資源簡介

(共8張PPT)
三年級口才朗讀活動
第五課時
一 . 熱身操
結合音樂，訓練孩子們的唇齒力度，發音習慣，氣息，改善吐字不清楚，聲音不響亮等問題，將孩子的注意力拉回到課堂。
【教學目的】
二 . 基本功——學會輕聲
輕聲：在一連串音節組成的詞或者句子里，某些音節失去了它原有的聲調，讀得又輕又短，這就是輕聲。
輕聲音節在音高上這種差別往往取決于前一個音節聲調的高低：
陰平后面的輕聲音節念半低調（2度）：“媽媽”
陽平后面的輕聲音節念中調（3度）：“葡萄”
上聲后面的輕聲音節念半高調（4度）：“你們”
去聲后面的輕聲音節念低調（1度）：“親愛的”
《上菜市》
四個孩子上菜市，
拎著四只小籃子，
買了四個紅柿子，
路上拾根小棍子，
回到家里吃柿子，
吃完柿子玩棍子。
二 . 基本功——繞口令
《小兔子開鋪子》
小兔子，開鋪子
一張小桌子，兩把小椅子
三雙小襪子，四個小瓶子
五頂小帽子，六根小繩子，
七顆小豆子，八本小冊子
九管小笛子，十雙小筷子
三 . 點點小知識
【訓練提示】根據不同的圖片，來對應不同的量詞繼續再來寫吧，還能賣什么呢？
一（）鏡子
一（）鞋子
一（）飲料
一（）手套
一（）臺燈

一（）衣服
一（）鮮花
一（）汽車
一（）輪船
一（）電視
四 . 禮儀堂
【教學目的】：調整儀態、表情、眼神等外在形體形象，培養內在習慣及禮儀修養，塑造個人氣質和臺風，成為更受歡迎的人。
人物：賣東西的情景演繹（一人演賣東西，一人演買東西）

【訓練提示】請用正確的禮儀用語，并且使用正確的量詞三年級課后服務口才練習活動
第五課時：
熱身操
【教學目的】結合音樂，訓練孩子們的肢體協調能力，配合音樂進行口部操訓練，將孩子的注意力拉回到課堂
基本功-學會輕聲
輕聲：在一連串音節組成的詞或者句子里，某些音節失去了它原有的聲調，讀得又輕又短，這就是輕聲。
輕聲音節在音高上這種差別往往取決于前一個音節聲調的高低：
陰平后面的輕聲音節念半低調（2度）：“媽媽”
陽平后面的輕聲音節念中調（3度）：“葡萄”
上聲后面的輕聲音節念半高調（4度）：“你們”
去聲后面的輕聲音節念低調（1度）：“親愛的”
繞口令《上菜市》
四個孩子上菜市，
拎著四只小籃子，
買了四個紅柿子，
路上拾根小棍子，
回到家里吃柿子，
吃完柿子玩棍子。
3、點點小知識
量詞輕聲練習繞口令《小兔子開鋪子》
小兔子，開鋪子
一張小桌子，兩把小椅子
三雙小襪子，四個小瓶子
五頂小帽子，六根小繩子，
七顆小豆子，八本小冊子
九管小笛子，十雙小筷子
【訓練提示】根據不同的圖片，來對應不同的量詞
繼續再來寫吧，還能賣什么呢？
一（）鏡子
一（）鞋子
一（）飲料
一（）手套
一（）臺燈
一（）衣服
一（）鮮花
一（）汽車
一（）輪船
一（）電視
4、禮儀堂
【教學目的】：調整儀態、表情、眼神等外在形體形象，培養內在習慣及禮儀修養，塑造個人氣質和臺風，成為更受歡迎的人
人物：賣東西的情景演繹（一人演賣東西，一人演買東西）
【訓練提示】請用正確的禮儀用語，并且使用正確的量詞

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