資源簡介

第11課 休閑海灘我來繪

核心素養培養目標 掌握畫圖程序中“曲線”工具的使用。培養欣賞美創造美的能力。
教學重點 曲線工具的使用以及能初步分析圖形各個部分應使用的工具。
教學難點 曲線工具的使用。
教學準備 畫好的海灘圖
教學過程 興趣交互
導入 生趣 假日休閑已經成為我們生活的一部分。藍色的大海，金色的沙灘，高聳的椰樹……是許多同學向往的假日休閑生活。你們想不想把這美好的海灘假日生活用畫圖程序畫出來呢？ 學生交流自己看過的海灘場景
合作 探究 1、師出示海灘圖。 師：仔細觀察一下這幅圖中的各個部分的特點，可能使用了哪些畫圖工具？匯報結果。 2、這幅圖中很多地方都用了曲線工具，大家先找到曲線工具自己嘗試一下，看看你能畫出怎樣的曲線 3、單弧曲線的畫法 同學們將自己研究出的畫法展示 4、雙弧曲線的畫法 師示范，生上臺嘗試操作 5、封閉曲線的畫法 先自學書65至66頁，再上機嘗試操作 分組 交流單弧曲線封閉曲線的畫法
自主 能動 學生練習。 嘗試使用剛才學習的工具畫出休閑海灘圖。 可小組合作完成
巧評 拓展 學生作品大pk。 同學們一定有一些收獲，請你們說一說你們這節課有哪些收獲。 交流評價作品
板書 設計 第11課 休閑海灘我來繪 單弧曲線 雙弧曲線 封閉曲線
教學 反思

展開更多......

收起↑