資源簡介 八年級我們學過一些文體為“記”的文章,回憶一下。 《桃花源記》《小石潭記》《核舟記》 記:是古代的一種文體,主要是記載事物,并通過記事、記物,寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,寄景抒情,托物言志。 今天我們一起來學習范仲淹《岳陽樓記》,看看在這篇文章中,作者記了什么事,寫了什么物,描繪了怎樣的景,抒發(fā)了怎樣的情,表達了什么觀點。 范仲淹,字希文,謚號文正。北宋政治家、軍事家、文學家。范仲淹二歲而孤,家貧無依,而少有大志,以天下為己任。在母親教育下發(fā)憤苦讀,憊甚,輒以涼水沃面;食不給,啖粥而讀。考取進土,鎮(zhèn)守西北邊疆,抵抗西夏,使西夏不敢進犯北宋。1043年任參知政事(副宰相) ,實行政治改革,失敗。范仲淹、歐陽修、滕子京等改革官員先后被貶謫偏遠之地。范仲淹被貶到鄧州任太守。 《岳陽樓記》便是范仲淹在鄧州任上應(yīng)好友滕子京所請而作。滕子京被貶至岳州第二年,大規(guī)模重修岳陽樓。樓建成后,他將此樓的建筑結(jié)構(gòu)、四周風光及唐代詩人的作品寫下,連同一幅《洞庭晚秋圖》寄給了他遠在河南鄧州的好友范仲淹。慶歷六年,范仲淹寫出了千古流傳的散文《岳陽樓記》。他不僅描繪出岳陽樓的景色,而且表達了他“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟和抒發(fā)了他“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負。1.掌握常用文言詞語的意思和用法。2.品味優(yōu)美語言,學習文章將敘事、寫景、抒情和議論巧妙結(jié)合在一起的寫法。3.培養(yǎng)高尚情操和熱愛祖國大好河山的情感。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫