資源簡介

(共33張PPT)
19 蘇州園林
課前導入
俗話說，“上有天堂，下有蘇杭”在我們的印象里，蘇州，與杭州就是人間“天堂”的代名詞。“杭州最美在西湖，蘇州最美是園林”，蘇州素來以山水秀麗，園林典雅而出名，素有“園林之城”美稱。今天，我們葉老走近這座享有“園林之城”“百園之城”的蘇州，去一睹蘇州園林的風采吧！
教學目標
1.熟讀課文，把握文章主要內容。
2.把握課文總分總的結構方式。
3.把握穩中多種說明方法的使用及作用。
知識與能力
情感目標
1.領略蘇州園林建筑風貌，獲得美感享受。
2.激發學生熱愛燦爛中華文化的思想感情。
葉圣陶（1894～1988），現代著名作家、教育家。名紹鈞，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。
二三十年代的創作很多，短篇小說集有《隔膜》、《火災》等六本，散文集有《腳步集》，童話有《稻草人》《古代英雄的石像》，長篇小說有《倪煥之》。1925年“五卅”運動后，創作了《夜》《多收了三五斗》等小說。
他創作態度嚴謹，語言洗練優美，風格樸素自然，有“優美的語言藝術家”之稱。
作者簡介
字詞積累
軒榭（ ） 池沼（ ） 丘壑（ ）
模樣（ ） 相間（ ） 嶙峋（ ）
庸俗（ ） 雕鏤（ ） 薔薇（ ）
重巒疊嶂（ ） 廊（ ） 斟酌（ ）
xiè
zhǎo
hè
mú
jiàn
lín xún
yōnɡ
lòu
qiánɡ
zhànɡ
lánɡ
zhēn zhuó
字詞積累
速讀課文，整體感知
1.本文的說明對象是什么？
2.蘇州園林的總體特征是什么？
蘇州園林
務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。
1、講究亭臺軒榭的布局
2、講究假山池沼的配合
3、講究花草樹木的映襯
4、講究近景遠景的層次
5、每個角落都注意圖畫美
6、門和窗是高度的圖案美
7、極少用彩繪給人色彩美
“無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”
3、文章是從哪些方面說明蘇州園林的特征？
整體
局部
邏
輯
順
序
主要
次要
亭臺軒榭的布局不講究對稱
假山池沼的配合講求自然美
4、請說出下列圖片體現了蘇州園林的什么特征？
花草樹木的映襯給人圖畫美
近景遠景的層次給人景致美
每個角落都注意圖畫美
門和窗是高度的圖案美
極少用彩繪給人色彩美
深入探究
本文運用了哪些說明方法？請舉例說明。
1.“沒有修剪得……不足取的。”
2.“階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。”
3.“有幾個園林……翻了一番”“有些室內墻壁……明艷照眼。”
舉例子
說明方法
打比方、作比較，表現了蘇州園林的審美觀點和特有風格，著眼于畫意。
舉例子
游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽種幾從書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。
游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
用舉例子的說明方法，具體地說明蘇州園林是一幅完美的圖畫的特點。
引資料
（4）池沼里養著金魚或各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放,游覽者看”魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
1.我國的建筑……蘇州園林可絕不講究對稱。
2.東邊……同樣的回廊。
3.我想用圖畫來……不講究對稱的。
4.沒有修剪得……不足取的。
5.蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。
作比較
將蘇州園林與北京的園林進行比較，突出了蘇州園林淡雅的特點。
作比較。把蘇州園林與我國古代的宮殿和近代的一般住房進行比較，突出強調了蘇州園林講究“自然之趣”不講究對稱的特點。
我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。
打比方。把建筑比作圖畫，生動形象地說明了蘇州園林不講究對稱。
我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫是要求自然之趣，是不講究對稱的。
1.“用圖畫來比方……是不講究對稱的。”
2.“沒有修剪得……不足取的”
打比方
“有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。”
“游覽者看‘魚戲蓮葉間’，又是入畫的一景。”
引用
摹狀貌
用引用的說明方法，使文章有說服力，增加文學色彩。
用“盤曲嶙峋”生動地描繪出古藤蘿枝干的彎曲，形象地說明了蘇州園林花樹的藝術風采。
品味語言
本文語言準確簡練，生動傳神，耐人尋味，堪稱說明文語言的典范的特點。讀課文，體會本文作為說明文的語言特點。
（1）蘇州園林據說有一百多處，我到過的不過十多處。
不能刪，“據說”是指聽說的，不是作者親自統計的，是留有余地的說法， 如果刪掉就會與事實不符，體現了說明文語言的準確性。
1、下列句子中畫橫線詞語能否刪除？
品味語言
揣摩下列句子意思：
2、倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本……
（“標本”在這里是什么意思？）
“標本”原指實物原樣或經過整理、供學習研究時參考用的動物、植物、礦物。
這里是典范、樣本的意思，說明蘇州園林具有廣泛的代表性。
3、對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫……
（“圖案畫”和“美術畫”有什么區別？）
圖案畫更類似數學中的“幾何圖形”，看上去工工整整，大部分是對稱的，比較刻板。而美術畫是藝術創造，更注重個性，不講究對稱，有自然之趣和藝術之美。
4、假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。
（“藝術”與“技術”有什么區別？）
“藝術”是強調個人獨創性的活動，其成果能給人以審美愉悅，并且無法被復制；“技術”，意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實際效用的東西，一般可以大量復制。
至于池沼，大多引用活水。
“大多”表示大部分，但不是全部。
4、可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
（句中“隔而不隔，界而未界”是什么意思？）
“隔而不隔，界而未界”的意思是，盡管看上去花墻和廊子把景致分開了，但實際景致并沒有真正隔開，只是緩沖了一下視線，使得景物不是一覽無余地呈現在游覽者跟前，而是漸次展開，使游覽者在心理上覺得園林中景致繁復、有層次。
（2）蘇州園林與北京園林不同，極少使用彩繪。
“極少”表示“很少”，但不是完全沒有。
“往往”是就一般情況而言的，強調“大多是這樣，但又不全是”符合實際情況。
（3）我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。
（4）水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。
“絕大部分”是從范圍上作出限制。
總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。（ 一切、決不，可以去掉嗎？為什么？）
不能去掉，“一切”“絕不”表示十分肯定的意思，強調蘇州園林的總特點。
可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使……（句中紅色的字是否可以去掉？）
不能去掉。“似乎”表推測，因為這些園林都是古代建筑，設計者和匠師們都已故去，所以只能是推測。“務必”表明設計者們堅定的追求。
主旨概括
本文先說了蘇州園林的總特點，然后通過對蘇州園林的布局、配合、映襯、層次和園林局部特點的介紹，展示了它的圖畫美、藝術美，展現了我國園林藝術的高超水平，贊頌了設計者和匠師們杰出的藝術創造力，表達了作者對蘇州園林的贊美和喜愛之情。

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