資源簡介

(共44張PPT)
20 肥皂泡
第1課時(shí)
第2課時(shí)
美麗的泡泡
第1課時(shí)
神奇的泡泡
冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，福建 長樂人?，F(xiàn)代散文家、詩人。她的作品充滿了 對(duì)大自然的贊美，以及對(duì)母愛與童真的歌頌。
作者介紹
主要作品：小說集《超人》，詩集《繁星》
《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。
朗讀課文，疏通生字詞。邊讀邊想：課文主要講了一件什么事？
本文是冰心奶奶回憶自己小時(shí)候玩吹肥皂泡游戲的事。
初讀課文
肥皂 廊子 剩下 木碗 和弄
軟悠悠 假若 透明 嬌軟 脆薄
扯成 顫巍巍 仰頭 一串 山巔
嬰兒 希望
我會(huì)讀
肥皂 廊子 剩下 木碗 和弄
軟悠悠 假若 透明 嬌軟 脆薄
扯成 顫巍巍 仰頭 一串 山巔
嬰兒 希望
初讀課文
lánɡ
huò
yōu
ruò
jiāo
báo
chàn
wēi
diān
yīnɡ
shènɡ
廊
若
嬌
嬰
薄
顫
巍
巔
吹泡泡
和
悠
剩
多音字
初讀課文
和
______和弄
______和氣
粉狀或粒狀物摻和在
一起，或加水?dāng)嚢琛?br/>量詞。
huò
相安，協(xié)調(diào)。
平息爭(zhēng)端。
和數(shù)，加法運(yùn)算的得數(shù)。
連帶。
連詞，跟，同，與。
介詞，對(duì)，向。
姓。
hé
huò
hé
______和面
huó
______附和
hè
聲音相應(yīng)。
特指依照別人所做詩詞
的題材和體裁而寫作。
hè
在粉狀物種加水?dāng)嚢杌蛉嗯桂ぴ谝黄稹?br/>huó
我會(huì)寫
皂
剩
碗
悠
若
透
嬌
扯
仰
串
嬰
希
初讀課文
zào
shènɡ
wǎn
yōu
ruò
tòu
jiāo
chě
yǎnɡ
chuàn
yīnɡ
xī
結(jié)構(gòu)：
部首：
書寫指導(dǎo)：
石字旁在豎中線左邊，要寫得稍窄。
“宛”寶蓋頭下面部分要寫緊湊，左
右兩邊相呼應(yīng)。
wǎn
碗
重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)
左右
石
結(jié)構(gòu)：
部首：
書寫指導(dǎo)：
“秀”的禾字頭要寫得寬而扁。寫
“辶”的時(shí)候，注意捺為平捺，托住里面的“秀”字。
tòu
透
重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)
半包圍
辶
結(jié)構(gòu)：
部首：
書寫指導(dǎo)：
“卩”起筆與左邊的豎提在同一高度，最后一筆長豎要比單人旁的豎稍長。
yǎnɡ
仰
重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)
左右
亻
結(jié)構(gòu)：
部首：
書寫指導(dǎo)：
先寫兩個(gè)口字，上面的“口”小而扁，下面的“口”稍大扁寬。最后一筆豎
要寫在豎中線上。
chuàn
串
重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)
獨(dú)體
丨
廊子
山巔
破裂
顫巍巍
飄游
詞語解釋
山頂。
（完整的東西）出現(xiàn)裂縫；開裂。
輕緩地飄動(dòng)。
狀態(tài)詞。抖動(dòng)搖晃的樣子（多形容
老年人或病人的動(dòng)作或聲音）。
屋檐下的過道或獨(dú)立的有頂?shù)倪^道。
初讀課文
初讀課文
朗讀課文，思考：作者圍繞肥皂泡寫了哪些內(nèi)容？
肥皂泡的吹法
肥皂泡的顏色、形狀及變化
吹肥皂泡時(shí)的心情和美妙的想象
讀課文第1、2自然段，說說從中你知道了什么。
最喜歡的事情：吹肥皂泡
最合適的時(shí)節(jié)：陰雨時(shí)節(jié)
品讀課文
第2課時(shí)
品讀課文
朗讀課文第3自然段，邊讀邊思考：作者是怎樣吹肥皂泡的？（圈畫出描寫
作者吹肥皂泡的動(dòng)作、肥皂泡形狀的相
關(guān)語句。）
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上 點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，
蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的 網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從 管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下 面輕輕地扇送，有時(shí)能飛得很高很高。
品讀課文
作者吹肥皂泡的動(dòng)作輕柔。
肥皂泡的樣子輕軟。
作者是用“方法是……然后……再……”的 句式和一系列動(dòng)作描寫把做肥皂水和吹肥皂泡的 過程寫清楚的?！昂团团⒄?、慢慢地吹起、 輕輕地一提、輕輕地扇送”等詞語不僅細(xì)致地描 述了孩子們做肥皂水和吹肥皂泡的過程，而且生 動(dòng)地再現(xiàn)了孩子們吹肥皂泡時(shí)投入而專注的狀態(tài)。
作者是怎樣把吹肥皂泡的過程寫清楚的？
品讀課文
用自己的話介紹吹肥皂泡的過程。
品讀課文
品讀課文
讀課文第4自然段，思考：作者是從 哪些方面來描繪肥皂泡的美麗的？表達(dá)了作者怎樣的情感？
顏色
形狀
變化
這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕 清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂 成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長圓的形式， 顫巍巍的，光影零亂。這時(shí)大家都懸著心，仰著頭， 屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭， 揉出了眼淚。
品讀課文
肥皂泡在陽光下色彩的絢麗。
形狀
變化
飽含了作者對(duì)肥皂泡的無限喜愛。
五色的浮光，在那輕清透明
的球面上亂轉(zhuǎn)。
品讀課文
五色：原指青、黃、赤、白、黑5種顏色，后來泛指多種顏色。
句子解讀
浮光：液體表面的光澤、顏色，這里指肥皂泡 表面的光澤和顏色。
“輕清透明”不僅寫出了肥皂泡輕而薄的特點(diǎn)，而且寫出了肥皂泡純凈、清亮、透明的特點(diǎn)。
有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。
品讀課文
“光影零亂”寫的是肥 皂泡在吹得太大、扇得太急 之后，顫巍巍地飄游時(shí)所呈 現(xiàn)出的景象。
讀一讀，體會(huì)孩子們欣賞泡泡時(shí)的心情。
這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。
緊張、專注、擔(dān)心與期待
品讀課文
品讀課文
有感情地朗讀課文第5自然段，思考：作者由吹肥皂游戲產(chǎn)生了哪些美好的想象？
那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。
小球
美麗的夢(mèng)
比作
比喻
品讀課文
排比
驕傲、自豪
用“那么……那么……”造句。
天那么高，那么藍(lán)，真是太美了。
品讀課文
肥皂泡被送上天、送過海去會(huì)怎樣？省略號(hào)的作用是什么？這些奇特的想象表達(dá)了作者怎樣的情感？
到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……
品讀課文
省略號(hào)表示想象內(nèi)容的省略。這些奇特的想象寄托了作者對(duì)美好生活的向往。
展開想象
這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去 處呢？
提示：還有哪些人、哪些事物、哪些地方，需要送去溫暖、光明與希望呢？假如你就是肥皂泡，你會(huì)帶著希望和夢(mèng)想飛到哪兒？
總寫（1～2）小時(shí)候最愛玩吹肥皂泡的游戲
制肥皂水：放、加、和弄
吹泡泡：蘸、吹、提、扇
賞泡泡：美麗、神奇
想象：快樂、驕傲、希望
分寫（3～5）
結(jié)構(gòu)梳理
本文主要講述冰心童年時(shí)代吹肥皂泡的經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者童年生活的快樂以及對(duì)美好生活的向往。
課堂小結(jié)
拓展一
拓展二
拓展延伸
féi zào zǒu lánɡ
（ ） （ ）
xǐ wǎn jiǎ ruò
（ ） （ ）
一、看拼音，寫詞語。
肥皂
走廊
洗碗
假若
隨堂練習(xí)
二、課內(nèi)閱讀。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里， 加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支 竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起， 吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空 中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)能飛 得很高很高。
隨堂練習(xí)
作者寫吹肥皂泡的過程，用詞十分貼切。其中，“______”“______”寫出了 吹泡泡的順序；“____”“____”“____”
具體寫出了吹泡泡的一系列動(dòng)作。
然后
再
蘸
吹
提
隨堂練習(xí)
三、課外閱讀。
母 親
冰 心
母親呵！
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到你的懷里。
隨堂練習(xí)
朗讀課文。用自己的話說說“我”吹肥皂泡的過程。
參考答案：先把碎肥皂放到小木碗里， 加上水，和弄和弄，制作好肥皂水。然后用 竹筆套管蘸上肥皂水，慢慢地吹起，吹成一 個(gè)網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，一個(gè)輕 圓的肥皂泡就從管上脫落，繼而飄游在空中。
課后習(xí)題參考答案
課文中有一些句子不容易讀懂，如，“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)”。在課文中找一找，說說這些句子的意思。
參考答案：對(duì)于課文中難懂的句子，我們可以 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)加以理解?！拔迳母」狻北憩F(xiàn)了肥 皂泡在陽光下的顏色?！皝y轉(zhuǎn)”寫出了光在肥皂泡 上流動(dòng)的情景。我們?cè)傧胂笠幌伦约捍蹬菖莸那榫埃涂梢悦靼走@句話寫的是肥皂泡在陽光下飄游時(shí)， 球面上五顏六色的光自由流動(dòng)的樣子。
課后習(xí)題參考答案
讀句子，體會(huì)豐富的想象，再想一想：這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢？
◇借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上 天去送過海去。
◇到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河 跟著夕陽西去。
課后習(xí)題參考答案
◇或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又
低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的
頭發(fā)上……
參考答案：大大小小的泡泡互相碰撞著，升到天空，輕悠悠地飄過樹梢，飄向醫(yī)院，飄進(jìn)病房，給生病的人們帶去歡樂，帶去祝福。
熟讀課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課生字詞。
玩吹肥皂泡游戲，把自己所看、所 想記錄下來。
課后作業(yè)
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風(fēng)。
舟過安仁
[宋] 楊萬里
拓展一
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吹出的肥皂泡為什么是彩色的？
因?yàn)楣饩€穿過肥皂泡的薄膜時(shí)，會(huì)產(chǎn)生光的折射現(xiàn)象，肥皂泡的薄膜最多可以包含大約150個(gè)不同的層次。我們看到的七彩肥皂泡是由不平衡的薄膜層引起的，最薄的薄膜層反射紫光，最厚的反射紅光，居中的反射七彩光。
拓展二
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