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3.2 學習成就夢想 教學課件(共27張PPT+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

3.2 學習成就夢想 教學課件(共27張PPT+視頻素材)

資源簡介

(共27張PPT)
第一單元 少年有夢
第三課 夢想始于當下
3.2 學習成就夢想
素材導入:神十六航天員-桂海潮,從小鎮做題家到“摘星星的人”
2024年8月31日,北京航空航天大學為12536名2024級新生舉辦了開學典禮。神舟十六號乘組航天員、宇航學院教授、博士生導師桂海潮作為教師代表發言,講述了自己從一名高校教師到航天員的成長經歷與感悟,寄語并祝福全體新生為祖國貢獻北航人的青春力量。
桂海潮在學生時代,為了實現自己的夢想,桂海潮付出了超乎常人的努力。他深知學習的重要性,因此總是把時間安排得滿滿當當,無論是課堂上的認真聽講,還是課后的自主鉆研,他都力求做到最好。面對困難和挑戰,桂海潮從不輕言放棄,而是選擇迎難而上,用汗水和智慧攻克一個又一個難題。桂海潮的故事激勵著無數年輕人勇敢追夢,不畏艱難,用自己的智慧和汗水書寫屬于自己的輝煌篇章。
觀看視頻
為何學習
認識學習
如何學習
01 認識學習
所以,還沒有啟蒙的小孩子,在家里用雙手模仿大人的結繩,就是“學”
羽毛還未長全的雄鷹,反復試飛,就是“習”。

孩子
房子
結繩
雙手
雄 鷹飛 翔

探究與分享
小然利用課余時間閱讀科幻小說
思考:他們是在學習嗎?為什么?
掌握文化知識
探究與分享
小佳在周末去敬老院做義工
思考:他們是在學習嗎?為什么?
做義工能培養
自己的實踐能力
探究與分享
思考:他們是在學習嗎?為什么?
做家務能培養
自己的自理能力
小冰經常主動做家務
探究與分享
思考:他們是在學習嗎?為什么?
培養我們的環保意識,提升道德修養。
小麗和小伙伴利用周末調查垃圾分類情況
1.如何正確認識學習?P20
①學習的內容:初中階段的學習內容非常豐富,既有知識的獲取,又有能力的提升、品德的培養等。
②學習的范圍:學習并不局限在學校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學習。
③學習的表現:學習不僅表現為接受和掌握,而且表現為探究、發現、體驗和感悟。
筆記小結
02 為何學習
小組討論:你為什么要學習呢?
只有學生時期需要學習嗎?
過更好的生活
父母的要求
拯救世界
提升自己
學習可以提升我們的思想品德和精神境界,學習成就夢想
學習是我們現階段的基本任務,是立身做人的永恒主題。
學習沒有終點。
學習關乎個人的前途和命運
學習關乎民族的未來和發展
①學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎。
②學習是我們現階段的基本任務,也是我們成就夢想的重要路徑。
③學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增強能力,增長智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現夢想的持續力量。
④學習不僅關乎個人的前途和命運,更關乎民族的未來和發展。
2.為何學習/學習的作用? P19-20
筆記小結
03 如何學習
知之者,不如好之者;
好之者,不如樂之者。
興趣是最好的老師
①發現并保持對學習的興趣,更加自覺、主動地學習。
小明在學習上是個慢性子,但上小學時因為科目少,成績在班上也能名列前茅。進了初中,他學習很努力,為完成各科作業經常熬到晚上1點鐘,誰知道期中考試成績在班上只排到第20名。他很不服氣,發誓要趕上去,可期末考試成績居然只排到第30名,讓他十分沮喪,覺得自己不會讀書了。
思考:小明存在什么問題?他應該怎么辦呢?
問題:小明學習方法不當,既浪費了時間,學習效果又不理想,最后還會使自己喪失學習的信心。
②養成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法,提高學習效率。
近年來,許多大學生在放假返鄉期間放棄休息,投身社會實踐。知家鄉愛家鄉,長見識學本事,返鄉實踐彰顯了當代大學生的社會責任感和為家鄉發展貢獻力量的熱情。
③積極參加社會實踐活動,到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。
大學生:用心用情 返鄉實踐
①發現并保持對學習的興趣,更加自覺、主動地學習。
②養成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法,提高
學習效率。
③積極參加社會實踐活動,到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。
3.如何學會學習? P21
筆記小結
我們應學以致用、
開拓進取、勇于創新,運用
所學知識幫助他人、服務社會為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
04
課堂總結
學習成就夢想
1.認識學習
2.為何學習
3.如何學會學習
內容、范圍、表現
①發現并保持對學習的興趣,更加自覺、主動地學習;②養成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法,提高學習效率;③積極參加社會實踐活動,到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多啟迪。
①立身做人的永恒主題,報國為民的重要基礎。
②現階段的基本任務,成就夢想的重要路徑。
③提升我們的思想品德和精神境界,增強能力,增長智慧。
④關乎個人的前途和命運,民族的未來和發展。
05
課堂練習
1.立身以立學為先,立學以讀書為本。從2014年開始,“全民閱讀”已經連續11次寫入政府工作報告,教育部深入推進青少年學生讀書行動。從校內延伸到校外,學校、家庭、社會,合力在孩子心中種下熱愛閱讀的種子。閱讀( )
①是一種有效的學習方式 ②是一切幸福的源泉
③是愛護身體的重要途徑 ④促進個人不斷成長
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
2.中國傳統文化中有許多名言警句,“工欲善其事,必先利其器”體現的是( )
A.確立遠大志向,終身學習
B.要保持對學習的興趣
C.要掌握科學有效的學習方法
D.要有自覺主動的學習態度
C
3.2024年第三屆全民閱讀大會在昆明舉辦,旨在持續深化全民閱讀活動,進一步在全社會涵育愛讀書、讀好書、善讀書的良好風尚。全民閱讀( )
A.可以代替勞動實踐活動
B.能解決生活中所有問題
C.是獲取知識的唯一途徑
D.能豐富我們的精神生活
D
1.完成對應練習
2.復習知識點:
①為何學習
②如何學習

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