資源簡介

(共26張PPT)
zh ch sh r
圖上的小動物都在干什么？
清晨，一輪紅日從東方升起，小苗在陽光的照射下茁壯成長。“丁零零……”下課鈴響了，今天輪到長頸鹿值日，它認真地擦著黑板。
zh
ch
sh
r
4個聲母寶寶就藏在這幅圖里，快來找一找吧！
翹舌音
一只蜘蛛
yì zhī zhī zhū
zh zh zh
織件毛衣
zhī jiàn máo yī
zh zh zh
我會讀
zh 的發音方法：
舌尖翹起，抵住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后稍微放松，讓氣流從窄縫中擠出來。
一只蜘蛛
yì zhī zhī zhū
zh zh zh
吃個果子
chī gè guǒ zi
ch ch ch
吃個西瓜
chī gè xī guā
ch ch ch
我會讀
ch 的發音方法：
發音動作和zh大體相同，只是在稍微放松時送出的氣流較強。
吃個果子
chī gè guǒ zi
ch ch ch
一位老師
yí wèi lǎo shī
sh sh sh
一只獅子
yì zhī shī zi
sh sh sh
我會讀
sh 的發音方法：
翹起舌尖靠近硬腭前部，留一道窄縫，讓氣流從當中擠出來。
一只獅子
yì zhī shī zi
sh sh sh
像棵小苗
xiàng kē xiǎo miáo
r r r
一輪紅日
yì lún hóng rì
r r r
我會讀
r 的發音方法：
發音動作跟sh基本相同，只是發音時聲帶要顫動。
一輪紅日
yì lún hóng rì
r r r
z
1
h
2
3
學書寫
書寫提示： 三筆寫成，占中格和上格，兩個字母靠攏些。
c
h
1
2
3
s
1
h
2
3
學書寫
r
1
2
書寫提示:
兩筆寫成，占中格。書寫時注意在豎的靠上端向右寫一彎筆，筆畫要連貫。
zhi
chi
shi
ri
i 不能讀成“衣”，不和聲母相拼。
整體認讀音節
zh
ɑ
e
u
zhɑ
zhe
zhu
zhā
zhè
zhù
新知講解
ɑ
e
u
chɑ
che
chu
chá
chě
chū
ch
新知講解
ɑ
e
u
shɑ
she
shu
shǎ
shè
shù
sh
新知講解
e
u
re
ru
rè
rǔ
r
新知講解
cā zhuō zi
擦 桌 子
新知講解
zhé zhǐ
折 紙
朗讀繞口令
繞口令
四是四，
十是十。
十四是十四，
四十是四十。
四十不是十四，
十四不是十四。
隨堂練習
1．“潮水”的讀音是（ ）
A．cháo shuí
B．cháo shuǐ
C．zháo shuǐ
B
解析：“潮水”的讀音cháo shuǐ，意思是是海洋中以及沿海地區的江河中受潮汐影響而定期漲落的水。
2．符合拼音的圖片：chī fàn。（ ）
A. B.
B
解析：解答時要先拼讀拼音，再思考拼音寫的是什么意思，結合圖片的內容來選擇。
chī fàn要表達的意思是：吃飯。故答案為：B。
隨堂練習
3．“智慧”的讀音為（ ）
A. zhí huí
B. zhì hì
C. zhì huì
D. zì huì
C
解析：智慧（zhì huì）：聰明才智。
隨堂練習
4．看圖連一連。
解析：仔細拼讀音節，注意平舌音和翹舌音等，再根據拼出的詞語選擇相應的圖片。第二行的音節從左往右，依次是：竹子、桌椅、喝茶。即可得出答案。
隨堂練習
zhú zi zhuō yǐ hē chá
謝謝您的聆聽

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