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(共38張PPT)
14.圓明園的毀滅
在地球上某個地方，曾經有一個世界奇跡，它的名字叫圓明園。
---【法】維克多 雨果
圓明園是清政府集中了全國的能工巧匠，耗費巨額資財，前后共用了150多年修建而成的，但是這座中外聞名的園林，競在1860年遭到英法聯軍的搶劫和焚燒，最終變成了一片廢墟。
458.9公頃
王英琦：女，1954年生，安徽壽縣人。
代表作品：
散文集《守望靈魂》《背負自己的十字架》《熱土》等17部，短篇小說集《愛之廈》《遙遠而切近的愛》，電影文學劇本《李清照》等。散文《我遺失了什么》獲1987年全國優秀散文獎。
自由讀課文，小組交流初讀收獲并思考：課文講了什么事？
圓明園的毀滅
（1、5自然段）
（2、3、4自然段）
圓明園的輝煌
想一想：課文是圍繞哪句話寫的？
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。
圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！
“不可估量”在句中重復出現，強調了圓明園的毀滅損失巨大，難以計算，表達了作者無比憤怒和痛惜之情。
“不可估量”在句中重復出現有什么作用 從這個詞語中你感受到了什么
請同學們自由讀課文2-4自然段，想一想昔日的圓明園有怎樣的輝煌？圈畫出重要景觀，結合資料，把自己的理解簡要批注。
圓明園由圓明園，萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園分布在圓明園東西南三面，眾星拱月般環繞在圓明園周圍。
布局精美
頤和園 頤春園
(清華)
句園
(北大)
蔚秀園 承澤園 近春園
圓明
三園
眾星拱月
http://www.lspjy.com/
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金碧輝煌的殿堂
玲瓏剔透的亭臺樓閣
買賣街
山村田野
園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如
安瀾園
獅子林
根據古人的詩情畫意
建造的，如蓬萊瑤臺
平湖秋月
雷峰夕照
武陵春色
蓬 萊 瑤 臺
武 陵 春 色
資料：
蓬萊瑤臺--神話傳說中說，海上有三座神仙住山，其中一座叫蓬萊。而瑤臺就是山上的建筑，神仙住的地方。這是根據古代詩人的文章，神話傳說中的景物來建造的，這是想象。
武陵春色--這是根據陶淵明的一篇文章《桃花源記》來命名的，這是根據古代詩人的詩情畫意建造的，也是想象。
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市 “買賣街” ，也有象征著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。
從“金碧輝煌”“玲瓏剔透”“買賣街”“山鄉村野”能看出圓明園內的景觀風格怎么樣？
數量多，風格各不相同。
“金碧輝煌”的意思是形容建筑物異常華麗，光彩奪目，寫出了圓明園建筑的華麗無比；“玲瓏剔透”寫出了亭臺樓閣的小巧玲瓏，精致奇妙。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐宋元明清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。
文物珍貴
過渡
不但……還…… 遞進
上至先秦時代的青銅禮器
道光十五年圓明園貯存物件情況：一兩重銀錁存280694個；各式如意存450款；玉硯、筆洗等存337件，頭等瓷爐、瓶、罐等存291件……
下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫
各種奇珍異寶
各種奇珍異寶
青銅鎏金塔
高約2米的巨大佛塔，通體各層鑲嵌著綠寶石，與故宮現存佛塔基本相似。被法國侵略者掠奪，現存于法國
博物館。
1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿得動的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。
“凡是”“統統”等詞寫出了英法聯軍的貪婪無恥，“掠走”“破壞” “毀掉”等詞，寫出了英法聯軍殘暴野蠻的強盜嘴臉，激起了人們對英法聯軍的罪惡行徑的無比憎恨。
同學們，看完影片，此刻，你們的心情是怎樣的？
英法聯軍侵入圓明園
英法聯軍闖入圓明園
瘋狂、野蠻
圓明園被洗劫一空
瘋狂、野蠻
圓明園中沒有了（金碧輝煌的殿堂）也沒有了（玲瓏剔透的亭臺樓閣）。沒有了（象征著熱鬧街市 “買賣街” ）也沒有了（象征著田園風光的山鄉村野。不僅沒有了（仿照各地名勝的建造的海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照）還沒有了（根據古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色）。沒有了上自（先秦時代的青銅禮器）也沒有了下至（唐宋元明清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶）
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市 “買賣街” ，也有象征著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。
昔日的圓明園建筑宏偉有數不清的奇珍異寶
之后的圓明園被簡略者搶奪燒毀化為灰燼
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。
“請您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個夢，用雪松做它的屋架給它上上下下綴滿寶石，披上綢緞，這兒蓋神殿，那兒建后宮，造城樓，里面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以琺瑯，飾黃金，施以脂粉。……再添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀……總而言之，請假設人類幻想的某種令人眼花繚亂的洞府，其外貌是神廟、是宮殿，那就是這座名園。”
“有一座言語無法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，這就是圓明園。”
——(法國) 雨果
雨果眼中的圓明園
參與劫掠的英法軍官回憶：軍官和士兵，英國人和法國人，為了奪取財寶，從四面八方沖進圓明園。有的搬走景泰蘭瓷瓶，有的搶走繡花長袍，有的挑選高級皮大衣，有的去拿鑲嵌珠玉的掛鐘。有的背負大口袋，裝滿了各色各樣的珍寶有的在寬大的口袋里裝進金條和金葉；有半身纏著織錦綢緞；有的帽子里放滿了紅藍石、珍珠和水晶石；有的脖子上掛著翡翠項圈……
侵略者除了大肆搶劫外，被他們糟蹋了的東西更是不計其數。房子里的綢緞、衣服扔了一地，人走進屋里，可超過膝蓋。工兵們帶著大斧，把家具統統砸碎，取下上邊的寶石。一些人打碎大鏡子，另一些人向大燭臺開槍射擊，以此取樂。大部分法國士兵手掄木棍，將帶不走的東西全部搗碎。當法國軍隊暫時撤離圓明園時，這處秀麗園林，已被毀壞得滿目瘡痍。
資料袋
圓明兩次昆明劫，鶴化千年未忍歸。
一曲悲笳吹不盡，殘灰猶共晚煙飛。
——李大釗
讀一讀：
法蘭西帝國吞下了這次勝利的一半贓物，今天，居然還天真地以為自己就是真正的物主，把圓明園富麗堂皇的破爛拿來展出。我希望有朝一日，解放的干干凈凈的法蘭西會把這份戰利品歸還給被掠奪的中國。
——雨果
這個奇跡已經消失了。有一天，兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫，另一個強盜放火。一個叫法蘭西，另一個叫英吉利！
——雨果
課文的題目是“圓明園的毀滅”，作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌？和同學交流你的想法。
課文用較大篇幅寫了圓明園的輝煌的過去，突出了他的雄偉壯觀和收藏的大量無價之寶，而正是這樣一座世界聞名的園林，這樣一座世界上最大的博物館、藝術館，竟然在幾天之內化為一片灰燼。這兩部分內容緊密聯系，更能激起人們對侵略者無比憎恨的感情。(起反襯作用，更加突出中心。)
課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的經過，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，警示人們勿忘國恥，增強振興中華的責任感和使命感。
課文主旨
課文表達作者什么樣的感情？
首尾呼應的寫法
課文運用了首尾呼應的寫法, 第1自然段闡明了圓明園的毀滅是不可估量的損失，結尾提到，我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華, 就這樣化為一片灰燼，首尾呼應, 這樣寫可使結構更加緊湊, 內容更加完整。首尾呼應的方法有：
1. 重述開頭法，結尾好像就是開頭的重復。
2. 一問一答法，就是開頭提出問題，在結尾回答。
3. 句式變換法，開頭和結尾意思差不多，只是變換了句式, 相似卻不盡相同。
思維導圖

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