資源簡介

(共26張PPT)
語文園地
第1課時
第2課時
第3課時
在習作中，我們要有意識地用上平時積累的語言。
交流平臺
第1課時
他沒精打采地坐在那里，一句話也不說。
我積累了“沒精打采”這個詞，覺得用在這里很合適。
交流平臺
黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發光。
這是我仿寫的句子。
清晨到來了，我們看見太陽從遙遠的天邊升起，就像一個剛剛點燃的火球。
說發現：
第一個例子運用了《鹿角和鹿腿》一文中的 好詞“沒精打采”，用在這里表現了他精神不振，情緒低落的樣子。
第二個例子中，小作者運用了仿寫的方法， 仿照《我們奇妙的世界》中的精彩句子來寫，形象、生動地描述了太陽升起時的樣子。
交流平臺
議方法：
在平時的習作中，要有意識地運用平時積累的語言材料。還可以根據自己平時積累的句子進行仿寫，學以致用。
交流平臺
1.蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
仿寫：__________________________________
演練臺：
下面是我積累的優美句子，你能仿寫嗎？
交流平臺
柳樹舒展開柔軟的枝條在風中翩翩起舞。
2.這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。
仿寫：______________________________
______________________________________________________________________
天上的白云變化極多，一會兒像一匹白馬，一會兒像一頭白象，一會兒像巨大的雪山，一會兒又像白色的浪花……
交流平臺
◇你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙？……
◇你是否聽說過……
詞句段運用
“你可知道，大海的深處是怎樣的？”這是《海底世界》的開頭。請你也用類似的開頭說一段話，向別人介紹一種事物。
第2課時
詞句段運用
說特點：
用問句作為文章的開頭，不僅可以激發讀者的閱讀興趣，而且能提示文章的主要內容。
詞句段運用
演練臺：
嘗試用下面的問句作為開頭，寫一段話。
（提示：要圍繞問句給出的特點展開）。
詞句段運用
1.你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
這些石頭有的大，有的小，形狀奇特，富
吭高歌的公雞，有的像破土而出的竹筍，有的像
有情趣。它們有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像引
有著漂亮傘蓋的蘑菇……你從不同的角度去看，
它們就會呈現出不一樣的姿態，真是太奇妙了！
詞句段運用
2.你可聽說過，鄉村的夜晚有多么寧靜嗎？__________________________________
____________________________________________________________________________________
在柔和的月光下，大地、高山、小河都進入
下的花兒仍靜靜地綻放，好像在與夜空中的星星
了夢鄉。寂靜的小山村也甜甜地睡了，唯有籬笆
對話。
讀讀下面的尋物啟事，注意格式，照樣子寫一寫。
詞句段運用
尋物啟事
昨天下午放學后，我把一件藍色外套落在了操場上。如有拾到者，請與我聯系，非常感謝！
三年級（1）班 李曉宇
5月20日
詞句段運用
說特點：
尋物啟事一般包括標題、正文、署名和 日期四項內容。1.標題：在第一行中間寫上 “尋物啟事”等字樣。2.正文：開頭空兩格，交代清楚事情發生的時間、地點，丟失的物
詞句段運用
品及特征，自己的聯系方式等，最后要表達謝意。3.署名：右下角寫發布尋物啟事的單位或 個人姓名。4.日期：署名下方注明發文的日期。
詞句段運用
李明昨天（11月20日）傍晚在小區籃球場遺失了一件紅色衛衣，請幫他寫一個尋物啟事。
尋物啟事
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________
____________
昨天傍晚，我在小區籃球場打球時，不慎把一件紅色衛衣落在了球場邊。如有拾到者，請與我聯系，非常感謝。本人手機號：xxxxxxxxxxx
李明　
11月21日
書寫提示
止
內
術
斗
露
醒
慧
蘑
第3課時
書寫提示
我發現：“止、內、術、斗”都 是筆畫較少的字，要把筆畫寫開一些，寫出的字才好看；“露、醒、慧、蘑”都是筆畫較多的字，要把筆畫寫得短 小些，縮小筆畫間距，寫出的字才不 會出格。
日積月累
◎兵來將（jiànɡ）擋，水來土掩。
意思是敵人來了派將士抵擋，大水來了用土去掩蓋。比喻不管對方使用什么計策、手段，都有辦法對付。也比喻針對具體情況采取相應對策。
日積月累
◎不入虎穴，焉（yān）得虎子。
意思是不進老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不親歷艱險就不能取得成功。現也比喻不經過艱苦的實踐就不能取得真知。
日積月累
◎眼見為實，耳聽為虛。
意思是耳朵聽到的不如眼睛看到的，親身感受比傳聞可靠。
日積月累
◎近朱者赤（chì），近墨者黑。
意思是靠近朱砂易染成紅色，靠近墨就會變黑。比喻人常常因環境的影響而改變其習性。
日積月累
演練臺：
在下面的空格里填入合適的八字成語。
1.他漫不經心地說：“依我看，這事用不著發愁，正所謂‘_____________________’，
船到橋頭自然直唄！”
兵來將擋，水來土掩
日積月累
2.比喻不親歷艱險就不能取得成功的八字成語是：“_____________________”。
3.比喻外因對事物變化有重要影響的一句成語是：“_____________________” 。
不入虎穴，焉得虎子
近朱者赤，近墨者黑
素材庫
智者千慮，必有一失。
——《史記·淮陰侯列傳》
一葉障目，不見泰山。
——《鹖冠子·天則》
日積月累
一夫當關，萬夫莫開。 ——李白《蜀道難》
人為刀俎，我為魚肉。
——《史記·項羽本紀》
高岸為谷，深谷為陵。
——《詩經·小雅·十月之交》
水能載舟，亦能覆舟。 ——《荀子·王制》
日積月累

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