資源簡介

教學設計
課程基本信息
課題 開環控制系統的工作過程
教學目標
1. 技術意識：熟悉簡單開環控制系統的基本組成和工作過程，理解其中控制器、執行器等的作用，辨析開環控制系統的特征。 2. 圖樣表達：會用方框圖表達簡單開環控制系統工作過程。
教學內容
1. 重點：熟悉簡單開環控制系統的基本組成和工作過程。 2. 難點：學會用方框圖表達簡單開環控制系統工作過程。
教學過程
走進情境 家庭雨水收集系統使用時，每逢雨季，雨水收集池的水位就會隨著雨水的不斷注入而升高，當水位升到一定高度時，雨水就從溢水口溢出排放出去，造成了雨水資源的浪費。如何避免浪費？ 一、搭建雨水收集池水位報警裝置 思考：1.如經過把電極水位傳感器改為干簧管傳感器，該裝置如何改動？ 2.已經有報警裝置，為什么還要留有溢流孔 二、理解控制系統 任何控制都要通過若干個環節來實現，這些環節所涉及的裝置構成了一個系統，稱為控制系統。 三、搭建定時澆水控制系統 思考： 1.該系統如何工作的？ 2.澆灌6盆花和澆灌10盆花，其回流管的流量是否一樣？ 控制系統的方框圖將時間設定到定時澆水控制系統的定時器中，到了設定時間就自動接通潛水泵，開始往水管里抽水，通過調節定時器通電時長，控制滴到植物土壤中的水量。 四、開環控制系統 輸入量：控制系統的給定量，如設定時間。 輸出量（被控量）：控制系統所要控制的量，也是控制系統的輸出信號，如澆灌的水量。 被控對象：控制系統中所要求控制的裝置或生產過程。 執行器：直接對被控對象進行控制的裝置或元件，如閥門。 控制器：對輸入信號進行處理并發出控制命令的裝置或元件，如控制電路。 控制量：執行器的輸出信號，如流過水管的水量。 馬上行動 用方框圖說明下列開環控制系統的工作過程，并注明方框中的各個環節的具體內容以及輸入量、輸出量和控制量。 （1）音樂噴泉的控制； (2)西羅的自動門 小結 1. 控制系統： 任何控制都要通過若干個環節來實現，這些環節所涉及的裝置構成的系統。 2. 開環控制系統： 控制系統的輸出量不對系統的控制產生任何影響。 3. 開環系統控制圖：

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