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5.七律·長征
部編版教材六年級上冊第二單元
第二課時
一、溫故 知新
七律·長征
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
七律·長征
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
齊讀詩歌，讀出磅礴的氣勢，邊讀邊找出總領全詩的句子。
wēi
yí
pánɡ
bó
lǜ
yá
dù
mín
suǒ
wán
（毛澤東）
紅軍不怕遠征難，
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，
三軍過后盡開顏。
七律·長征
首聯
概括了長征途中遇到的一切艱難險阻。
平常
大意：紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把萬水千山都看成平平常常的事。
二、品悟 詩情
難
紅軍不怕遠征難，
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，
三軍過后盡開顏。
七律·長征
首聯
不怕困難
蔑視困難
總領全文
概括紅軍精神
不畏艱難，勇往直前
你能把這種感受讀出來嗎？
高昂的語調 略快的節奏
小組合作學習：學習后三聯，理解詩句的意思，體會紅軍長征的艱難與不怕困難的豪情壯志。
提示：
1.用“ ”畫出描寫長征艱難的詞語或句子，再用“ ”畫出描寫紅軍戰士不怕難的詞語或句子。
2.讀一讀，你能從中感受到什么呢？
紅軍不怕遠征難，
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，
三軍過后盡開顏。
七律·長征
頷聯
寫自然條
件的險惡
寫紅軍戰士的感受
對比
夸張
寫山，紅軍征服高山，不畏艱難的高大形象。
共同交流討論：
五嶺山脈
逶迤
烏蒙山
磅礴
18座
紅軍不怕遠征難，
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，
三軍過后盡開顏。
七律·長征
頸聯
注釋
③〔金沙〕即金沙江，指長江上
游從青海玉樹到四川宜賓這一段。
④〔云崖〕高聳入云的山崖。
⑤〔大渡〕即大渡河，位于四川中
西部。
大意：湍急的流水拍打著金沙江兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感覺。大渡河上的瀘定橋，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。
大渡橋橫鐵索寒
心驚膽寒
驚心動魄
大渡橋橫鐵索寒
金沙水拍云崖暖
1935年5月3日，長征途中，中央紅軍軍委干部團接到搶奪皎平渡的任務。他們在金沙江邊找到一條敵軍送探子來南岸探查情況的船，又在當地農民的協助下，從水里撈出一條破船。然后，他們乘坐這兩條船渡到北岸。敵人以為探子回來了，沒有在意。紅軍突然襲擊，一舉控制皎平渡兩岸渡口。后來，又找到5條船，動員36名艄公。與此同時，紅一軍團趕到龍街渡口，紅三軍團趕到洪門渡，但這兩個渡口都沒有船只，加上江寬水急無法架橋。軍委命令他們迅速轉到皎平渡過江。5月3日至9日，在七天七夜的時間里，紅軍主力就靠這7條小船從容過江。兩天以后，敵人追兵才趕到南岸。
金沙水拍云崖暖
—— 巧渡金沙江
機智
紅軍不怕遠征難，
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，
三軍過后盡開顏。
七律·長征
尾聯
注釋
⑥〔岷山〕位于四川、甘肅兩省交
界處。
⑦〔三軍〕這里指紅軍隊伍。
戰士的無畏和革命的樂觀主義精神
與前面的種種喜悅相比，現在的喜悅更勝一籌。
豪邁氣概、無畏、樂觀
騰越五嶺
疾跨烏蒙
巧渡金沙江
飛奪瀘定橋
喜踏岷山雪
征難圖
大無畏的英雄氣概
革命的樂觀主義者精神（面）
毛澤東對于長征的敘述與評價
拓展發散
長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。
自從盤古開天地，三皇五帝到如今，歷史上曾經有過我們這樣的長征嗎？十二月光陰中間，天上每日幾十架飛機偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截，路上遇著了說不盡的艱難險阻，我們卻開動了每人的兩只腳，長驅二萬余里，縱橫十一個省。請問歷史上曾有過我們這樣的長征嗎？沒有，從來沒有的。
——毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》
三、感 偉人風采
四、學 長征精神
同學們，80多年過去了，遠征者的足跡早已被歲月的流水磨平，但長征的精神卻世代相傳。氣壯山河的長征，永遠是一本讀不完的書，功垂千秋的紅軍永遠是最可愛的人。在今后的學習和生活當中，如果你遇到了困難，就想想紅軍長征中雖遇到的困難吧！
最后讓我們全體起立齊背這首詩，發揚長征精神，勇往直前。

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