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第13課 我的隨身“小助手” 教案(表格式)

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第13課 我的隨身“小助手” 教案(表格式)

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第13課 我的隨身“小助手”

教學目標: (1) 認識生活中的隨身“小助手”(移動智能終端) (2)了解移動智能終端的使用方法 教學重難點:移動終端的使用方法
教學過程 二次備課
一、導入 每次外出的時候,老師想上網(wǎng)找資料都不方便,但自從有了平板電腦和智能手機,我就可以隨時隨地了解我們想知道的事情了,它們真是我的隨身“小助手”。 二、新授 1.認識“小助手” 打開平板電腦,電腦的操作系統(tǒng)一般都是windows,而這個是專門用在移動智能終端設備上的安卓系統(tǒng)。 相機程序讓它變成了一臺照相機 計算機程序讓它變成了一個功能齊全的計算機 時鐘程序讓它變成了一個秒表和一個鬧鐘 瀏覽器程序和使用windows電腦上網(wǎng)一樣方便 2. 深入探索 我們用手指點擊圖標就可可以運行這個程序的功能了 用手指在屏幕上左右滑動還可以進行翻頁,兩只手指同時向兩邊拉動就可以對圖片、網(wǎng)頁或地圖進行放大縮小的操作,當我們想要輸入信息時,點擊輸入框,屏幕上就會彈出一個虛擬的鍵盤,用手指點點就可以進行輸入了 進入“設置”程序,可以對我們的“小助手”進行各種功能的設置操作 三、學生自主操作
板 書 設 計
課 后 反 思

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