資源簡介

(共14張PPT)
青春是人生最美的詩行
——學寫新詩
詩歌是生活的一部分，你看到路邊石縫中長出來一棵小樹苗，你心有所動，想到了生命的不屈，你把它寫下來，這就是詩。一棵草，一片云，一朵花，都可以構成詩篇。
寫現代詩難不難？
學校是我的牧場，
分數是一只只小羊，
我揮鞭在知識的草原上，
把羊兒們養得肥又壯。
考場是一個大大的羊圈，
圍好了木頭做的墻。
老師手里的紅筆，
是餓肚子的大灰狼。
他在等馬虎來幫忙，
當馬虎在羊圈上打洞，
它好正好鉆進墻，用交錯的紅牙，
吃掉我辛辛苦苦養肥的羊。
我決定讓細心來幫忙，
把洞兒一個一個地補上，
餓跑大灰狼。
我的試卷上，
要有100只胖胖的小羊。
牧場
江蘇某小學五年級一班
知識回顧,現代新詩特點：
A.形式自由，分行排列，有和諧的音樂性。
B.內涵開放，有高度的概括性。
C.意象多樣，多重修辭，有鮮明的形象。
D.語言通俗，淺白易懂，有濃烈的抒情性。
1.詩歌要有意象，意象要能給人以美感。
2.詩歌要分行分節，這是就詩歌的結構而言的,一般每句一行。
3.詩歌要有音樂性，詩歌的音樂性來自詩歌的韻律和節奏。可用反復的方式來體現。
4.詩歌要善于組合，寫詩除了要認真遣詞用語、講究文辭外，還必須講究意象與意象、節與節之間的組合方式。
4.詩歌要巧用修辭，要學會運用比喻、擬人、通感、夸張、排比、設問、反問、呼告等修辭手法來描繪畫面。
寫現代詩的注意事項：
活動一：仿寫詩歌
風兒在哪里？你不知道，我不知道。你看，
樹梢輕輕地擺動，風兒已從那里走過。 風兒在哪里？你不知道，我不知道。你看，
湖面泛起了碧波，
風兒已從那里走過。
時間在哪里？你不知道，我不知道。你看，_________________ ，時間已從那里走過。
時間在哪里？
你不知道，我不知道。
你看，
_________________ ，
時間已從那里走過。
時間在哪里？
你不知道，我不知道。你看，
春風次次吹綠游子的思念，
時間已從那里走過。
時間在哪里？
你不知道，我不知道。
你看，
拂去史書扉頁的積塵，
時間已從那里走過。
時間在哪里？
你不知道，我不知道。你看，
門前老樹下的背影佝僂，
時間已從那里走過。
時間在哪里？
你不知道，我不知道。
你看，
碎碎圓圓的月色，
時間已從那里走過。
活動三：續寫詩歌
1、你要寫……，就不能只寫……,要寫……，要寫……
仿照示例，選取意象，續寫詩歌。
示例：
你要寫青春，就不能只寫青春。
要寫錯被認成月影的路燈，
要寫窗臺驚鴻一瞥的白裙，
寫被校服包裹住的自由靈魂。
你要寫月，就不能只寫月。
要寫明滅、寫圓缺，
寫世人看不出的滄桑與詭譎。
要寫夜雨梨花打濕階、孤影獨孑。
寫別枝驚鵲，寫關山難越，
寫一盞酒的氐惆與凄切。
寫昨日西樓錦書疊，佳人驚鴻一瞥，
你要寫少年，就不能只寫少年。
要寫張揚，寫輕狂，
寫藏在劍鞘里的詩篇。
要寫一場風華、一場大眠，
寫冰鎮汽水和滿霞的天。
要求：
選取生活中常見的意象，以“青春”為主題寫一首小詩。
具體要求：題目自擬，不少于10行。
詩寫青春，筆落風華
少年當乘扶搖去，自是人間第一流

展開更多......

收起↑