資源簡介

2024年道德與法治九年級復習內容提要
（一）生命安全與健康教育(20分）
考點1.了解青春期的生理和心理變化，體會青春期的美好，學會克服青春期煩惱。
進入青春期，我們的身體變化主要表現在那些方面？
①身體外形的變化 ②內部器官的完善 ③性機能的成熟。
★2.如何悅納青春期生理變化？
①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放
②提高品德和文化修養，體現青春的內在美
③促進生理與心理的協調發展。
3.進入青春期產生矛盾心理的原因有那些？
①進入青春期，我們的認知能力得到發展 ②自我意識不斷增強 ③情感世界愈加豐富……
4.青春期矛盾心理的影響:
消極影響：青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱
★積極影響：也為我們的成長提供了契機。
★5.如何面對青春期的矛盾心理？
①積極面對和正確處理心理矛盾，我們才能健康成長。
②通過參加集體活動，向他人尋求幫助，培養興趣愛好轉移注意，學習自我調節等調適矛盾心理。
6.為什么要獨立思考？
步入青春期，青少年的獨立意識不斷發展，對問題開始有更多的見解，思維逐漸具有獨立性。
★7.獨立思考的表現
獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接的他人合理、正確的意見。
★8.批判性思維有什么作用？
①與獨立思考相伴隨的是批判性思維的發展，青少年要培養批判精神。
②批判性思維有助于我們發現問題、提出問題，
②批判性思維有助于我們從不同角度思考問題，探索解決方案，不斷開發創造潛力。
考點2.掌握青春期性心理知識，正確對待兩性關系；提高預防性騷擾和性侵害的能力。
1.與異性相處有什么益處？
①男生和女生各有所長，優勢互補。②與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征
③有利于取長補短。
★2.如何與異性同學交往？
①男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。②內心坦蕩、言談得當、舉止得體（異性同學交往的原則）。③面對生活中可能出現的朦朧情感，應慎重對待，理智處理（正確處理異性情感）。
考點3.客觀認識和對待自己，形成正確的自我認同，提高自我管理能力。
1.正確認識自己的重要性
①正確認識自己，可以促進自我發展和與他人交往。
②每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心。（自己）
③認識自己的意義：A.有助于我們增強對自己的信心。B.識到自己離不開他人和社會，B.從而更好地理解、寬容和善待他人，.與他人積極互動。
★☆2.認識自我的方法和途徑
(1)多把尺子量自己，我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。
(2)通過自我評價來認識自己。 (3) 通過他人評價來認識自己。
（4）用全面的眼光和發展的眼光看自己。
★3.怎樣正確對待他人評價
(1)要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。
(2)用理性的心態面對他人的冷嘲熱諷是成熟的表現。
(3) 正確對待他人評價的具體方法有：用心聆聽、勇于面對、平靜拒絕。
4.如何做更好的自己？（怎樣接納和欣賞自己？）
★①要學會接納自己，接納自己的全部，接納自己的優點和缺點，性格、身材、樣貌，過去和現在（怎樣接納自己？）；
★②要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特，優點，努力。（怎樣欣賞自己？）
③要善于向他人學習、與他人合作。
④我們要A.揚長避短，主動改正缺點，B.不斷激發自己的潛能，在和他人共同生活的過程中不斷成長，C.在為他人、為社會帶來福祉的過程中做更好的自己。（如何做更好的自己？）
考點4.理解不同的社會角色，形成親社會行為。
1.個人與社會的關系
①個人是社會的有機組成部分
★★②人的身份是在社會關系中確定的。在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，承擔不同的責任。（作為子女，孝敬父母是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任；作為社會的一員，我們應該遵守社會規則，維護公共秩序；作為中華兒女，心系祖國的前途和合運是我們的責任。）（新增）
③人的成長是不斷社會化的過程，個人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
★2.關注社會發展變化，增進關心社會的興趣和情感，養成親社會行為（新增）
3.青少年為什么要養成親社會行為？
★☆（1）必要性：①青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注、了解社會，服務社會，養成親社會行為。
②青少年應積極關心國家發展，為祖國的成就感到自豪，對國家的未來發展充滿信心。
（2）意義：①對個人：有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。才能實現自己的人生價值。②對社會：能給他人帶來幫助，有利于構建和諧社會。
★4.青少年如何養成親社會行為？
①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
②我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。
★☆③在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
考點5.能正確認識和處理自己與同學、朋友的關系，個人和集體的關系，在團隊活動中增強合作精神。
1.如何關愛他人？
★★①關愛他人是一門藝術：①考慮他人的內心感受和自尊心；增強安全防范意識和自我保護意識
②我們要心懷善意，盡己所能，講究策略
★2.友誼的特質（正確認識友誼）
①友誼是一種親密的關系。②是平等的、雙向的。 ③是一種心靈的相遇。
★3.如何走出友誼的誤區？
(1)友誼不是一成不變的。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。
(2)競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。
★☆ (3)友誼不能沒有原則。要恪守道德，遵守法律。友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。
4.如何建立友誼？
①建立友誼，需要開放自己。②建立友誼，需要持續的行動。
★ 5.如何呵護友誼？
①呵護友誼，需要用心去關懷對方。②呵護友誼，需要學會尊重對方。
③呵護友誼，需要學會正確處理沖突。④呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。
★ ★6.慎重結交網友應該怎樣做？（或者我們為什么要慎重結交網友？ ）
①學會理性辨別、慎重選擇。②要有一定的自我保護意識。
③將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。
④學會保護隱私，遇到問題要學會求助。
⑤遵守道德與法律。
7.集體的特點：
①集體是人們聯合起來的有組織的整體。
★★②集體是有共同目標、分工明確的整體。
★8.集體力量和個人力量的關系是什么？
★★①集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。
②個人的力量是分散的，但在集體中匯聚就會變得強大；
③個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。
★★④集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
9.集體生活對我們成長的作用？
（1）在集體中可以涵養品格。① 培養我們負責任的態度和能力；②培養我們人際交往的基本態度和能力
（2）在集體中發展自己的個性。
10.個人意愿與集體規則？
①當集體規則與個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。
★★②當個人意愿與集體規則發生沖突時，個人意愿服從集體規則，盡力做好自己，遵守規則。
★★11.如何處理個人矛盾和集體利益的關系？
★★（1）當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義，反對極端個人主義。
★★（2）在集體中發生個人之間的矛盾和沖突時，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。
★★（3）如何對待集體榮譽？集體榮譽是我們共同的榮譽，要人悉心呵護集體尊嚴和榮譽。
12.角色與責任的關系是什么？
★★在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。
★☆13.如何處理小團體與集體的矛盾？
①要明辨是非，堅持正確的行為。②堅持集體主義，反對小團體主義。
★★14.美好集體的作用：①美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園。②美好集體引領我們成長。
★★15.美好集體的特征：
①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關懷與友愛的。
③美好集體是善于合作、充滿活力的。要在合作中競爭，競爭中合作，相互學習，共同提高
★★16.如何共建美好集體？（新增）
①在共建集體中盡責，在擔當中成長。集體建設需要我們自主建設、自我管理。
②各盡其能，發揮所長；③積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽，主動參與集體建設，；
④遵守規則，共同完善規則。
★☆17.為什么孝親敬長？
①孝親敬長是中華民族的傳統美德。
②孝親敬長也是每個中國公民的法定義務。
③在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。
★☆18. 如何孝親敬長？
①我們應該盡孝在當下，孝敬雙親長輩，關愛家人。
②從現在開始用行動表達孝敬之心。尊敬，傾聽，感恩，努力學習不辜負父母的期望，主動承擔力所能及的家務，與父母在一起同呼吸、共患難。
★19. 如何創建幸福美滿的家庭？
①需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。
②需要全體家庭成員共同創建，積極參與家務勞動，養成勞動習慣。
③需要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為建設和諧家庭作貢獻。
④需要學會解決與父母間愛的碰撞，雙方通過良好的互動溝通，增進理解，化解矛盾和沖突。（如何解決親子沖突）
★☆20. 如何與老師相處？
①我們應該尊重老師，走近老師，了解老師，接納不同風格的老師，共同建立亦師亦友的師生關系。
②老師給予我們生活上的關心和情感上的關懷，我們也應該主動關心老師、理解老師。
③我們要學會正確對待老師的表揚和批評，理解老師的良苦用心。
21. 如何面對風格不同的老師？
（1）承認老師的差別，尊重、接納每位老師的不同。（2）發現不同風格老師的優點。
（3）了解老師教育行為的目的。（4）主動交往。
22. 何對待老師的表揚和批評
(1)學會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內容。
★☆(2)老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展；老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。
考點6.正確認識順境和逆境的關系，學會情緒調控，能夠正確看待生活中的挫折，具備迎接挑戰的能力。
★1.情緒的類型：人基本的情緒種類是喜、怒、哀、懼。
2.為什么情緒需要調節情？
（1）緒是復雜多樣的，需要管理和調節，學會合理地調節情緒，保持樂觀、積極的心態。（2）情緒會相互感染；情緒會影響身心健康；關乎人際交往。
★3.人際交往中，怎樣表達情緒？
（1）需要了解自己的情緒，接受它們，并學會以恰當的方式表達出來。（2）表達情緒要適時、適度、負責，不傷害自己和他人，不影響社會。
★★4.調節情緒的方法：
①改變認知評價（如，自我暗示法、積極樂觀）②轉移注意（如跑步、畫畫）③合理宣泄（如，在沒人的地方哭一場）④放松訓練（如深呼吸、肌肉放松）等。
4.正確認識挫折：
★★（1）生活難免有挫折，挫折是我們生命成長的一部分。（2）人們對挫折的態度不同，會產生不同的情感反映和行為方式。（3）我們要及時調整自己，正確看待挫折。
★☆5.挫折的影響：挫折具有兩面性。
積極影響：得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠。
積極影響：失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
★★6.怎樣面對挫折？（戰勝挫折？）
①面對挫折應采取積極的態度，增強生命的韌性，②發現、發掘自己的生命力量，培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
③學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持與鼓勵。
考點7.樹立正確的人生觀和價值觀，尊重和敬畏生命，熱愛生活，追求生命高度，成就幸福人生。
1.青春的探索需要那些力量？自信自強
（1）青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。
（2）自強可以讓我們更自信。自強讓青春的步伐永不停息
2.自信的重要性：
①青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情，有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持。
②自信能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。
3.自強的重要性：
①自強，可以讓我們更自信。
②自強讓青春奮進的步伐永不停息。
4.怎樣培養自強品質？
①不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。
★☆②自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。
5.自尊、自愛，不做有損人格的事。
★★6.如何做到行己有恥？
①我們要知廉恥，懂榮辱 。 ② 有所為，有所不為。
③有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。
★★④樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。
★★⑤要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
7什么是“止于至善”
①“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程。
②是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。
★8.如何做到“止于至善”？（新增）
①每個人都可以從點滴小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。” 積少成多，積善成德。
②善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量。
③“止于至善”要求我們養成自我省察的習慣，檢視自身不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
★9.生命有那些特點？
①生命來之不易，是大自然的奇跡。
②生命是獨特的，每個人的生命都不可替代。
③生命是不可逆的也是短暫的，每個人都無法抗拒生命發展的自然規律。
10.如何理解生命有接續？
生命，既是身體的生命，也是社會關系中的生命、精神信念上的生命；既在身體上接續祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果。
★11.為什么要敬畏生命？（如何理解生命價值高于一切、生命至上？）（新增）
①生命是脆弱的、艱難的。
②生命是堅強的、有力量的。
③生命是崇高的、神圣的。
④我們的生命都是寶貴的，在金錢、權勢等這些外在的東西面前，生命價值高于一切。
★12.如何敬畏生命？（新增）
(1)意識上：承認別人生命的重要，敬畏生命，從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷。
(2)行動上：不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。
(3）道德上：對生命的敬畏是內心的自愿選擇。要與周圍的生命休戚與共時，走向道德的生活。
★★13.怎樣守護生命？
①首先要關注自己的身體。（關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態度。中學生要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。）
②守護生命需要關注并養護我們的精神。（守護精神家園，我們不能丟失優秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發揚民族精神。）
★14.怎樣活出生命的精彩？
①生命意義是具體的，需要自己發現和創造。
②拒絕貧乏，充盈生命:生命是一個逐漸豐富、充盈的過程，我們要不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系。
③拒絕冷漠，關切別人：生命拒絕冷漠，我們要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。
④在平凡中創造偉大：偉大在于創造和貢獻，我們要為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量，書寫自己生命的價值。同時，將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
考點8.遵守基本的社交禮儀，恪守誠信，理性維護社會公德，維護公共秩序，做文明的社會成員。
1.禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。
（1）禮的表現：①語言文明②儀表端莊③舉止文明
（2）文明有禮的作用
①對個人：
★★文明有禮是一個人立身處世的前提。是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。
③對社會：文明有禮促進社會和諧，體現民族尊嚴和國家形象。
（3）怎樣做文明有禮的人？
①要態度謙和，用語文明。
②儀表整潔、舉止端莊。
③要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
2.什么是誠信？
誠信就是誠實、守信用。
★★誠信的地位（誠信的重要性）：
①誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德。
②誠信也是一項民法原則。
★★③誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”，
④誠信是企業的無形資產。 ⑤誠信促進社會文明、國家興旺。
★如何做一個誠信的人？
①樹立誠信意識。真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人，不輕易許諾，勇于承認過錯，主動承擔責任。
★★②運用誠信智慧。做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊
③珍惜個人的誠信記錄。大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。
3.什么是尊重？
尊重即尊敬、重視。
（1）為什么要尊重他人？
★★①尊重是交往的起點，使社會生活和諧融洽。
②尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
（2）如何尊重他人？
①尊重是相互的，要從我做起。 ②積極關注、重視他人。
③平等對待他人。 ④學會換位思考，學會欣賞他人。
4.井然有序的社會生活離不開社會規則的維系。
★★5.社會規則與自由的關系：
①規則劃定自由的邊界，保障人們的自由，促進社會有序運行。
②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。③違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。
★6.如何遵守、維護、改進規則？
★☆①自覺遵守規則 ，遵守規則需要自律和他律。
②堅定維護規則，發自內心敬畏規則。內化于心，外化于行。
③積極改進規則 ④與規則同行，創建美好生活。
7.責任的含義：責任是一個人分內應該做的事情
★8.責任的來源：責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
★★9.我們角色和對應的責任有哪些？
A. 作為子女，孝敬父母是我們的責任；B.作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任；
C.作為社會的一員，我們應該遵守社會規則，維護公共秩序；
D.作為中華兒女，我們應該心系祖國的前途和命運。
★★10.承擔責任的代價與回報
①承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到
處罰。（代價）
★☆②同時，承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報。（回報）
★★11.我們應該怎樣面對責任 （怎樣做負責任的人？）
（1）承擔責任不言代價和回報，義無反顧地擔當起應負的責任。
（2）自覺承擔相應的責任，不抱怨、不懈怠，全身心投入，做到我承擔，我無悔。
（3）提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任
（4）培養責任意識，首先對自己負責。
（5）對他人、對社會、對國家負責。關愛他人，服務社會，熱愛祖國。
★12.服務社會的意義(參加公益活動的意義)：
對個人：①服務社會體現人生價值。才能得到尊重和認可。②服務社會能夠促進我們全面發展。
對社會：有利于幫助他人，促進社會和諧。
★☆13.我們應怎樣服務和奉獻社會？ （怎樣養成親社會行為）
（1）需要我們積極參加社會實踐，承擔社會責任。
（2）積極參與社會公益活動。
（3）需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。
★14.社會公益活動的具體形式有哪些？有什么要求？
(1)形式： ①環境保護、社區服務等。 ②可以在社區、公園、車站等公共場所糾正不文明行為，可以到科技館、博物館做志愿者。
解答情境探究題的基本方法是：
（1）認真領會情境主題。
（2)回歸教材，找準與教材知識的結合點。
（3)聯系實際，科學整合答案。（簡要回答：是什么——是什么行為；為什么——意義、危害；怎么做——教材觀點）
情景題：
例1）（2019·昆明第26題）【學會交往與人為善】
情境一：早晨起來晚了，來不及吃早餐，媽媽說了小華幾句，小華摔門而去。
評價：小華是逆反心理的表現，會影響自己的身心健康，不利于自己的進步與成長，會影響子女與父母之間的關系，要克服逆反心理。
情境二：在每次課堂討論中，小華覺得別人的意見都不對，只有自己的才是正確的。
評價：是自傲的表現，不能正確地認識自己，只看到自己的優點。
情境三：班里換了新老師，小華不喜歡新老師的講課方式，內心很抵觸，成績有所下滑。
小華不能正確對待老師，影響了自己的學習，小華應該接受老師，積極適應老師的教學方式，與老師溝通。
情境四：下雨天，一位路人不慎摔傷，路過的幾個中學生為他撐起傘并撥打“120”求助。
評價：是關切他人的表現，設身處地地思考并善待他人。
例2）（2018·昆明第26題）【調控情緒塑造自我】
情境一：為周末是否要上課外輔導班，我和媽媽吵得面紅耳赤，結果不歡而散，心里很郁悶。
(1)我應該：主動與父母交流溝通，理解父母，尊重父母
情境二：上周數學考試考砸了，我被老師批評了，心里很難過。
（2)我應該：樂于接受老師的批評，勇于承認自己的錯誤，及時改正。
情境三：五四青年節，我代表班級參加演講比賽。由于不自信，發揮失常，我很沮喪。
（3）我應該：看到進步與長處，發現自己的長處，是自信的基礎，增強信心與實力，雄厚的實力是增強信心的最重要支柱。
情境四：因為長得胖，個子矮，常常被同學起綽號，好朋友也跟著起哄，我很憤怒。
(4)我應該：要維護自己的合法權益，制止同學起綽號的行為，若同學不聽勸告，告訴老師，依法維權。
心理健康模塊
1、進入中學后，總覺得父母羅嗦，什么事都要管，時常跟父母鬧對立。
正確做法：主動與父母交流、溝通、不鬧對立。
理由：經常的沖突和對立會影響和諧的親子關系，破壞正常的親子溝通。
2、公共汽車上，一位孕婦步履蹣跚地走上來。
正確的做法：主動讓座給孕婦。
理由：禮貌是文明交往的“名片”，表現出一個人的文化內涵和良好修養。
3、上學路上因做好事遲到了，老師不問清紅皂白地批評了你。
正確做法：正確對待老師的批評，過后找老師解釋溝通。
理由：尊重是文明交往的前提。
4.小紅發現本班同學小強學習好，很想跟他交往，但又怕別人閑話。
正確做法：自然大方地進行交往，建立純潔的友誼。
理由：男女同學交往有利于集體的團結，有益于身心健康發展。
中考實戰（2020昆明市中考26）（4分）【在集體中成長】
以下是同學們在集體生活中的片段，請寫出你的看法。
片段一小敏生病在家休息，同學們打來電話問候，并為小敏輔導落下的功課。
看法：美好集體是充滿關懷與友愛的，同學們相互關心、相互幫助。
片段二為取得團體賽勝利，同學們犧牲休息時間去訓練，沒有大家的付出就沒有班級榮譽。
看法：集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果。
片段三考試結束后，教室一片狼藉，無人打掃，小雅主動把教室打掃干凈后才離開。
看法：集體事務需要每個人去分擔。在集體生活中要學會承擔責任。
片段四小強熱心班級建設，經常提出一些意見和建議，但常常遭到同學們的嘲諷和反對。
看法：集體建設需要每個人的智慧和力量，每個人的意見、建議都應得到尊重和重視。
（二）法治教育（44分）
考點9.了解習近平法治思想，理解堅持中國特色社會主義法治道路就要堅持黨的領導、堅持以人民為中心。
★★習近平法治思想是全面依法治國的根本遵循和行動指南。
★★☆1. 憲法、法律與中國共產黨的關系？
①中國共產黨領導人民制定、實施憲法法律，做到黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法。
②走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。
③依法執政，首先要依憲執政。
2、在黨的領導下，人民按照憲法和法律的規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務。
人民管理國家事務的途徑和形式有哪些？
★★(1)人民管理國家事務的政治制度：
①人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。
②黨領導的多黨合作和政治協商制度，是我國的基本政治制度。強調通過充分協商,求同存異,找到最大公約數,畫出最大同心圓。
③民族區域自治制度,是實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度。
④基層群眾自治制度，是社會主義民主政治建設的基礎。是我國的基本政治制度
★★（2）公民參與民主生活、行使民主權利的形式途徑：
(1)民主選舉 （對應權利：選舉權和被選舉權）
(2)民主決策 （例如：公民網上積極發表建議，建言獻策）
（民主決策包括：社情民意反映制度、重大事項社會公示制度、專家咨詢制度、聽證會制度）
（3）民主監督 （對應權利：監督權 ； 例如，公民發表意見建議、舉報）
（4）民主協商（5）民主管理
★★考點10.了解憲法基本知識，明確憲法的地位與作用，樹立憲法法律至上觀念。
★★1.憲法的重要內容：
①憲法規定國家性質：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
②中華人民共和國的根本制度：社會主義制度。
③中國特色社會主義最本質的特征：中國共產黨領導。
（中國特色社會主義本質要求：共同富裕、全面依法治國）
④憲法的基本原則：我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。
憲法的基本原則：尊重和保障人權。
立法活動基本要求：尊重和保障人權
國家機關組織原則：民主集中制。
⑤憲法的核心價值追求：規范國家權力運行以保障公民權利。
⑥憲法的本質：我國憲法是黨的主張和人民意志的統一。
⑦憲法的核心內容：公民基本權利和義務。
⑧社會主義經濟制度的基礎：生產資料公有制。
★★★2.憲法重要性、地位（為什么要遵守維護憲法）？
①憲法是黨的主張和人民意志的統一。
②憲法是我國的根本法。具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
③憲法是公民權利的保障書，是治國安邦的總章程。
④憲法是一切組織和個人的根本活動準則。
⑤堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。
⑥規范國家權力運行以保障公民權利，是我國憲法的核心價值追求。
★★★3.為什么憲法是國家的根本法？（憲法和其他法律的關系）
①憲法是根本法，憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。其他法律規定的內容只是國家生活中的一般性問題。
（全局性、根本性問題：例如，國家性質、根本制度，公民基本權利和義務）
②憲法是根本法，憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據。其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效
③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。 （更嚴格表現：制定、修改機關不同、通過人數不同）
④憲法是國家法制統一的基礎。
.注意：憲法是母法，是根本法，是總章程。不是其它法律的總和。
中國特色社會主義法律體系的核心：憲法
5、為什么要維護憲法權威？
★①憲法的重要性
★②憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。
③如果憲法沒有權威，法治的權威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民的權利和自由就無法保證。
6.國家法制統一的基礎： 憲法 ；中國特色社會主義法律體系的核心： 憲法 。
7.為什么要加強憲法監督？
①監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。
②為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，在這一監督體系中，憲法監督制度具有基礎性意義。
③全面依法治國需要我們健全憲法實施和監督制度，不斷加強憲法監督工作。
★8.權力正確行使的根本保證： 監督 。
★9.人民代表大會實施監督憲法職責。全國人大常委會有權解釋憲法和法律。
★★☆10.實施憲法宣誓制度（或其他法治活動）的重要意義 ？
①有利于樹立憲法權威,推動憲法實施。
②有利于增強公職人員的憲法觀念,忠誠于憲法。
③有利于提高公民的憲法意識,弘揚憲法精神。
④有利于在全社會傳播憲法理念,樹立法治信仰。
⑤有利于推進全面依法治國，建設社會主義法治國家
★★☆11.為什么要進行憲法宣誓 （或其他法治活動）？
原因;(第2題：憲法重要性、地位）；
（2）意義 （第10題）
★★☆12.中國共產黨與憲法、法律的關系：
中國共產黨領導人民制定、實施憲法法律，做到黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法
（2）走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。
（3）堅持依法執政首先要堅持依憲執政
12、我國立法過程：中國共產黨提出制定、修改憲法法律建議——全國人大向全社會廣泛征求意見；全社會積極建議獻策——全國人大起草、通過，國家機關依法實施。以上過程說明了什么？
★★☆——要堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一
《1》★★☆中國共產黨提出制定修改建議說明什么？ （答題角度：黨的地位、與憲法法律的關系）
中國共產黨領導人民制定、實施憲法法律，做到黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法
（2）走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。
(3)中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，黨是最高政治領導力量
（4）黨的領導是全過程人民民主的根本保證。
《2》★★☆全國人大向全社會廣泛征求意見說明什么？
（1）我國是人民民主專政的社會主義國家，一切權力屬于人民，人民是國家的主人 （人民地位）
（2）①人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。
②全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。
③有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。
④我國實行人民民主，既發展選舉民主，又發展協商民主。協商民主是我國民主特有形式和獨特優勢。
⑤有利于科學民主決策
（社會主義民主政治）
《3》★★☆全社會積極建議獻策說明什么？人民積極參與政治生活，有利于科學民主決策
《3》★★☆全國人大起草、通過法律說明什么？
全國人民代表大會是國家最高權力機關，行使立法權
依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。
厲行法治要堅持科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。堅持良法善治
★★★13.我們如何增強憲法意識？
①憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。
②要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
③要堅持憲法至上，積極推動憲法實施。
④要學習憲法，領會憲法的原則和精神；
認同憲法，增強對憲法的信服和尊崇；
踐行憲法，嚴格遵守憲法和法律規定。
★★☆14、憲法與人民的關系
①我國憲法是黨的主張和人民意志的統一
②我國是人民民主專政的社會主義國家，一切權力屬于人民，這是我國憲法的基本原則；
③尊重和保障人權，是我國憲法的基本原則 （常用于發展經濟改善民生）
④規范權力運行以保障公民權利，是憲法的核心價值追求
⑤公民的基本權利和義務是憲法的核心內容
★★考點11.懂得公民的基本權利和義務，正確行使公民權利，自覺履行公民義務。
1.為什么憲法要規定公民的基本權利和義務？
①公民的基本權利和義務是憲法的核心內容，確認并保障公民基本權利實現，是憲法的核心價值。
②尊重和保障人權是立法活動的基本要求。
③我國是人民民主專政的社會主義國家，國家一切權力屬于人民。
④黨堅持以人民為中心的思想。
★★2.憲法規定的公民基本權利有哪些？
（1）政治權利 (包括選舉權和被選舉權<是公民的基本政治權利>；言論、出版、集會結社、游行、示威的自由；監督權)
（2）人身自由（包括人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護）
人身自由不受侵犯(禁止非法逮捕、拘禁、限制公民的人身自由、非法搜身）
人格尊嚴權包括：（名譽權<例如：取侮辱性外號>、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等；禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗、誣告陷害）
住宅不受侵犯（禁止非法搜查或者侵入公民住宅)
（3）經濟權利（包括財產權<占有使用收益處分>、勞動權<既是權利又是義務>、物質幫助權（例如：老年人低保；））
注意：給未成年人提供經濟幫助以保障學習，屬于保障受教育權
（4）文化教育權利（受教育權<即是權利又是義務>）
（5）平等權、宗教信仰自由；婦女、兒童等受到憲法和法律的特殊保障。
3.政治權利
★★(1)選舉權和被選舉權
地位：選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。
★★（2）監督權
監督情形、對象：
我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利。
★★（廣義的監督權：舉報其他社會組織——例如舉報黑網吧、舉報企業污染環境）
★★注意理解——公民在網絡積極建議獻策，提出建議、意見：
從公民基本權利的角度：積極行使監督權
從公民參與民主生活的途徑的角度：通過民主決策（例如：提出建議）、民主監督（例如：舉報）的方式參與政治生活
★★③注意事項：要依法行使權利，實事求是，不得誣告陷害。
★④意義：有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。
★⑤行使監督權的正確方式：用寫信、電話、電子郵件等方式向有關部門反映意見;向人大代表反映;通過網絡等向媒體反映，進行輿論監督。
（3）言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。
（注意區分出版自由和版權：版權（著作權）、知識產權屬于經濟權利）
4.人身自由 ——--是公民最基本、最重要的權利
5.社會經濟文化權
★★6.既是權利又是義務：勞動和受教育。
★★7.憲法規定的公民基本義務有哪些？
憲法規定公民的基本義務主要有：遵守憲法和法律；維護國家統一和民族團結，維護國家安全、榮譽和利益；依法服兵役和依法納稅。
憲法規定的其他義務：勞動、受教育義務、父母撫養教育未成年子女的義務等。
★★★7.我國公民應該如何行使權利？
(1)行使權利有界限。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
(2)維護權利守程序：公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
（3）公民權利受到損害，要依照法定程序維權。維權方式包括和解、調解、仲裁和訴訟等。
①和解：當事人之間自行解決糾紛的方式。是最常用方式
②調解：通過調解組織解決糾紛的方式。調解方式：我國調解方式主要有人民調解、行政調解和司法調解。
③仲裁：通過仲裁機構解決糾紛的方式。
★④訴訟：通過人民法院解決糾紛的方式，也叫打官司
⑤訴訟種類：（1）民事訴訟（2）刑事訴訟(3)行政訴訟
⑥訴訟機關：人民法院
★★★8.如何履行公民義務？
①履行公民義務，法律要求做的必須去做。②法律禁止做的堅決不做。
③實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。
★★★9.權利和義務的關系？
①權利義務相統一。公民的權利與義務相互依存、相互促進。
②權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現；公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
③公民的某些權利同時也是義務。例如，勞動和受教育既是權利又是義務。
★★★10.如何正確處理權利與義務的關系？
①堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。
②我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
考點12.初步認識法治的內涵，理解法治是治國理政的基本方式。
1.法治的含義：
法治，意味著依法治理。
★★★2.為什么要選擇法治道路,堅持依法治國 （法治的重要性、地位）
(1)法治是人們共同的生活愿景
(2）①法治是治國理政的基本方式，也是國家治理現代化的重要標志；
②法治助推中國夢的實現，是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安的必由之路。
③法治是現代政治文明的核心,是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障,是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式。走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇。
（3）依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。
★★★3.如依法治國，何厲行法治？ /如何建設法治國家？
（1）厲行法治是對全體社會成員的共同要求，要依法行使權利，自覺履行義務。
（2）全面依法治國，必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。
(3)黨和政府要帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定、應對風險的能力
(4) 社會要加強法治宣傳,共同營造良好的法治文化環境,
(5) 公民要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神,樹立正確的權利義務觀念。
(6)依法治國需要法律和道德共同發揮作用,既重視發揮法律的規范作用,又重視發揮道德的教化作用。
(7)要走中國特色社會主義法治道路,必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一
（8）要實行良法之治，還要實行善治。
（9）政府要依法行政，規范權力運行，防范行政權力濫用。
★★4.法治的要求有哪些
(1)法治要求實行良法之治。(2)法治還要求實行善治。
5.“無規矩不成方圓”，生活中的行為規范（社會規則）有：道德、法律、紀律等，法律是最特殊的行為規范，法律是最剛性的社會規則。
★★☆6.法律的特征：
（1）法律是由國家制定或認可的。 （例如，全國人大修改、通過XX法律）
（2）法律是由國家強制力保證實施的—— 這是法律最主要特征。（例如：XX人判處有期徒刑1年）
（3）法律對全體社會成員具有普遍約束力。（法律面前一律平等，沒有特權）
★★☆7.法律的作用（為什么生活離不開法律？）
（例如——錯誤觀點：只要不違法，我們就與法律無關）
（1）法律與我們的生活息息相關，法律與我們相伴一生
（2）法律具有規范作用和保護作用。法律規范著我們的行為，保護著人們的生活，創造健康有序的社會環境。
（3）法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，護我們的合法權益
★★國家加大反腐力度，蒼蠅老虎一起打。談談你的認識（理解）
（1）法法律是由國家強制力保證實施的，對全體社會成員具有普遍約束力。
（2）我國實施全面依法治國基本方略
（3）堅持依法執政、全面從嚴治黨
（4）黨堅持以人民為中心，為人民服務
8.法律對全體社會成員具有普遍約束力表現在哪里？（怎樣理解“法律面前人人平等”？）
憲法規定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”
（1）任何公民，都一律平等的享有權利和履行義務。
（2）我國公民的合法權益一律平等地受到法律的保護。
（3） 違法和犯罪行為一律平等地依法予以追究。
（4）任何組織和個人都不得有超越法律的特權。
★★9.法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
★★☆10.法治與自由的關系
①法治與自由相互聯系，不可分割。
②自由是相對的，有限制的。法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；
③法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。法治既規范自由又保障自由。社會生活中有邊界才有秩序，守底線才能享自由。
11.怎樣正確認識法治與德治的關系 （法治與德治的關系）
★★(1)國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用,既重視發揮法律的規范作用,又重視發揮道德的教化作用。(2)以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的促進作用;以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。
法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。
考點13.認識國家統一是實現中華民族偉大復興的歷史前提和基本保證，理解“和平統一、一國兩制”的重要意義，自覺維護國家統一。
1.一國兩制的含義：
“一個國家，兩種制度”，簡稱“一國兩制”。“一國兩制”是黨領導人民實現祖國和平統一的一項重要制度，是中國特色社會主義的一個偉大創舉。
祖國完全統一是中華民族的根本利益
“一國”是實行“兩制”的前提和基礎，“兩制”從屬和派生于“一國”并統一于“一國”之內。香港、澳門回歸祖國以來，“一國兩制”實踐取得舉世公認的成功。
★★（1）“和平統一、一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現國家統一的最佳方式。
★★（2）一個中國原則是兩岸關系的政治基礎。
（3）堅持“九二共識”，堅決反對“臺獨”
★★2.為什么要維護國家統一,反對分裂
(1)原因：①維護民族團結、祖國統一是中華民族的最高利益。
②維護國家統一,反對分裂,是愛國主義精神的具體體現,是每個公民的義務。
（2）危害：①分裂會導致社會動蕩,經濟停滯,各族人民就會遭殃。
(3)重要性：臺灣是中華人民共和國的神圣領土的一部分。世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國。
3.反對分裂,我們應該怎樣做（要求）
(1)維護國家統一、國家主權和領土完整。
(2)反對一切形式的民族分裂活動,堅決反對暴力恐怖活動。(3)維護國家安全。
考點14.了解人民代表大會制度是我國的根本政治制度，理解全過程人民民主的制度優勢。
★★☆1.我國的國家制度
（1）根本制度：社會主義制度。
（2）民主政治制度：
①根本政治制度：人民代表大會制度
人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。
②基本政治制度：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、基層群眾自治制度
中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。是我國的政黨制度，是一項基本政治制度。強調通過充分協商,求同存異,找到最大公約數,畫出最大同心圓。
民族區域自治制度。是我國的民族政策，是實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度
基層群眾自治制度。是社會主義民主政治建設的基礎。是我國的基本政治制度
★★☆（3）基本經濟制度：
①公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。
②按勞分配為主體、多種分配方式并存。
③社會主義市場經濟體制。
★★2.人民代表大會制度
★★（1）基本內容：
①國家的一切權力屬于人民；
②人民通過民主選舉選出（人大）代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關；
③由人民代表大會產生國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關(這些國家機關依法行使各自的職權),并對人民代表大會負責，受人民代表大會監督；
④實行民主集中制，重大問題經人民代表大會充分討論，遵循少數服從多數原則，民主決定。
★★（2）地位:人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。
(3)人民代表大會制度的優越性
①實踐充分證明，人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。
②人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度。
★★3.我國的國家機構是怎樣產生的？（人民、人大、“一府兩院一委”的關系？）
★★①我國一切權力屬于人民。
★★人民代表大會是國家權力機關。
②人民代表大會由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督；（人民和人民代表大會的關系）
★★③其他國家機關（國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關）都由人民代表大會產生，對人大負責，受人大監督。
4.人民代表大會
（1）性質和地位：全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是國家權力機關。
★★全國人民代表大會是最高國家權力機關，在整個國家機關體系中居于最高地位；地方各級人民代表大會是地方國家權力機關。
★★（2）人民代表大會職權： 立法權、 決定權、 任免權、 監督權
(制定法律) （重大事項） （領導干部） （聽取工作報告——其他國家機關）
★★（3）人大代表職權： 審議權（依法審議議案和報告）
表決權（表決各項決定）
提案權、質詢權（提出議案和質詢案）
★★★5.社會主義民主政治的特點（為什么我國社會主義民主是新型的民主 ）
（1）人民當家作主是社會主義民主本質特征；全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，是最廣泛、最真實、最管用的民主。
（2）有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。
（3）黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證。
（4）我國社會主義民主形式包括選舉民主和協商民主。協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢
（5）公民行使民主權利的途徑包括民主選舉、民主決策、民主監督、民主協商、民主管理
（6）社會主義民主政治制度包括①人民代表大會制度，②中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，③民族區域自治制度，④基層群眾自治制度
★7.公民參與民主生活、行使民主權利的途徑、形式有哪些？
(1)民主選舉(2)民主決策（3）民主監督（4）民主協商（5）民主管理
★★8.民主選舉：
民主選舉有直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉等。民主選舉要遵循公開、公平和公正的原則。
★★9.民主決策包括：社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度
考點15.了解中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。
★★1.我國的基本政治制度有哪些？
①政黨制度：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。
②民族政策：民族區域自治制度。
③基層群眾自治組織：基層群眾自治制度。
★2.我國的政黨制度是什么？地位？
中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的政黨制度，是一項基本政治制度。
★3.多黨合作的基本方針是什么？長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共
★4.中國人民政治協商會議（人民政協）
（1）性質：中國人民政治協商會議，簡稱人民政協，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，是中國人民愛國統一戰線組織。（政協不是國家機關）
（2）主題：團結和民主。
（3）政協職能：政治協商、民主監督和參政議政。
政黨地位——中國共產黨：執政黨 各民主黨派：參政黨
考點16.了解民族區域自治制度對維護和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系的意義。
1. 我國是統一的多民族國家
（1）民族分布特點：大雜居、小聚居、交錯居住。
★★★（2）社會主義民族關系：
內容：平等團結互助和諧處理
方針：堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮
制度：民族區域自治制度
★★（3）維護民族團結、祖國統一，是中華民族的最高利益
（4）祖國（臺灣）完全統一，是中華民族的根本利益
★2.如何理解民族平等？
（1）各民族具有平等的社會地位。（2）享有平等的權利（3）承擔相同的法定義務。
★★3.為什么要加強和鞏固民族團結
維護民族團結,祖國統一，是中華民族的最高利益。
(2)維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務。
★★4.黨和政府為什么要支持民族地區經濟社會文化發展 （加快民族地區經濟社會文化發展的意義？）
有利于發展民族地區經濟，促進區域協調發展,促進各民族共同繁榮；
（2）有利于增進民族團結、發展社會主義民族關系
（3）有利于人民共享發展理念，實現共同富裕
（4）有利于堅持以人民為中心的思想；促進社會公平正義
5.黨和政府為促進民族地區共同繁榮的措施？
①經濟：黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區的經濟社會發展。（如：扶貧；西部大開發；興邊富民；通過輸入技術、管理、人才等方式增強民族地區自我發展能力）
②民生：國家支持民族地區發展教育，實施積極的就業政策，初步建立基本醫療保障制度。
③文化：國家大力扶持少數民族文化的保護、繼承、創新和發展工作，促進各民族之間文化交流。
★★6.維護民族團結，我們還可以做些什么？
①增強民族團結意識，積極宣傳、擁護黨和國家的民族政策。
②自覺履行維護民族團結的義務，堅決同破壞民族團結的言行作斗爭。
③尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字，關心少數民族同學。
★★7.少數民族地區發展取得成就的原因？
①堅持黨的領導和社會主義道路
②實行民族區域自治制度，堅持新型民族關系和民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的原則。
③堅持改革開放，以經濟建設為中心。
④。國家對少數民族地區的大力扶持、其他地區的大力支援。
⑤自治區人民的自力更生，艱苦奮斗。
考點17.認識基層民主制度對保障人民知情權、參與權、表達權、監督權的作用。
1.基層群眾自治制度
（1）含義：我國實行基層群眾自治制度，由居民或村民分別選舉產生居民委員會或村民委員會，實行群眾自我管理、自我服務、自我教育、自我監督。基層群眾自治，由人民群眾直接行使民主權利
★★（2）地位：基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度。
★★（3）性質：居民委員會和村民委員會——是基層群眾自治組織（不是國家機關）
考點18.認識主要國家機關，理解權力是由人民授予的，行使權力必須受法律的約束。
★★1.我國的國家機關：
（1）權力機關：人民代表大會（由人大代表組成，包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會）
最高權力機關：全國人民代表大會
（2）國家主席： 性質——是代表中華人民共和國的國家機關，是國家元首
職權——公布法律、發布命令；任免權；外事權；授予榮耀權
（3）行政機關：人民政府——包括國務院（中央人民政府）及地方各級人民政府→是權力機關的執行機關
（行政機關必須依法行政，要堅持法定職責必須為、法無授權不可為）
（4）監察機關：監察委員會（包括國家監察委員會和地方各級監察委員會）→行使監察職能
(5)司法機關：
①人民法院：審判機關→行使審判權
②人民檢察院：法律監督機關→行使檢察權
（6）“一府兩院一委”：人民政府、人民法院和人民檢察院、監察委員會
★★2.為什么要規范權力運行？
①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。
②規范國家權力運行以保障公民權利，是憲法的核心價值追求。
③只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。
★★3.憲法是如何規范權力運行的？國家機關怎樣行使權力？
①讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子里。
②國家權力必須在法定的范圍內行使。
③國家機關及其工作人員必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。
④國家權力必須按法定的途徑和方式行使。
（5）國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
考點19.認識民法典對保護人身權、財產權的意義。
民事權利包括人身權和財產權。人身權包括生命權、身體權、健康權、姓名權、名稱權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等。財產權包括物權、債權、知識產權、繼承權、股權和其他投資性權利等。
★★★考點20.認識犯罪的基本概念，了解刑罰的主要類型。
★★☆1.什么是違法行為？違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
★★★2.違法行為分類？
（1）根據違反法律的類別分，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為（犯罪）。
（2）根據社會危害程度分，違法行為分為一般違法行為和犯罪。
★★★3.什么是一般違法？什么是犯罪？
（1）民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。
(2)刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。
（3）無論是一般違法還是犯罪，都要承擔法律責任，受到法律制裁。
內容 類型 違反法律 對社會的危害程度 應承擔的法律責任 （法律后果） 共同點
民事違法 行為 一般 違法 違反民事 法律法規 較輕 民事責任 (道歉、賠償) 都是違法行為，都有危害性，都應承擔相應的法律責任。在本質上是一致的。
行政違法 行為 違反行政管理 法律法規 較輕 行政處罰 （警告、罰款、行政拘留）
刑事違法行為（犯罪行為） 嚴重違法 違反刑法 嚴重 刑事責任 （刑罰處罰）
4.一般違法與嚴重違法的異同？
（1）相同點：都是違法行為；都有社會危害性；都要承擔法律責任。
（2）不相同點：觸犯法律不同；社會危害程度不同；承擔法律責任不同。
★★★（3）啟示：①一般違法行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，一般違法不及時改正，任其發展，就可能導致犯罪。
★★★5.什么是犯罪？
犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應受刑罰處罰的行為。
★★6.犯罪的三個特征？嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性 （判定犯罪依據）
★★★（1）嚴重社會危害性——是犯罪最本質的特征
（2）刑事違法性——法律標志
（3）應受刑罰處罰性——法律后果
7.刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。
★★☆8.犯罪的后果是刑罰。刑罰分為主刑和附加刑。
（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。
（2）附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境。
★★注意：罰款是行政處罰（行政違法行為）；罰金是刑罰（犯罪）；
沒收非法所得是行政處罰，沒收財產是刑罰（附加刑）；
行政拘留是行政處罰，拘役是刑罰 （只有犯罪行為才會受到刑罰）
★★考點21.認識未成年人違法犯罪行為的危害，培育和提高自我保護的意識和能力，自覺抵制校園欺凌和違法犯罪行為。
★★★1.為什么未成年人容易受到侵害，需要特殊保護？
（1）未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。
（2）未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。
（3）保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。
★★★2.保護未成年人的法律有哪些？
（1）專門法律：《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。
（2）其他相關法律：《憲法》《民法典》《義務教育法》
★★★3.未成年人六大保護（六道防線）包括：家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護、司法保護；
未成年人要學會自我保護，增強自我護意識和能力，。
★★（1）：家庭保護是未成年人保護的基礎，家庭保護是未成年人保護的第一陣地
（2）未成年人保護中承擔主體責任的是：政府
★★☆4.未成年人保護法規定的六大保護的相關內容：
（1）家庭保護：是指父母或其他監護人和共同生活的成年家庭成員對未成年人進行的保護。家庭是未成年人保護的第一個陣地，家庭保護是未成年人保護的基礎。
（2）學校保護：是指學校、幼兒園和其他教育機構（老師）對未成年人實施的保護。
（3）社會保護，社會保護創造有利于未成年人健康成長的社會環境
社會保護，是指國家、人民團體、企業事業單位、社會組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護。
★★社會保護（舉例）：全國人大修訂未成年保護相關法律；
教育部（或其他政府部門）發布整改校園周邊環境的通知
公安部門打擊校園周邊黑網吧、游戲廳
網吧禁止未成年人進入
司法保護，是指公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門應當依法履行職責，在司法活動中保護未成年人的合法權益——法院、檢察院的專職保護屬于司法保護
★★司法保護（舉例）：未成年人犯罪不公開審理;
未成年人犯罪檔案終身封存
政府保護：是指各級人民政府及有關部門在各自職責范圍內對未成年人實施的保護。政府在未成年人保護中承擔主體責任
——人民政府：教育局、民政局對未成年人的直接幫助、保護屬于政府保護
（6）網絡保護：是指國家、社會、學校和家庭對未成年人對未成年人網絡生活實施的專門保護。網絡保護有利于保障未成年人在網絡空間的合法權益
網絡保護（舉例）：禁止網絡主播接受未成年人打賞
★★★5.未成年人怎樣加強自我保護？
生活中增強安全意識和自護意識，提高自我保護的能力，掌握自救自護的方法。
學習法律知識，提高法律意識，增強法治觀念。
（3）自覺守法，學會依法辦事。依法行使權利，自覺履行義務。
（4）當合法權益受到侵害時，要依法維權。及時報告父母老師，尋求法律救助。
（5）面對違法犯罪時，要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，機智靈活的與違法犯罪做斗爭，見義智為
（6）行己有恥，杜絕不良行為，自覺抵制不良誘惑。
★★★6.怎樣保護未成年人，為未成年人成長創造良好環境？（為保護未成年人建言獻策）
保護未成年人是包括國家在內的全體社會成員的共同責任。家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護和司法保護，共同構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線。
（1）國家：要堅持依法治國基本方略，科學立法、完善法律法規，嚴厲打擊侵害未成年人合法權益的違法犯罪行為，健全未成年人保護聯動機制。
（2）社會：加強社會保護，加強宣傳，營造有利于未成年人健康成長的良好社會環境。
（3）學校：加強學校保護，加強安全法治教育，完善校園安全，促進學生健康成長。
（4）家庭：加強家庭保護，履行好未成年人監護、撫養、教育職責，關愛子女身心健康。
（5）未成年人：（同上：第5題）
7.尋求法律救助的途徑？
①可以通過法律服務機構來維護合法權益；
②可以尋求國家的法律救濟，到公安機關舉報，向人民法院起訴。
★★★8.辨析：保護未成年人只是國家（或某XX部門）的事。
或者：只要做好了xx保護，未成年人就能健康成長
答：觀點錯誤。①保護未成年人是包括國家在內的全體社會成員的共同責任。
②家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護和司法保護，共同構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線
③(上頁第6題)保護未成年人：
★★★9、未成年人犯罪的原因？
個人：法律意識淡薄，辨別是非能力和自控能力不強；
無知，盲目模仿；從眾心理，好奇心理、報復心理；逞強好勝；
交友不慎、沾染不良習氣和不良行為
（2）家庭保護、社會保護等缺失
★★★10.未成年人應該如何加強自我防范，預防犯罪？
①我們要珍惜美好生活，認請違法犯罪危害，遠離犯罪
②要“行己有恥”，杜絕不良行為。
③我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人
④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防微杜漸，防患于未然。
⑤要慎重交友，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
★★★11、全社會如何預防未成年人犯罪？為預防犯罪建言獻策
（1）國家：堅持依法治國，完善法律法規，及時干預和矯正未成年人的不良行為。
（2）社會：加強社會保護，加強宣傳，營造有利于未成年人健康成長的良好社會環境。
（3）學校：加強學校保護，加強安全法治教育，完善校園安全，促進學生健康成長。
（4）家庭：加強家庭保護，履行好未成年人監護、撫養、教育職責，關愛子女身心健康。
（5）未成年人：（同上）
★★★12.未成年人從不良行為到違法犯罪的過程，有什么啟示？
未成年人不良心理和不良行為可能發展為違法犯罪。
（2）不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，有不良行為不改正，任其發展，就可能違法犯罪。
（3）①我們要珍惜美好生活，認請違法犯罪危害，遠離犯罪②要“行己有恥”，杜絕不良行為。③我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防微杜漸，防患于未然。⑤要慎重交友，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
★★12.青少年怎樣同為違法犯罪作斗爭？
①同違法犯罪作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
②在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭，見義智為。
③掌握同違法犯罪作斗爭的常見方法：及時尋求幫助；報警；；記住特征；了解去向；保護作案現場。
13.青少年怎樣弘揚社會主義法治精神？（在法治社會青少年怎么做？）
（1）思想上：增強法治意識，積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念。
（2）行動上：自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
考點22.辨別媒體中的不良信息，了解網絡環境中如何保護未成年人隱私等合法權益。
1.網絡對我們的生活有何作用
★網絡是把雙刃劍，有利也有弊：
積極作用：讓信息傳遞和交流變得方便迅捷，網絡打破傳統人際交往的時空限制，促進人際交往，讓生活變得更加便利和豐富多彩；網絡推動社會進步，為經濟發展注入新的活力，促進民主政治的進步，為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
（2）消極影響：網絡上會出現虛假的、不良的信息，青少年沉迷于網絡會影響學習、工作和生活，在網絡世界中個人隱私容易被侵犯。
★★☆2.如何理性參與網絡生活？
（1）我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
（2)要學會信息節食，要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息。
（3）要自覺抵制不良信息，學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，
（4）恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則，做一名負責的網絡參與者。
（5）我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策，在網上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化。
★★3.網絡交友要注意些什么？
（1）網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇；
（2）要有一定的自我保護意識；
（3）需要慎重地將網上的朋友轉化為現實中的朋友；
（4）要遵守法律、法規。
考點23.了解環境保護的法律規定，樹立生態文明觀念。
★★《中華人民共和國環境保護法》是我國環境保護的基本法律。規定了環境保護堅持保護優先、預防為主、綜合治理、公眾參與、損害擔責的原則。
保護環境是每個公民的義務。青少年要努力提高環保意識，自覺履行環保義務，為保護環境做力所能及的事。
考點24.認識國家主權的內涵，樹立國家利益至上的觀念，理解總體國家安全觀，知道維護國家安全是每個公民的義務，自覺維護國家安全。
1.國家利益的含義：國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和，它關系到民族生存、國家興亡。
★★2.國家利益和人民利益的關系？
（1）在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。
（2） 國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。
★★（3）從根本上說，國家利益與集體利益、個人利益是一致的。
★★（4）無論何時何地，都應當著眼長遠，要顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
★★3.怎樣堅持國家利益至上？
（1）心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；。
（2）要樹立和增強危機意識和防范意識。要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。
（3）要增強維護國家利益的責任感和使命感。用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。
★4.總體國家安全觀的具體內涵是什么
要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。
★5.為什么要堅持總體國家安全觀 （國家安全的重要性體現在哪些方面？）
（1）國家安全是實現國家利益最根本的保障。（2）國家安全是國家生存與發展的重要保障。
（3）國家安全是人民幸福安康的前提。維護國家安全是人民根本利益所在
（4）是安邦定國的重要基石。（5）國家安全關系人民幸福、社會發展進步和中華民族偉大復興。
★★6.我們怎樣維護國家安全
（1）我們要增強國家安全意識,樹立國家安全利益高于一切的觀念,自覺維護國家安全。
（2）要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規知識，增強維護國家安全的法治意識。
（3）積極履行維護國家安全的法定義務，不斷增強防范意識，提高防范能力。
（4）通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，建言獻策
★7.反對分裂,我們應該怎樣做（要求）
(1)維護國家統一、國家主權和領土完整。
(2)反對一切形式的民族分裂活動,尤其要堅決反對借民族和宗教之名搞暴力恐怖活動。
(3)維護國家安全。
★★國家統一、民族團結是國家最高利益；
維護國家統一，反對分裂，是愛國主義精神的具體體現，是每個公民的義務。
考點25.了解主要國際組織，理解維護以聯合國為核心的國際體系的意義。
（三）中華優秀傳統文化教育（8分）
★★考點26.弘揚中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念。
1.中華文化崇尚和諧，中國“和”文化源遠流長，蘊含著天人合一的宇宙觀、協和萬邦的國際觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀。
中國民主價值追求的重要思想源頭:中華優秀傳統文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心為心”等民本思想，是中國民主價值追求的重要思想源頭。
2.為什么追求平等？（平等的意義）：
（1）平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。
（2）是社會主義核心價值觀在社會層面的一個價值取向。
★★3.什么是平等？
平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待；二是不同情況差別對待。
★4.怎樣踐行平等？
踐行平等，就要反對特權。每個公民都應平等地承擔法律規定的義務，不得享有不受法律約束的特權。
（2）平等對待他人的合法權利，敢于抵制不平等的行為。
5.公平的內涵：包括權利公平、規則公平、機會公平等。
6.為什么追求公平（公平的意義）：
（1）對個人：公平是個人生存和發展的重要保障。（2）對社會：公平是社會穩定和進步的重要基礎。
★7.怎樣維護公平？
（1）個人維護公平。①面對利益沖突，我們要站在公平 的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時，我們要堅守公平 ，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。（2）制度保障公平。
8.為什么追求正義？（正義的意義）：
①正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。
②正義是法治追求的基本價值目標之一。
③是社會制度的重要價值，是社會和諧的基本條件。
★9.怎樣維護正義？
（1）個人守護正義，①需要勇氣和 智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；②要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
（2）司法維護正義。
★★10.司法是捍衛社會公平正義的最后一道防線，這要求司法機關依法獨立公正地行使司法權，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
★★★11.中華文化的特點是什么？
中華文化源遠流長、博大精深、薪火相傳、歷久彌新
★12.中華文化為什么能薪火相傳、歷久彌新？
中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力，雖歷經滄桑仍薪火相傳、歷久彌新。文化是一個國家、一個民族的靈魂。新時代，延續文化血脈需要發展中國特色社會主義文化。
★13.什么是中國特色社會主義文化？（內涵）？
中國特色社會主義文化，源自中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。
★★★14.中華文化的重要性
（為什么要發展、保護中華文化\文物、開展文化活動）
①文化是一個國家、一個民族的靈魂。
②中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。是中華民族共同的精神家園
③中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。
★★比較記憶法
★★★中華文化的重要性 ★★★中華民族精神的重要性 ★★☆傳統美德的重要性
①文化是一個國家、一個民族的靈魂。 ②中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。③中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。④中華文化是我們共同的精神家園 （1）一個民族要生存和發展，就要昂揚向上的民族精神。如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就難以屹立于世界民族之林。（2）偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。 （1）中華傳統美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是世代相傳的民族智慧，是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。 （2）經過長期的歷史積淀，中華傳統美德已經融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風俗習慣，成為一種文化基因。
★★★怎樣弘揚傳統文化 ★★★怎樣弘揚民族精神 ★★☆怎樣傳承傳統美德
（1）必須堅持以馬克思主義為指導。 （2）推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展， （3）繼承革命文化，發展社會主義先進文化， （4）不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。 （1）在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼。 （2）在他人生命、財產遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻。 （3）在日常學習工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優 。 （4）從自己做起,從現在做起,從小事做起,自覺高揚民族精神, （1）美德的力量在于踐行。推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，青少年責無旁貸； （2）倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。
★★★15.為什么要堅定文化自信？
①文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是一個國家、一個民族發展中最基本、最深沉、最持久的力量。
②沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。③堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。
★★★16.怎樣堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化？
必須堅持以馬克思主義為指導，（2）推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，（3）繼承革命文化，發展社會主義先進文化，（4）不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
★★★17.中學生如何堅定文化自信？
(1)學習中華優秀傳統文化，取其精華，棄其糟粕。
(2)積極宣傳和保護中華文化，促進中華文華的交流和發展
(3)增強文化自信和文化認同，增強民族自豪感
(4)傳承中華美德和民族精神，踐行社會主義核心價值觀
(5)做中華優秀傳統文化的傳播者、和建設者。
★★☆19.為什么中華文化越來越多地走向世界？說明什么（如中外文化交流活動、世界各地孔子學院）
（1）中華文化源遠流長、博大精深；
（2）我國綜合國力、文化軟實力影響力不斷增強；
（3）我國堅持對外開放、積極促進文化交流傳播
（4）我國積極面對文化多樣性，促進文明交流
★★☆20、各種文化活動、節目的意義（為什么要開展各種文化活動）
（如如杭州亞運會勝利舉辦的意義）
①有利于促進中華文化交流、傳播和繁榮，展示博大精深的中華文化
②有利于推動中華文化創造性轉化和創新性發展
③有利于增強中國人民的文化自信和文化認同，增強民族凝聚力，滿足人民文化精神需要
④有利于增強我國文化的軟實力、競爭力和國際影響力，建設文化強國
⑤有利于弘揚中華傳統美德和民族精神，培育社會主義核心價值觀。
★★考點27.理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見賢思齊的社會風尚。
★★1.中華傳統美德的特點是什么？
中華傳統美德內涵豐富，博大精深。
中華傳統美德的表現：有憂國憂民、道濟天下的愛國情懷，有勤勞勇敢、自強不息的奮進品格，有自尊互敬、助人為樂的和樂風范，有誠信守法、見利思義的高尚情操，有孝敬父母、尊敬師長的倫理規范，有律己寬人、揚善抑惡的處世準則等。
★★★2.為什么要傳承、弘揚中華傳統美德？
（1）中華傳統美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是世代相傳的民族智慧，是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。
（2）中華傳統美德已經融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風俗習慣，成為一種文化基因。
★★☆3.怎樣弘揚中華傳統美德？
（1）美德的力量在于踐行。推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，青少年責無旁貸；（2）倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。
4.構筑中國價值——社會主義核心價值觀
★★(1)價值觀是文化最深層的內核。中國獨特的文化傳統、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定我們必然堅守根植于中華文化沃土又具有當代中國特色的價值觀。
★★(2)社會主義核心價值觀的內涵是什么？
國家層面：富強、民主、文明、和諧——回答了我們要建設什么樣的國家
社會層面：自由、平等、公正、法治——回答了我們要建設什么樣的社會
公民個人層面：愛國、敬業、誠信、友善——回答了我們要培育什么樣的公民
★★☆(3)為什么要弘揚社會主義核心價值觀？
①社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現。
②社會主義核心價值觀是當代中國人民評判是非曲直的價值標準，是全體中國人民共同的價值追求，是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向，也是實現中華民族偉大復興的價值引領。
★★☆(4)怎樣培育和踐行社會主義核心價值觀？
①培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活緊密聯系起來，做到落細、落小、落實。
②我們應自覺做到勤于學習、敏于思考，勇于實踐，明辨是非、認真做事、踏實做人。
★★☆5.模范人物身上有哪些品質值得我們學習？
（1）對自己：頑強拼搏、自信自強、勇對挫折、珍愛生命、積極樂觀
（2）對他人：關愛他人、與人為善、見義勇為、勇于承擔責任、孝老愛親
（3）國家和社會：熱愛祖國、熱心公益、服務社會、無私奉獻、積極承擔社會責任
（4）對職業：愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、艱苦奮斗、堅定的理想信念
★6.開展模范道德人物、感動中國人物評選等活動，有什么意義？
①弘揚傳統美德，提高公民素質，傳播正能量
②有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。
③有利于踐行社會主義核心價值觀。
★★7.【易混點】
（1）特點： ①中華文化特點：源遠流長、博大精深、歷久彌新。
②中華傳統美德的特點： 內涵豐富、博大精深。
③中華民族精的特點:中華民族精神具有與時俱進的品格
（2）兩種精神：①民族精神，核心是愛國主義，②時代精神，核心是改革創新。
★★考點28.踐行中華民族自強不息、敬業樂群、腳踏實地、實事求是的思想。
在五千多年的發展歷程中，中國人民不僅創造了燦爛輝煌的文化，而且形成了以愛國主義為核心的民族精神。
★★★1.中華民族精神的內涵是什么？
中華民族精神是以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
愛國主義是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。
★★★當代中國，愛國主義的本質：就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。
★★2.中國人民的四個偉大精神是什么？
中國人民是具有偉大創造精神的人民，是具有偉大奮斗精神的人民，是具有偉大團結精神的人民，是具有偉大夢想精神的人民。（團結奮斗、創造夢想）
★★★3.中華民族精神的特點（品格）是什么？中華民族精神具有與時俱進的品格，隨著時代進步而不斷豐富和發展，它在不同的歷史時期有著不同的表現。
★★★井岡山精神、載人航天精神等說明了什么？
答：這些精神都是中華民族精神的具體體現，都具有鮮明的先進性和時代性。說明中華民族精神具有與時俱進的品格，隨著時代進步而不斷豐富和發展。
★★★4.為什么要弘揚民族精神？（民族精神的重要性）
一個民族要生存和發展，就要昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想就難以屹立于世界民族之林。（2）偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
★★★舉例：為什么要弘揚載人航天精神（或抗美援朝精神、雷鋒精神）？
（1）載人航天精神是中華民族精神的具體體現，是黨的精神譜系，具有鮮明的先進性和時代性。
（2）為什么要弘揚民族精神：
★★★5.如何傳承和弘揚民族精神（或建黨精神、載人航天精神等）
（1）在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼。
（2）在他人生命、財產遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻。
（3）在日常學習工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優 。
（4）從自己做起,從現在做起,從小事做起,自覺高揚民族精神,放飛夢想，創造精彩人生。
（5）熱愛偉大祖國，努力學習，積極參加社會實踐活動，承擔社會責任，奉獻社會
考點29.了解中華優秀傳統文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格。
1.道德的重要性是什么？
道德是社會關系的基石，是人際和諧的基礎。
2.生活中的基本道德要求有哪些？
在社會生活中，我們應該尊重他人，以禮待人，誠實守信，努力做社會主義道德的踐行者，形成崇德向善、見賢思齊的社會風尚，共同創造文明的社會生活。
★★考點30.感悟天下興亡、匹夫有責的擔當意識，厚植愛國主義情懷。
1.每一個中華兒女都為偉大祖國取得的輝煌成就感到由衷的驕傲和自豪，同時也應該肩負起實現中華民族偉大復興中國夢的光榮使命。空談誤國，實干興邦。
★★2.怎樣肩負起中國夢的光榮使命？（怎樣為了祖國更加美好的明天而奮斗）
（1）需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水，繼續發揚實干精神，用我們的勞動創造新的輝煌。
（2）在新時代，我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。
（3）我們要珍惜這個時代，擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人！
（四）革命傳統教育（10分）
★★考點31.了解中國產生了共產黨，這是開天辟地的大事變，理解偉大建黨精神的內涵，領悟偉大建黨精神是中國共產黨的精神之源。
★★★1.為什么要堅持中國共產黨領導？
黨的性質：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。
（3）人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。
（4）為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，是中國共產黨的初心和使命。
（5）黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
（6）中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。黨是最高政治領導力量。
（7）黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。
黨的中心任務：是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興
補充：
★★★2.怎樣共享發展成果、促進區域協調發展？
①黨和政府堅持以人民為中心的發展思想,強調人人參與、人人盡力、人人享有,讓人民群眾共享發展成果
②抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，提高就業質量和人民收入水平，，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要
③在發展中補齊民生短板，促進社會公平正義；
④全面深化改革，轉變發展方式，促進經濟高質量發展。
⑤以經濟建設為中心，實施鄉村振興戰略，促進區域協調發展和城鄉融合發展
★★★3.黨和政府為什么要關注民生？說明了什么？（如醫療、脫貧攻堅、住房、就業、養老、社會保障、收入分配、交通、教育、食品安全等）
（1）我國是人民民主專政的社會主義國家，一切權力屬于人民
（2）黨和政府堅持以人民為中心的發展思想。
（3）人民對美好生活的向往是黨的奮斗目標。發展的根本目的就是增進民生福祉。
（4）黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興是黨的初心和使命。
（5）黨堅持共享發展理念，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要
（6）共同富裕是社會主義的本質要求。
★★★4.黨和政府關注民生，有什么意義？（如社保、醫療、教育、脫貧攻堅、鄉村振興、發展經濟）
（1）有利于提高人民生活水平，滿足人民日益增長的美好生活需要，增強人民的獲得感、幸福感
（2）有利于縮小人民貧富差距，共享發展成果，實現共同富裕。
（3）有利于促進社會公平正義，維護社會穩定、安全感。
（4）有利于促進經濟高質量發展，促進區域協調發展和城鄉融合發展。
（5）有利于推進中國式現代化，實現中華民族偉大復興
5.怎樣堅持中國共產黨領導？
必須堅決維護黨中央權威，健全總攬全局、協調各方的黨的領導制度體系，把黨的領導落實到國家治理各領域各方面各環節。
★★★6.偉大建黨精神的內涵是：堅持真理、堅守理想；踐行初心、擔當使命；
不怕犧牲、英勇斗爭；對黨忠誠、不負人民
★★★7.為什么要弘揚建黨精神？
偉大建黨精神是中國共產黨的精神之源，是中華民族精神的具體體現，具有鮮明的先進性和時代性，是實現中國夢的強大動力。
偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
考點32、33 了解中國共產黨領導人民浴血奮戰、百折不撓，創造了新民主主義革命的偉大成就，理解中國人民從此站起來了，中國發展從此開啟了新紀元。了解社會主義革命和建設的偉大成就。實現了邁進社會主義社會的偉大飛躍，理解只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國
★一百年來，中國共產黨領導人民創造了“四個偉大飛躍和成就”。
（1）中國共產黨團結帶領中國人民完成新民主主義革命（1919年——1949年），建立新中國，中華民族終于站起來了。實現了從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍 （救國）
（2）中國共產黨團結帶領中國人民完成社會主義革命，確立社會主義制度，推進社會主義建設（1949年—1956年—1978年），為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎——實現了邁進社會主義社會的偉大飛躍——只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。 （興國）
（3）解放思想、銳意進取，創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就（1978年——2012年）。推進了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍 （富國）
（4）是自信自強、守正創新，創造了新時代中國特色社會主義的偉大成就（2012年—— ）。中華民族迎來了從富起來到強起來的偉大飛躍 （強國）
考點34.了解中國共產黨領導人民解放思想、銳意進取，創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就，實現了人民生活從溫飽不足到總體小康、奔向全面小康的歷史性

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