資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
復習一
教學目標
學生復習有關學生能運用對話、當按下 鍵 、面向鼠標、將Y坐標增加、當自己碰到 等指令
學生在15分鐘內編一個含有以上任選三條指令的程序。
3．學生在編程中感受到快樂。
教學重點
1. 學生復習有關對話、當按下 鍵 、面向鼠標、將Y坐標增加、當自己碰到 等指令
2. 學生在15分鐘內編一個至少含有以上三條指令的程序。
教學難點
1. 學生復習有關對話、當按下 鍵 、面向鼠標、將Y坐標增加、當自己碰到 等指令
2. 學生在15分鐘內編一個至少含有以上三條指令的程序。
教學準備
綠色網吧教室
思政滲透點：
快樂編程 快樂生活
教學過程
一、激情導入
同學們，今天我們要復習對話、當按下 鍵 、面向鼠標、將Y坐標增加、當自己碰到 等指令，誰來到前面講一講，這些指令該怎樣使用？每人講一條就好。到前面來講的同學都可以簽字，講得特別好的可以簽兩個字。
二、復習
同學們到教師機來操作并講解。
三、練習展示
給大家15分鐘時間來練習編一個程序，要求在“對話、當按下 鍵 、面向鼠標、將Y坐標增加、當自己碰到 ”至少任選三條指令。
師生共評。
板書設計：
復習一
對話
當按下 鍵
面向鼠標
將Y坐標增加
當自己碰到
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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