資源簡介

教學內容 第12課 《計算機控制的擴音系統》 課時 1
教學目標 1.通過查找資料、交流探討，了解計算機控制的擴音系統組成。 2.通過編寫程序，了解計算機控制的擴音系統的作用。
教學重點 計算機在擴音系統中的作用。 教學難點 擴音系統自動控制的算法實現。
教學準備 擴音系統相關的視頻音像學習資料，教學ppt
教學過程
教學版塊 教師活動 學生活動 設計意圖
一、教學導入 1.視頻 學校紅領巾廣播，是如何讓整個校園都能聽得清楚的？ 學校上下課鈴聲是怎么自動播放的。 2.引出課題建構 計算機控制的擴音系統，可以有效地改善擴音系統的應用效果。 學生思考回答 明確主題 從學生身邊熟悉的你知道校園內的鈴聲實現自動播放導入，激發學習興趣，降低學習難度。
二、計算機控制的擴音系統 活動一：了解計算機在擴音系統中的作用。 1.通過網絡搜索和觀看學習資料了解計算機在擴音系統中的作用。 ①音量調節 計算機在擴音系統中能夠根據不同使用者的聲音大小進行自動調節，輸出恒定的音量，不受話筒距離遠近、聲音大小等影響。 ②定時播放 擴音系統在計算機的控制下能夠實現定時播放。 ③分區控制 分區控制是按照不同的區域，將擴音系統進行劃分，從而實現不同區域的擴音功能。 活動二：體驗計算機控制的擴音系統 2.體驗計算機控制的擴音系統 ①連接信息科技資源包，打開“聲音控制系統”程序，觀察音量的變化條件。 ②用自然語言描述一下音量變化的過程。 計算機在擴音系統中應用的主要方式是利用計算機硬盤存儲音源，將計算機內部時鐘當作音響定時器，從而確保音響擴音系統的應用能夠在計算機的控制下實現定時播放。 活動三：計算機控制擴音系統 3.說一說你還在哪里見過計算機控制的擴音系統 音像視頻介紹生活中聲音控制系統。 自主學習，了解總結 學生體驗操作 描述音量變化的過程 學生思考討論 通過網絡搜索和自主學習資料（浙江攝影音像視頻）的方式，了解計算機在擴音系統中的作用。（有任務單可以讓學生填一填） 通過軟件，觀察并用語言描述的方式，體驗計算機控制的擴音系統。 通過分析教學擴音器的計算輸入與輸出，認識現代擴音系統的組成。 通過討論拓展延伸對生活中擴音系統的應用了解。
三、課堂教學小結 擴音系統對生活的影響越來越大，我們在生活中可以在哪些地方可以用到，有什么作用？ 學生回答 通過討論延伸，梳理鞏固的同時，進一步感受擴音系統在生活中的應用。
板書設計 12.計算機控制的擴音系統 音量調節 計算機作用 定時播放 分區控制
教學反思

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