資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
從互聯網到物聯網教學設計
課題 第1節 從互聯網到物聯網 單元 第1單元 學科 信息科技 年級 八年級上冊
教材分析 本單元從物聯網的定義及起源開始讓學生了解物聯網的發展過程，利用開源硬件的體驗活動和實踐活動，讓學生體會并分析物聯網背后的技術，最后利用生活應用讓學生體會物聯網給生活帶來的便捷。
學習目標 通過梳理物聯網的發展過程了解物聯網的定義與起源。通過智能門禁系統案列分析并理解物聯網背后的技術分析。通過學生分享生活實例了解物聯網的應用。
重點 物聯網的定義與起源。物聯網的應用。
難點 1.物聯網背后的技術分析。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 物聯網在生活過中的應用已經隨處可見，請同學們觀看視頻。思考什么是物聯網？ 思考物聯網的定義 調動學生自主思考。
講授新課 物聯網的定義與起源生：自主閱讀書本4-7頁，回答以下問題。（1）物聯網的定義：XXX。（2）物聯網的起源可以追溯到（）年（）事件。二、物聯網背后的技術1.請同學描述學校智能門禁的工作過程。 （1）首先識別人臉——感知 （2）人臉比對——處理 （3）對比結果、家長接受通知——傳輸2.感知所用到設備或技術（分別舉例應用） (1)傳感器（2）射頻識別（RFID）（3）二維碼等3.處理技術大數據、云計算、人工智能等（共享單車） 4.傳輸方式
藍牙、互聯網、WiFi技術（舉例）三、實踐活動1.器材：主板、超聲波傳感器、蜂鳴器、筆記本電腦、3芯數據線、UCode編程軟件。2.實踐步驟
（1）介紹實踐活動：通過超聲波傳感器，改變距離。模擬電子吉他。（2）硬件介紹：主板：連接各硬件，處理和輸出超聲波傳感器：通過判斷距離的長短不同，將電平發送給主板。（3）連接硬件：給出連接示意圖（指導）（4）簡易講解圖形化編程代碼，演示導入。（5）燒錄程序，學生感受實踐結果。四、物聯網在生活中的應用（1）交通：智能公交車、共享單車、智慧停車場（2）物流：智能快遞柜、智慧倉儲、運輸檢測（3）安防：網絡監控、智能門禁（4）能源：智能水表、智慧井蓋（5）建筑：智慧照明、電梯、消防監測（6）家居：智能鎖、掃地機器人、智能音箱、智慧空調。（7）農業：智慧農業種植 自主閱讀學生分析學生動手實驗學生動手實踐 培養學生自主學習能力。
課堂練習 實踐活動
課堂小結 物聯網的定義物聯網的起源可以追溯的事件。物聯網有哪些應用。
板書 從互聯網到物聯網物聯網的定義特洛伊咖啡壺事件
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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