資源簡介

(共28張PPT)
統編版 道德與法治 七年級上冊
第二單元 成長的天空
第四課 幸福和睦的家庭
第2框 讓家更美好
新知導入
思考：視頻說明了什么？
第四課 幸福和睦的家庭
第2框 讓家更美好
如何建設美好的家庭？
1
CONTENTS
自學導航
怎樣相互關愛、彼此尊重？
2
01
生活觀察
愛要大聲說出來
用心體會親情之愛。
從上面的生活點滴對比中，我們發現一種不平衡的溫情——
家人對我的關愛無微不至，而我給予家人的關愛卻相對匱乏。
讓我意識到， 建設一個溫馨和諧美好家庭，絕非僅僅是父母的責任，而是需要每一位成員共同努力與付出。愛不應只是接受，更需回饋與傳遞。 未來日子里，我們應以更多的行動去表達我們對家人的關愛與感激。
每個家庭的親情表現不盡相同，
有的溫馨和睦，
有的磕磕絆絆，
有的內斂深沉，
有的隨和自然……
有時我們可能因為他的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情。只要我們用心體悟就會發現，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。
親情之愛
思考：《親情之愛》說明了什么？
用心體會親情之愛。
每個家庭的親情表現不盡相同
分擔我們的憂傷
關心我們的健康
為我們遮風擋雨
照顧我們的生活
輔導我們的學習
接送我們上下學
①建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。
【筆記】1.如何建設美好家庭 P30-32①-④
內斂深沉
每個家庭的親情表現不盡相同
溫馨和睦
磕磕絆絆
自然隨和
親情的表現
02
探究與分享
情景劇表演
一天，突然降溫，媽媽讓小月穿上厚外套。他說:“今天有體育課，穿厚外套不方便運動，”過了一會兒，媽媽又說:“穿多了可以脫，穿少凍感冒了怎么辦 ”小月說:“哎呀，我都這么大了，別管我！”小月穿戴整齊要出家門了，媽媽還是拿著厚外套讓他穿……
一天，突然降溫，媽媽讓小強穿上厚外套。他說:“謝謝媽媽，我覺得穿這些夠了，今天有體育課，穿厚外套不方便運動。”媽媽說:“穿多了可以脫，穿少凍感冒了怎么辦 ”小強說:“我都這么大了，知道冷熱，您就放心吧!”
為讓我們的家更美好，看完情景劇對你有何啟示？
父母恩愛
孝敬、關愛老人
媽媽，辛苦了！我愛你！
孩子感恩、回報愛
爸爸，辛苦了！
孩子感恩、回報愛
——家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關愛的同時，也要學會回報愛。
②建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。
【筆記】1.如何建設美好家庭 P30-32①-④
②建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。
具體做法：
a.對父母長輩
b.對兄弟姐妹
c.發生家庭矛盾時
我們要
孝順敬重;
我們要
相攜相助
家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流，學會換位思考，主動化解矛盾，增進情感。
“視頻欣賞”------《洗腳》
視頻中講述了一個什么事情？啟示我們應怎樣建設美好家庭？
“孝弟也者，其為仁之本與”——《論語》
“孝有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養”——《禮記》
孝親敬老
——是中華民族的傳統美德
——是每個中國公民的法定義務
“成年子女有贍養扶助父母的義務”
“贍養人應當履行對老年人經濟上供養，生活上照料和精神上慰藉的義務”
孝親敬老
《王陽明家訓》：勤讀書，要孝悌。（孝順父母是王陽明家訓的頭等大事。）
《朱子家訓》：一粥一飯當思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱。
諸葛亮《誡子書》：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
非學無以廣才，非志無以成學。
家規：一個家庭的行為規范，一般是由一個家族傳承下來的教育、規范后代 子孫的準則。
家訓：對子孫立身處世、持家治業的教誨。在中華優秀傳統文化中有許多廣為流傳的家規、家訓。
探究與分享P32
治國之道在于用人，興家之本在于育人。 用品德澆灌出的傳承，才可能人才輩出、家庭幸福美滿 。
③建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德。
培育和弘揚社會主義核心價值觀，
發揚光大中華民族傳統家庭美德，
追求愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚，
讓美德在家庭中生根、在親情中升華。
【筆記】1.如何建設美好家庭 P30-32①-④
思考：《一起做家務》給我們什么啟示？
④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。
——我們要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。
【筆記】1.如何建設美好家庭 P30-32①-④
平凡美好家庭
你會做哪些家務？
你會主動參與家務勞動嗎？
分享你做家務的經歷和體會，并談談以后你打算怎樣做！
愛要行動起來
如何讓家更美好？
【筆記】1.如何建設美好家庭 P30-32①-④
①建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。
②建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。
③建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德。
④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。
【筆記】2.家庭成員怎樣相互關愛、彼此尊重 P31
①對父母長輩我們要孝順敬重。
②對兄弟姐妹，我們要相攜相助。
③家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流，
要學會換位思考，主動化解矛盾，增進情感。
以“愛要這樣來表達”為主題，組織一次體驗活動。以小組為單位，選擇一種向父母表達愛的方式，討論具體做法，并付諸行動。
愛要大聲說出來
愛要勇敢做出來
愛要真誠傳出來
愛要 .
出來
如：爸爸、媽媽、
我愛您們。
如：給父母一個擁抱。
如：給父母寫一封信。
對父母的愛，要大聲說出來，勇敢做出來，真誠傳出來，更要及時講出來。
讓這份愛成為家庭中最美的風景線。在愛的滋養下，我們的家庭將更加和諧美滿，父母也將因我們的愛而更加幸福安康。
環節三：啟思導行-“勇敢表達愛”
課堂小結
建設美好家庭
需要用心體味親情之愛
需要學會相互關愛、彼此尊重
需要傳承中華民族傳統家庭美德
①要學會回報愛，對父母長輩，我們要孝順敬重。
②對兄弟姐妹，我們要相攜相助。
③彼此尊重、溝通交流， 學會換位思考，化解矛盾。
需要家庭成員共同承擔責任
課堂練習
1.“孝”是中國家庭文化的重要精神內涵。
初中生小閩的下列日常表現能體現“孝”的有(　A　)
①主動為爺爺朗讀報紙
②常陪外公和外婆一起聊天
③讓媽媽幫自己洗襪子
④要求爸爸多給自己零花錢
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
2.下列有關親情之愛，認識正確的有（ ）
①建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛
②每個家庭親情之愛的表現是相同的
③親情之愛就應是熱烈的，感覺不到的親情是不存在的
④繼父母子女關系的家庭中同樣有親情之愛
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
C
3.如下圖，漫畫中兒子正確的做法是（ ）
A．盲從媽媽決定，放棄休息時間
B．合理調控情緒，及時交流溝通
C．不屑媽媽要求，實際與她冷戰
D．正面頂撞父母，堅定走向自主
B
4.家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。下列行為有利于促進家庭成員和諧相處的是（　　）
A．小輝將家庭矛盾發到網上，尋求網友幫助
B．小娟虛心接受老師的批評，反思自身錯誤
C．小文積極參加校團委組織的志愿服務活動
D．小芳吃完晚飯后，會與家人一起打掃衛生
D
謝謝
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