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第五單元·閱讀
第一課時
第二課時
你見過下雪嗎？這么美麗的雪地上你想干什么呢？
這節課，讓我們走進雪地，去看看雪地里的一群小畫家都畫了什么？
第一課時
初讀課文，勾畫生字
01
借助拼音讀兒歌，圈畫生字，多讀幾遍，把字音讀正確。
02
認讀詞語
好的
畫家
小雞
竹葉
月牙
不用
幾步
沒有
參加
平舌
翹舌
03
識記生字
字源識記
家，“宀”是房屋，“豕（shǐ ）”是豬，屋中馴養著豬即為有“家”
宀
寶蓋頭
家
家人 家家戶戶
03
識記生字
看圖識記
竹
牙
步
竹葉 竹林
門牙 大牙
步子 腳步
03
識記生字
加一加
為
加
的
因為 為什么
加法 加減
好的 有的
力
用
沒
雞
參
厶
彡
sī
用心 有用
沒有 沒法
公雞 小雞
參加 參與
力
月
丨
氵
鳥
識記生字
03
的
家
雞
竹
牙
用
幾
步
沒
參
加
04
多音字
zháo
跟著
睡著啦
zhe
著
著
青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。
老師念一句，我們跟著念一句。
送字回文，讀通兒歌
05
跟讀兒歌，標出兒歌有幾句話。
①
②
③
④
⑤
讀好長句子
06
07
學筆畫，寫生字
豎折折鉤
書寫方法：
起筆時稍重，每一個折處向右稍按一下，收筆微頓，再出鉤。
馬
07
學筆畫，寫生字
馬上
馬匹
小馬
書寫方法：
上小下大，底橫要平，豎折折鉤的第一折要寫在橫中線上。
馬
上窄下寬
在橫中線上
橫折要窄
07
學筆畫，寫生字
豎折
書寫方法：
下筆先寫豎段，稍稍停頓改變方向寫橫段。
牙
07
學筆畫，寫生字
大牙
門牙
月牙
書寫方法：
第二筆豎短橫長。豎鉤在豎中線右側。撇收筆略高于豎鉤。
牙
在豎中線右側
撇收筆高于豎鉤
豎短折長
07
學筆畫，寫生字
橫折鉤
書寫方法：
起筆寫橫，略頓筆后折向下，橫平豎直，橫短豎長，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出。
用
07
學筆畫，寫生字
用心
有用
用力
書寫：
左右兩邊要對稱，橫要短。左右兩部分不能太遠，也不能交叉。
用
里面兩橫不挨左右
橫要寬
目標檢測
08
一、我會寫。
目標檢測
08
二、交朋友（給下列紅色的字選擇正確的讀音，畫“√”。
√
√
√
√
√
√
目標檢測
08
三、我會認。
和家人把今天學會的生字做成生字卡片，把生字卡片讀給爸爸媽媽聽。
第二課時
復習導入
一 群
竹 葉
月 牙
不 用
幾 步
洞 里
睡著了
為什么
參 加
學習課文
02
看到這樣的景象，你的心情怎么樣？你們在雪地里會干什么？
學習課文
02
語氣加重，語速加快，讀出興奮、喜悅的心情。
雪地里來了哪些“小畫家”？
學習課文
02
自由朗讀兒歌：
1.找一找雪地里來了哪些“小畫家”。用“ ”圈出他們的名字。
2.用“——”畫出他們的作品。
小雞
小狗
小鴨
小馬
學習課文
小雞
小狗
小鴨
小馬
一群
學習課文
一個小朋友
一群小朋友
群
鳥群
猴群
魚群
群：聚在一起的人或物人。
學習課文
雪地里的小畫家們都畫了些什么？
小雞畫竹葉，
小狗畫梅花，
小鴨畫楓葉，
小馬畫月牙。
學習課文
為什么他們畫的畫不一樣呢？
因為 的腳印像 ，所以 畫的是 。
學習課文
小畫家們用什么作畫？
小畫家們用腳印作畫。
讀出興奮、自豪的感覺。
學習課文
這么熱鬧的畫畫比賽，誰沒有參加呢？
青蛙
冬眠
讀輕柔些。
讀出疑問。
學習課文
還有誰會冬眠？
學習課文
仿照課文說一說
（ ）為什么沒參加，他在（ ）睡著了。
03
學寫生字
竹葉
竹竿
竹子
書寫方法：
左右結構,左右兩部分要對稱。橫要短。右半部分的撇穿插到左半部分橫的下方。
竹
穿插到左橫下
兩橫要短
03
學寫生字
幾個
幾人
幾次
書寫方法：
豎撇可先寫直一點兒，然后才撇出去。橫折彎鉤要一筆寫成。
幾
一筆寫成
先豎后撇
04背誦課文
1.填空背
來了一群小畫家
竹葉
梅花
楓葉
月牙
顏料
筆
青蛙
04背誦課文
2.借助插圖背誦課文。
05板書設計
小雞畫竹葉
小狗畫梅花
小鴨畫楓葉
小馬畫月牙
？
青蛙冬眠
06
目標檢測
1.說一說。雪地里來了哪些小畫家？她們畫了什么？用幾句話講給爸爸媽媽聽。
2.背一背。借助插圖嘗試將兒歌背誦給父母聽，注意不漏字哦！
06
目標檢測
3.我會寫。

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