
種子睡在什么樣的泥土里？
字詞句運用
參考答案：
什么睡在松軟的泥土里？
種子睡在哪里？
種子睡在什么樣的泥土里？
種子睡在松軟的泥土里。
種子睡在松軟的泥土里。
種子睡在松軟的泥土里。
字詞句運用
“·”表示重音。同一句話，重音部分不同，表達的意思也不同。我們可以根據不同的表意重點讀出不同的重音。
1.誰在遼闊的草原上飛快地奔跑？
馬兒在遼闊的草原上飛快地奔跑。
2.馬兒在哪里飛快地奔跑？
馬兒在遼闊的草原上飛快地奔跑。
演練臺
馬兒在遼闊的草原上飛快地奔跑。
字詞句運用
3.馬兒在什么樣的草原上飛快地奔跑？
馬兒在遼闊的草原上飛快地奔跑。
4.馬兒在遼闊的草原上怎樣奔跑？
馬兒在遼闊的草原上飛快地奔跑。
字詞句運用
書寫提示
第2課時
書寫提示
說發現
“底”“原”是左上包圍的字，書寫時包圍部分的撇畫要寫得伸展。“處、遞”是左下包圍的字，書寫時包圍部分的捺畫要寫得伸展。
書寫提示
素材庫
左上包圍的字：尾、房、層
左下包圍的字：還、過、起
日積月累
賦得古原草送別（節選）
［唐］白居易
離離①原上草，一歲一枯②榮③。
野火燒不盡，春風吹又生。
fù
tánɡ
yì
【注釋】①離離：指青草茂盛的樣子。②枯：枯萎。③榮：茂盛。
日積月累
【作者簡介】白居易（772—846），字樂天，晚年號香山居士。唐代詩人。他的主要作品有《琵琶行》《錢塘湖春行》《憶江南》等。
日積月累
【譯文】原野上青草茂盛，一年又一年，枯萎與繁盛更替。野火是燒不盡它們的，只要春風吹拂，漫山遍野的青草就又生長起來。
日積月累
演練臺
根據古詩完成下面的練習。
1.這首詩中的一組反義詞是：（ ）—（ ）。
2.詩中表現草頑強生命力的詩句是：“_______
____________________。”
野火
枯
榮
燒不盡，春風吹又生
日積月累
素材庫
大林寺桃花
［唐］白居易
人間四月芳菲盡①，山寺桃花始②盛開。
長③恨④春歸無覓處，不知轉入此中來。
【注釋】①盡：完。這里指花凋零。②始：才。③長：經常。④恨：遺憾。
我愛閱讀
筍（sǔn）芽兒
（原文略，見教材）
我的讀書卡 閱讀時間 閱讀地點
問題思考 1.筍芽兒是怎樣長成一株健壯的竹子的？填一填。
我的讀書卡 問題思考 __________和雷公公叫醒了筍芽兒，竹媽媽給筍芽兒穿上一件又一件衣服，她鉆出地面后，在__________的愛撫、滋潤和__________的照耀下，長成了一株健壯的竹子。
我愛閱讀
春雨姑娘
太陽公公
春雨姑娘
我的讀書卡 問題思考 2.從筍芽兒的生長過程中，我感受到筍芽兒能長成健壯的竹子，除了自身的努力外，還離不開__________、________、________和太陽公公的關心、愛護。由此我想到了自己能健康成長，也___________________________
_______________________________。
我愛閱讀
春雨姑娘
雷公公
竹媽媽
離不開爸爸媽媽和其他
親友的關心與愛護
快樂讀書吧
1.產生閱讀兒童故事的興趣，能自主閱讀自己喜歡的故事，了解故事的主要內容。
第3課時
讀讀兒童故事
dú
閱讀目標
快樂讀書吧
2.初步學會看書的目錄，能從目錄中大致了解書里主要寫了什么，要讀的內容從哪一頁開始。
3.能簡單說出目錄的作用，了解目錄可以幫助選擇圖書、作讀書計劃。
快樂讀書吧
認識目錄
看書的時候，要學會看目錄。目錄告訴我們書里主要寫了什么，要讀的內容從哪一頁開始。目錄一般都在每一本書的最前面，由左右兩列組成，一列是篇章的標題，另一列是篇章對應的頁碼，它相當于一本書的內容提要，方便讀者定位閱讀的內容。
閱讀技巧
快樂讀書吧
我選書的時候，會關注目錄，讀讀感興趣的內容，看看這本書適不適合我。
根據目錄，我可以做好讀書計劃，今天從第三頁讀到第五頁，明天……
快樂讀書吧
下面這幾個故事，都寫了什么呢？讓我們讀一讀，理一理閱讀方法吧！
閱讀指導
快樂讀書吧
《神筆馬良》（導圖式）
神筆馬良
用心畫畫
得到神筆
幫助窮人
懲治大官
除暴安良顯本事
懲惡揚善美名傳
快樂讀書吧
《七色花》（圖畫式）
看一看故事的圖畫，根據圖畫里出現的故事情節，畫出主人公的愿望。
快樂讀書吧
《一起長大的玩具》（小標題式）
1.抽陀螺
2.兔兒爺
3.泥泥狗
快樂讀書吧
《愿望的實現》（問題引領式）
1.兒子和父親的愿望是什么？
兒子：長大，管制別人；父親：望子成龍。
2.愿望實現了嗎？
實現了。
父子倆快樂嗎？
不快樂。
快樂讀書吧
《神筆馬良》主要講述了馬良用神筆懲治壞人的故事。以后我也要像馬良一樣勇敢面對困難，做一個善良、正義的人。
閱讀交流
《七色花》中的珍妮用最后一片花瓣幫助小男孩恢復了健康，這使我明白：最快樂的事是能夠幫助別人！
《一起長大的玩具》是金波爺爺對兒時生活的回憶，讀了以后讓我感受到童年生活的美好。

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