資源簡介

(共22張PPT)
13. 人物描寫一組
摔 跤
猜人物
神機妙算
赤手空拳
三打祝家莊
九齒釘耙
一塊會說話的鋼板
第1課時
字里行間眾生相
大千世界你我他。
◎ 學(xué)習(xí)描寫人物的基本方法。
◎ 初步運用描寫人物的基本方法，具體地表現(xiàn)一個人的特點。
13. 人物描寫一組
摔 跤
一叉一摟
下冷絆子
揪在一起
扳他不動
一叉一摟
下冷絆子
揪在一起
扳他不動
我會讀
公雞鹐架
走馬燈
虎勢兒
自學(xué)提示
請默讀這個片段，思考：小嘎子和胖墩兒給你留下了怎樣的印象？①分別畫出倆人動作描寫的句子（小嘎子用“——”畫，小胖墩兒用“ ﹏”），②圈出關(guān)鍵詞，③在旁邊作上批注。④然后與同桌互相交流。
鉤
推
起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。
猴兒似的蹦來蹦去
鉤
推
兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。
兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。
兩人轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。
虎勢兒 ——站
猴兒似的——蹦
走馬燈似的——轉(zhuǎn)
公雞鹐架似的——對
像這樣一個比喻加一個動作，我們就稱之為——
比喻式動作。
人物深印象
選
按
加
小試牛刀，仿說訓(xùn)練：
請根據(jù)語境，用上比喻式動作短語把句子補充完整或自己寫一句話。
①發(fā)令槍一響，只見他______似的跑了出去。
②小明 ______似的耷拉著腦袋，一頭栽倒在地上。
摟
可是小胖墩也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。
沉 穩(wěn)
謹(jǐn)慎（老練）
舍
“是嗎？”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”
慣手
率直
“是嗎？”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”
動作描寫
動作敏捷
慣手
率直
鼓
只有描寫行動，人物才能站起來。
——老舍
只有描寫行動，人物才能站起來。
——老舍
起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。
人物外貌、動作、語言、神態(tài)和心理的描寫要符合人物的身份和性格特點。
溫故知新
四、拓展運用，推薦閱讀
1、課后作業(yè)：運用課堂學(xué)過的寫作密碼寫寫下課時同學(xué)們沖出教室“玩耍”的情景。
2、課外興趣：請同學(xué)們閱讀作家徐光耀的兒童小說《小兵張嘎》，也可收看影視劇《小兵張嘎》。
鉤
小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。
鉤
別
別住
推
摔
急躁
回8
回7
這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂 ，硬是扳他不動。
回7
回8

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