資源簡介

25年九年級學業(yè)水平第二次模擬測評
道德與法治參考答案
一、選擇題
1-5 CABCA 6-10 DCCCC 11-15 CCCAD 16-17 CC
二、非選擇題
18.（6分）【答案】中國共產(chǎn)黨對我國航天事業(yè)的正確決策和堅強領導；黨中央高度重視航天事業(yè)，從國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度進行頂層設計和統(tǒng)籌規(guī)劃，為航天事業(yè)發(fā)展提供了堅強的政治保障和明確的方向指引；改革開放以后，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，為航天事業(yè)提供了強有力的經(jīng)濟基礎（或：改革開放以后，國家對航天事業(yè)持續(xù)投入大量的資金和資源，為航天工程的實施、技術研發(fā)、設施建設等提供了堅實的物質(zhì)基礎）；我國積極聚焦航天領域改革，為航天事業(yè)創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境，極大推動了航天事業(yè)的發(fā)展；在航天領域，我國積極開展國際合作，搭建開放共享的國際科技合作平臺，提升了中國航天的國際影響力，也為航天事業(yè)發(fā)展贏得了更多的資源和支持（或：我國堅持對外開放的基本國策，在航天領域不斷加強國際合作）；中國航天始終把自主創(chuàng)新作為發(fā)展的核心，在關鍵核心技術上堅持自力更生，不受制于人；在航天領域，我國攻克了一系列難題，掌握了一大批具有自主知識產(chǎn)權的關鍵核心技術；中國航天培養(yǎng)了一批年輕、優(yōu)秀的高層次人才，形成了開拓創(chuàng)新、善打硬仗的領軍人才隊伍，以及具有專業(yè)能力、獻身精神的科技人才、技能人才和管理人才隊伍；中國航天團隊孕育了追逐夢想、勇于探索、協(xié)同攻堅、合作共贏的航天精神，為航天事業(yè)發(fā)展提供了強大的精神動力；等等。
19.（8分）【參考答案】小治的觀點是錯誤的，他沒有正確認識行使權利和履行義務的關系。（或：小治的觀點是錯誤的，他只認識到了商販的合法權利，卻沒有認識到商販應該履行的義務。）
校園周邊的商販用提前錄制好聲音的高音喇叭循環(huán)播放售賣廣告是吸引顧客、增加關注的、售賣商品的一種方式，也是正常的經(jīng)營活動。但售賣廣告一旦嚴重干擾周圍居民和師生的學習、工作與生活，則變成了噪音。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。可見，商販必須調(diào)整經(jīng)營方式，尊重他人、集體的合法權益。小明向相關部門投訴、反映要求攤販規(guī)范經(jīng)營活動的行為是正當?shù)模蔷S護個人合法權益的表現(xiàn)，也是具有民治意識、積極參加民主生活、依法行使監(jiān)督權的表現(xiàn)，并非多管閑事。
作為公民，我們一定要正確行使個人權利，尊重他人權利。當個人權益受損時，也要依法依規(guī)維權，并具備良好的民主意識，積極參加民主生活，為建設自由、平等、公正、法治的和諧社會貢獻個人力量。
20.（1）（6分）略。示例：他們是街頭巷尾伸出援手的平凡身影，是危難時刻挺身而出的無畏脊梁，是默默堅守奉獻的暖心力量。他們用凡人善舉匯聚溫暖星河，以赤誠之心點亮文明之光，詮釋中華美德，傳遞人間大愛，讓 “河南好人” 成為時代最動人的名片！
示例：從古道熱腸的市井英雄，到深耕公益的時代先鋒，他們以淳樸善良詮釋傳統(tǒng)美德，用無私大愛傳遞人間真情，用一個個感人故事匯聚成向善的磅礴力量，不僅照亮了河南大地，更成為全國道德文明的閃耀標桿，彰顯著中華兒女的精神品格與時代擔當。
（2）（4分）如：推行“文明餐桌我先行”活動，在學校食堂設置監(jiān)督崗，倡導節(jié)約糧食、文明用餐；組織“文明交通協(xié)管體驗日”活動，帶領同學們到附近交通路口，協(xié)助交警維持秩序；開展“家庭文明傳承”活動，鼓勵同學們在家主動承擔家務，與家人共同制定家庭文明公約；舉辦“文明標語創(chuàng)作與張貼”活動，讓同學們發(fā)揮創(chuàng)意設計文明標語，并張貼在校園、社區(qū)的顯眼位置；啟動“圖書角文明管理”活動，在班級或校園圖書角安排學生志愿者，引導同學們愛護書籍、有序借閱，培養(yǎng)文明閱讀習慣。等等。
21.（1）（4分）略。示例：我推薦問卷調(diào)查。問卷調(diào)查能夠高效地收集大量數(shù)據(jù)，調(diào)查范圍廣，可覆蓋不同年級、班級的同學；問卷調(diào)查能適應不同同學的實際情況，方便快捷；問卷中的問題可以經(jīng)過精心設計，全面涵蓋同學們對《讀本》內(nèi)容的理解、學習方式的感受、學習積極性等方面，且便于統(tǒng)計分析。
再如：我額外推薦訪談調(diào)查。訪談調(diào)查可以選取部分具有代表性的同學，如不同成績層次、不同性格特點、不同班級職務的學生進行一對一或小組訪談；在訪談過程中，調(diào)查者能夠與被調(diào)查者進行深入交流，不僅能了解到同學們對《讀本》內(nèi)容的理解，還能挖掘他們內(nèi)心真實的想法、困惑以及在學習過程中遇到的實際困難；訪談具有靈活性，調(diào)查者可以根據(jù)被調(diào)查者的回答及時追問，獲取更豐富、更詳細的信息，為全面了解同學們的學習情況提供獨特視角。
（2）（4分）以問卷調(diào)查為例，調(diào)查流程如下：
設計問卷；確定調(diào)查對象；發(fā)放問卷；回收問卷；數(shù)據(jù)分析。
（3）（4分） ①《讀本》學習方式單一，學生積極性受挫：老師可以采用多樣化的教學方法，如引入案例分析，結(jié)合社會熱點事件、身邊的實際案例來解讀《讀本》中的理論，增強學習的趣味性和現(xiàn)實感；利用多媒體資源，播放相關的視頻、紀錄片等，讓學習內(nèi)容更加生動形象；組織小組討論，鼓勵同學們就《讀本》中的重點問題發(fā)表自己的觀點，促進思想碰撞；開展實地參觀，如參觀愛國主義教育基地、當?shù)氐陌l(fā)展成就展覽等，讓同學們在實踐體驗中深化對《讀本》的理解。同時，鼓勵同學們自主探索學習方式，如組建學習小組，互相分享學習資料和心得，開展知識競賽等活動，激發(fā)學習積極性。
②注重理論學習，但不會用理論指導生活：在教學過程中，老師要增加實踐教學環(huán)節(jié)，布置實踐作業(yè)，如讓同學們運用《讀本》中的理論分析身邊的社會現(xiàn)象、解決生活中的實際問題，并進行匯報展示；組織社會實踐活動，如社區(qū)志愿服務、社會調(diào)研等，引導同學們在實踐中運用所學理論知識，培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力；在課堂上，多引導同學們進行反思和總結(jié)，讓他們思考在實踐活動中如何體現(xiàn)《讀本》中的理論，以及通過實踐對理論有了哪些新的認識，從而逐步學會將理論與生活緊密結(jié)合，提高運用理論指導生活的能力。 2025年九年級學業(yè)水平第二次模擬測評
道德與法治
分數(shù)
注意事項：
1.本試卷共8頁，分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時間60分鐘。
2.開卷考試，可查閱資料，但應獨立答題，禁止交流。
3.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在
試卷上的答案無效。
霧
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是
最符合題意的)
1.“人類是休戚與共的命運共同體，各國不是乘坐在190多條小船上，而是乘坐在一條
命運與共的大船上”我們要“同球共濟”，積極倡導多邊主義、反對單邊主義。下列做
南
法與材料主旨相符的是()
A.美國白宮發(fā)表聲明，對全球貿(mào)易伙伴征收額外的所謂“對等關稅”
B.北約決定向鳥克蘭追加價值240億美元的軍事援助以應對俄羅斯
投
C.中國召開中央周邊工作會議，強調(diào)要加強與周邊國家的互利合作
D.法國舉辦巴黎藝術博覽會，吸引全球多個國家和地區(qū)的展商參展
2.國內(nèi)生產(chǎn)總值預計超過130萬億元；糧食產(chǎn)量突破1.4萬億斤；新能源汽車年產(chǎn)量首
次突破1000萬輛；嫦娥六號首次月背采樣…習近平總書記在2025年新年賀詞中提到了諸
翱
多發(fā)展成就。從這些成就中，你能得出的結(jié)論是()
①中國發(fā)展欣欣向榮，中國人民自信滿滿
②綜合國力不斷增強，黨的領導再創(chuàng)輝煌
③成就增強國人自信，強國建成指日可待
④祖國未來全是機遇，前進道路一片坦途
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
…錄元
3.文博場館、重大工程、田間地頭，河南學子的身影無處不在。河南省“青春豫有引
力”主題思政教育實踐活動在中原大地上如火如茶開展，近10余萬名學子近距離品味厚重
★
歷史、接舳大國重器、感悟時代精神。該活動()
本試卷共8頁第1頁
①有利于增強河南學子愛國愛家鄉(xiāng)的責任感以及使命感
②充分說明思政課學習中，課外實踐比課堂學習更有效
③是愛國主義教育的最佳形式，利于弘揚偉大民族精神
④充實了學生生活，鍛煉了動手能力，提升了綜合素養(yǎng)
A.①②
B.①④
C.②③
D.⑧④
4.黨的二十屆三中全會對深化生態(tài)文明體制改革作出重要部署，強調(diào)必須完善生態(tài)文明
制度體系。完善生態(tài)文明制度體系能夠(
A.從根本上改善生態(tài)環(huán)境問題
B.實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化
C.為生態(tài)文明建設提供可靠保障
D.讓綠色發(fā)展理念成為所有人的共識
5.目前，我國接受高等教育的人口已超過2.4億，新增勞動力平均受教育年限達到14
年，“人才紅利”正在形成。這一形勢有利于(
①轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式
②支撐我國高質(zhì)量發(fā)展
③人口長期均衡發(fā)展
④解決人口老齡化問題
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.從悠遠的“玉石之路”，到輝煌的“絲綢之路”；從政府間全面合作，到民間的頻繁
往來，中原和天山始終密切相連，根脈相牽。下列數(shù)據(jù)是我省開展第十一批河南援疆工作以
來的部分成果。河南援疆工作(
)
已選派援謠醫(yī)療專家407人，接診16.71萬
人次.實施手術5341臺，救治疑難危堂病例
4462例
醫(yī)療援經(jīng)
選派各類救育人才1200余人，打造“組團式”
援鹽試點學校20所，建成肺資培訓基地20個，形
成涵蓋受接地所有學段、金部學科的“組團式”救育
放育援騷
援器新格局
CmA44-trersarett
截至2025年2月，搬哈羅碳科技產(chǎn)業(yè)援醒平臺
已累計引進0全產(chǎn)業(yè)項目和0家研究機構(gòu)，總投
資達99.8億元
產(chǎn)業(yè)援疆
除了中組部選派的229名掇干部人才，河南
還計選派000余名干部人才赴哈罌及第十三
師新里市從露柔性幫扶工作，引進3000余名各類
人才援疆
人才到哈密和縮十三師新雖市工作
①推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，促進實現(xiàn)同步富裕
②維護祖國統(tǒng)一，實現(xiàn)民族區(qū)域高度自治
③增進民族團結(jié)，促進民族地區(qū)共同繁榮
本試卷共8頁第2頁

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