資源簡介

(共39張PPT)
河邊音樂會
鄉村生活秀
郊外踏青行
校園藝術節
尋寶拼音王國 結識拼音朋友
“嗚——”小火車到站啦！讓我們一起繼續在拼音王國中尋寶，結識新的拼音朋友吧！
拼音王國列車帶我們來到郊外，這里正在舉行“郊外踏青行”活動，讓我們去結識新的拼音朋友，尋找新的寶藏。一起出發吧！
尋寶拼音王國 結識拼音朋友
認讀 a o e
回顧預學
第三站
郊外踏青行
先和小伙伴講一講圖中的故事，再說一說你從中結識了哪些拼音朋友。
挑戰一：發現新朋友
認讀 a o e
回顧預學
第三站
郊外踏青行
先和小伙伴講一講圖中的故事，再說一說你從中結識了哪些拼音朋友。
挑戰一：發現新朋友
認讀 a o e
回顧預學
挑戰二：說一說老朋友
同學們，你們還記得六位單韻母朋友嗎？讓我們和它們打個招呼吧！
單韻母
認讀 a o e
回顧預學挑戰
同學們，請你們根據六位單韻母朋友的畫像，在四線格中規范地書寫。
挑戰二：說一說老朋友
認讀 a o e
學習活動
活 動 一：結識拼音朋友
活 動 二：挖掘拼讀寶藏
活 動 三：和拼音朋友游戲
活 動 四：送拼音朋友回家
活 動 五：快樂兒歌讀一讀
活 動 六：點亮拼音朋友
認讀 a o e
活動一：結識拼音朋友
單韻母朋友們要帶我們去認識拼音王國中的一大家族——聲母家族。你們看，
四位聲母朋友出來接我們了，快來認識一下吧！它們吧！
聲母
認讀 a o e
活動一：結識拼音朋友
聽廣播 b b b
認讀 a o e
活動一：結識拼音朋友
爬山坡 p p p
認讀 a o e
活動一：結識拼音朋友
把一張薄紙放在嘴前，看發這兩個音時薄紙的變化。
氣流吹動薄紙
白紙不動
認讀 a o e
活動一：結識拼音朋友
仔細觀察，看看這兩個聲母的形有什么不同。
右下半圓 b b b
右上半圓 p p p
認讀 a o e
活動一：結識拼音朋友
摸一摸 m m m
認讀 a o e
活動一：結識拼音朋友
一尊佛 f f f
認讀 a o e
活動一：結識拼音朋友
聲母
聲母發音氣流過
不可任意拖延長
認讀 a o e
活動一：結識拼音朋友
同學們，你們有什么好方法記住我們么？
伸出手指擺一擺，和聲母朋友打招呼吧！
認讀 a o e
活動一：結識拼音朋友
方法一：手指操
利用“郊外踏青行”的圖片編個順口溜吧！
認讀 a o e
活動一：結識拼音朋友
方法二：創編順口溜
拉開天線聽廣播，右下半圓 b b b ，
爺爺帶我爬山坡，右上半圓 ppp，
兩個門洞 m m m， 一根拐棍 fff。
認讀 a o e
活動二：挖掘拼讀寶藏
在聲母朋友的帶領下我們又尋到了一處寶藏，快用鑰匙打開看看！
認讀 a o e
活動二：挖掘拼讀寶藏
一聲
二聲
三聲
四聲
認讀 a o e
活動二：挖掘拼讀寶藏
爸 爸
bà ba
媽 媽

mā ma
注意：這兩個重疊詞，第二個字要讀輕聲。

認讀 a o e
活動二：挖掘拼讀寶藏
同學們，請你們借助圖片試著拼一拼兩拼音節的四個聲調吧！
b
ā
bā
豬八戒拿著數字８。
認讀 a o e
活動二：挖掘拼讀寶藏
同學們，請你們借助圖片試著拼一拼兩拼音節的四個聲調吧！
b
á
bá
小白兔拔蘿卜。
認讀 a o e
活動二：挖掘拼讀寶藏
同學們，請你們借助圖片試著拼一拼兩拼音節的四個聲調吧！
b
ǎ
bǎ
士兵在打靶。
認讀 a o e
活動二：挖掘拼讀寶藏
同學們，請你們借助圖片試著拼一拼兩拼音節的四個聲調吧！
開車去看大堤壩。
b
à
bà
認讀 a o e
活動三：和拼音朋友游戲
聲母和單韻母組成了許多兩拼音節，你能拼出來嗎？可以借助圖片試著拼一拼，再試著用拼出的漢字組個詞。
b-ā→bā
b-ǐ→bǐ
p-ó→pó
p-ǔ→pǔ
m-ù→mù
m-ò→mò
f-ó→fó
f-à→fà
認讀 a o e
活動四：送拼音朋友回家
書寫指導：兩筆寫成，占上格和中格。注意第一筆豎不能碰到第一條線，右下半圓要寫飽滿。
認讀 a o e
活動四：送拼音朋友回家
書寫指導：兩筆寫成，占中格和下格。注意第一筆豎不能碰到第四條線，右上半圓要寫飽滿。
認讀 a o e
活動四：送拼音朋友回家
、
書寫指導：三筆寫成，占中格。注意m左右兩部分要一樣大。
認讀 a o e
活動四：送拼音朋友回家
、
書寫指導：兩筆寫成，占上格和中格。f的橫比較短，寫在第二條線略低一點兒的位置上。
認讀 a o e
活動四：送拼音朋友回家
請按照筆順和占格把聲母朋友填寫到四線格中。注意做到“三個一”。再請你的學習伙伴為你評價。
認讀 a o e
活動五：快樂兒歌讀一讀
朗讀《陽光下長大》中的兒歌《b p m f》，請爸爸媽媽給你評星，并用彩
筆涂一涂你得到的小星星。
5 .b p m f
劉欣
右下半圓b b b。
右上半圓 P P P。
兩個門洞m m m。
一根拐棍f f f 。
liú xīn
yòu xià bàn yuán
yòu shànɡ bàn yuán
liǎnɡ ɡè mén dònɡ
yì ɡēn ɡuǎi ɡùn
認讀 a o e
活動六：點亮拼音朋友
請你先用自己喜歡的顏色按筆順描出拼音朋友，再試著拼讀出所給的音節。老師教給大家一個小口訣：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。
認讀 a o e
活動六：點亮拼音朋友
請你先用自己喜歡的顏色按筆順描出拼音朋友，再試著拼讀出所給的音節。老師教給大家一個小口訣：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。
認讀 a o e
活動六：點亮拼音朋友
請你先用自己喜歡的顏色按筆順描出拼音朋友，再試著拼讀出所給的音節。老師教給大家一個小口訣：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。
認讀 a o e
活動六：點亮拼音朋友
請你先用自己喜歡的顏色按筆順描出拼音朋友，再試著拼讀出所給的音節。老師教給大家一個小口訣：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。
同學們，今天我們和聲母家族的四位聲母成為了朋友，還探尋到了拼讀的寶藏。恭喜你們，又獲得了一把新的金鑰匙，我們下一站再見吧！
尋寶拼音王國 結識拼音朋友
繼續到拼音王國發現吧！

展開更多......

收起↑