資源簡(jiǎn)介

第二章 我們周?chē)目諝?br/>空氣的組成
適用學(xué)科 初中化學(xué) 適用年級(jí) 初三
適用區(qū)域 人教版區(qū)域 課時(shí)時(shí)長(zhǎng)（分鐘） 120
知識(shí)點(diǎn) 1．空氣的組成、用途及各成分的體積分?jǐn)?shù) 2．測(cè)定空氣中氧氣的含量 3．純凈物和混合物
教學(xué)目標(biāo) 1.知道空氣中含有哪些氣體及各成分的體積分?jǐn)?shù) 2.掌握測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn) 3.會(huì)區(qū)分混合物和純凈物 4.知道空氣是一種寶貴的自然資源，養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境、熱愛(ài)自然的情感。
教學(xué)重點(diǎn) 1.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn) 2.混合物和純凈物的區(qū)分 3.空氣的組成和用途
教學(xué)難點(diǎn) 純凈物和混合物的區(qū)分
同學(xué)們，你們是從什么時(shí)候開(kāi)始知道有空氣這種看不見(jiàn)的東西的？又有哪位同學(xué)知道我們的先人從什么時(shí)候開(kāi)始認(rèn)識(shí)空氣的嗎？
使用建議說(shuō)明：本節(jié)課是學(xué)生第一次接觸到具體的物質(zhì)，所以我們應(yīng)該一開(kāi)始就聯(lián)系身邊的例子，引出空氣的發(fā)現(xiàn)歷史，大概10分鐘左右引入正文，建議如下：
1、可以讓孩子先用實(shí)驗(yàn)證明一下空氣的存在，然后再引入歷史。
2、空氣發(fā)現(xiàn)史中可以重點(diǎn)介紹一下拉瓦錫的貢獻(xiàn)以及他的結(jié)局。
使用建議說(shuō)明：本考點(diǎn)是中考的必考考點(diǎn)，講解的時(shí)候我們可以穿插一些科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氧氣的趣聞。結(jié)合孩子的認(rèn)知，和生活中的實(shí)例講解內(nèi)容。
18世紀(jì)70年代，瑞典科學(xué)家舍勒和英國(guó)的科學(xué)家普利斯特里，分別發(fā)現(xiàn)并制得了氧氣。
法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫最早運(yùn)用天平作為研究化學(xué)的工具，用定量的方法研究了空氣的成分，第一次明確提出了“空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的”。其中氧氣約占空氣總體積的1/5的結(jié)論。
空氣的主要成分和組成：
空氣成分 氮?dú)?氧氣 稀有氣體 二氧化碳 其他氣體和雜質(zhì)
體積分?jǐn)?shù) 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%
各成分的主要性質(zhì)和用途
成分 主要性質(zhì) 主要用途
氧氣 化學(xué)性質(zhì)：供給呼吸、支持燃燒 物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，不易溶于水，密度比空氣略大 潛水、醫(yī)療急救、煉鋼、 氣焊以及登山和宇宙航行等
氮?dú)?化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)不活潑 物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小 根據(jù)化學(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣； 醫(yī)療上用作冷凍麻醉劑； 制硝酸和化肥的重要原料等
稀有氣體 化學(xué)性質(zhì)：很不活潑（惰性） 物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體， 在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光 利用其惰性用作保護(hù)氣； 用于航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈的電源； 用于激光技術(shù)，制造低溫環(huán)境
使用建議說(shuō)明：空氣中氧氣含量的測(cè)定是本講的重點(diǎn)和難點(diǎn)，一定要結(jié)合實(shí)驗(yàn)視頻，引導(dǎo)學(xué)生去思考，以問(wèn)題的形式引出知識(shí)內(nèi)容。
【實(shí)驗(yàn)原理】：
紅磷 + 氧氣 五氧化二磷
P O2 P2O5
紅磷燃燒消耗氧氣且生成物是固體，使密閉裝置內(nèi)的氣體體積減少，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，水在壓強(qiáng)差的作用下進(jìn)入密閉容器，進(jìn)入容器內(nèi)水的體積即為減少的氧氣的體積。
【實(shí)驗(yàn)裝置】：
【實(shí)驗(yàn)步驟】：
① 連接裝置并檢查裝置的氣密性；
② 先在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水，并作上記號(hào)，將剩余部分分成五等份；
③ 關(guān)閉止水夾，點(diǎn)燃紅磷，迅速伸入廣口瓶，立即塞緊橡皮塞；
④ 冷卻到室溫打開(kāi)止水夾。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】：
紅磷燃燒，生成大量白煙，放出熱量；冷卻后打開(kāi)止水夾，水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣總體積的1/5。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：
氧氣約占空氣總體積的1/5。
【剩余氣體的性質(zhì)】：
不燃燒也不支持燃燒，難溶于水。
【注意事項(xiàng)及誤差分析】：
注意事項(xiàng) 原因 不注意導(dǎo)致的后果
① 紅磷要足量 以保證將密閉空氣中的氧氣盡可能消耗完 測(cè)定結(jié)果偏小
② 裝置氣密性要好 如果裝置漏氣，冷卻后此時(shí)裝置內(nèi)部氣體量減小壓強(qiáng)減小，外界會(huì)進(jìn)入一部分空氣 測(cè)定結(jié)果偏小
③ 冷卻至室溫再打開(kāi)止水夾 如果燃燒剛結(jié)束就打開(kāi)止水夾，瓶?jī)?nèi)氣體還處于受熱膨脹狀態(tài)，壓強(qiáng)變化不明顯 測(cè)定結(jié)果偏小
④ 點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入廣口瓶 如果燃燒匙伸入瓶中太慢，造成瓶中部分氣體受熱逸出 測(cè)定結(jié)果偏大
⑤ 彈簧夾要夾緊 致使部分空氣受熱膨脹從導(dǎo)管逸出 測(cè)定結(jié)果偏大
【選擇藥品的要求】：
① 能在空氣中燃燒
② 只與空氣中的氧氣反應(yīng)
③ 生成物為固體
思考問(wèn)題：能不能用鐵絲、木炭，硫，鎂代替紅磷，為什么？
使用建議說(shuō)明：純凈物和混合物是中考必考內(nèi)容之一，學(xué)生如果沒(méi)學(xué)好，很長(zhǎng)時(shí)間都糾正不過(guò)來(lái)，一定要講細(xì)講透?？梢越Y(jié)合一些微觀圖形，便于孩子理解。
混合物：由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì).如:空氣、礦泉水、澄清石灰水、各種溶液
注意：組成混合物的各成分保持著它們各自的性質(zhì)，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的符號(hào)。
純凈物：只由一種物質(zhì)組成。如:氧氣、氮?dú)猓逖趸住⒍趸肌⒁貉酢⒈旌衔?br/>注意：純凈物可以用專(zhuān)門(mén)的符號(hào)來(lái)表示
使用建議說(shuō)明：本知識(shí)點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生正確的化學(xué)觀和社會(huì)觀，引導(dǎo)學(xué)生多說(shuō)。
空氣污染及防治：對(duì)空氣造成污染的主要是有害氣體（CO、SO2、氮的氧化物）和煙塵等。目前計(jì)入
空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為CO、SO2、NO2、O3和可吸入顆粒物等。
（2）空氣污染的危害、保護(hù)：
危害：嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等
保護(hù)：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經(jīng)處理過(guò)后才能排放，積極植樹(shù)、造林、種草等
（3）目前環(huán)境污染問(wèn)題:
臭氧層破壞（氟里昂、氮的氧化物等）溫室效應(yīng)（CO2、CH4等）
酸雨（SO2、NO2等）白色污染（塑料垃圾等）
使用建議說(shuō)明：此處內(nèi)容主要用于教師課堂的精講，每個(gè)題目結(jié)合試題本身、答案和解析部分，教師有的放矢的進(jìn)行講授或與學(xué)生互動(dòng)練習(xí)。
下列屬于純凈物的是（ ）
A、五氧化二磷 B、大理石 C、加碘食鹽 D、食醋
【答案】A
【解析】純凈物由同種物質(zhì)組成，能夠用一種化學(xué)式表示或者能夠說(shuō)出化學(xué)名稱(chēng)的屬于出境無(wú)，選項(xiàng)A符合題意。
下圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是（ ）
A、 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B、燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C、該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水
D、紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5
【答案】C
【解析】煙是固體小顆粒懸浮在空氣中，霧是小液滴懸浮在空氣中，紅磷燃燒產(chǎn)物是五氧化二磷，是固體，因此現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；鐵絲在空氣中不能燃燒，氧氣濃度不足，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；紅磷的量不足，氧氣反應(yīng)不充分，因此會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于1/5，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；空氣主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓鯕夥磻?yīng)后主要剩余氮?dú)?，而水并沒(méi)有充滿集氣瓶或進(jìn)入更多，因此可見(jiàn)氮?dú)怆y溶于水，選項(xiàng)C正確。
環(huán)保部門(mén)按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，著力做好細(xì)顆粒物(PM2.5)和臭氧（O3)等新增指標(biāo)的監(jiān)測(cè)。下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A、直接焚燒植物秸稈不會(huì)造成大氣污染 B、吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體健康沒(méi)有危害
C、化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用 D、臭氧(O3)是一種氧化物
【答案】C
【解析】PM2.5屬于吸入顆粒中的一類(lèi)，會(huì)影響人體健康，焚燒秸桿也會(huì)產(chǎn)生PM2.5，臭氧是一種單質(zhì)。
使用建議說(shuō)明：在對(duì)課堂知識(shí)講解完，把握了重點(diǎn)突破了難點(diǎn)以及練習(xí)精講了之后，再用練習(xí)馬上進(jìn)行課堂檢測(cè)，根據(jù)學(xué)生情況建議分3個(gè)難度層次：易，中，難。
1、下列物質(zhì)的用途，只利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A、氧氣用于煉鋼 B、稀硫酸除銹
C、液氮作致冷劑 D、氮?dú)庥糜谔畛錈襞葑鞅Ｗo(hù)氣
2、山西云岡石窟有很多佛像雕塑，原本栩栩如生的雕像現(xiàn)如今已經(jīng)變得模糊不清，有的表面還出現(xiàn)了斑點(diǎn)，造成這種現(xiàn)象的原因之一是酸雨，下列氣體中能形成酸雨的是（ ）
A、O2 B、CO C、N2 D、SO2
3、下列氣體說(shuō)明空氣中含有哪些成分？
（1）小白鼠在盛有空氣的密閉容器中存活了一段時(shí)間__________。
（2）酥脆餅干在空氣中放置一段時(shí)間后，逐漸變軟__________。
（3）空氣是制造氮肥的原料__________。
（4）長(zhǎng)期放置在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色固體物質(zhì)__________。
【答案】
1、C 2、D 3、 （1） 氧氣 （2） 水蒸氣 （3） 氮?dú)? ?（4） 二氧化碳
【解析】
1、氧氣用于煉鋼利用的是氧氣可以助燃的性質(zhì)，是化學(xué)性質(zhì)；稀硫酸除銹利用的是硫酸和鐵銹發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的性質(zhì)，也是化學(xué)性質(zhì)；液氮作致冷劑利用的是液氮升華吸熱的性質(zhì)，是物理性質(zhì)；氮?dú)庥糜谔畛錈襞葑鞅Ｗo(hù)氣利用的是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，是化學(xué)性質(zhì)。
2、本題考查對(duì)常見(jiàn)污染氣體的了解。常見(jiàn)污染氣體有：SO2、CO及氮氧化物等，其中二氧化硫及氮氧化物是造成酸雨的主要?dú)怏w。
3、題目考查的是空氣中各成分的主要作用及有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，題目（1）考查氧氣對(duì)人及動(dòng)物的呼吸支持作用，題（2）考查空氣中的水蒸氣易使某些物質(zhì)吸濕變潮，題（3）考查氮?dú)庠诂F(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際應(yīng)用, 題（4）考查二氧化碳的特性。
4、目前，我國(guó)按重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目不包括（ ）
A、二氧化硫（SO2） B、二氧化碳 （CO2）
C、二氧化氮（NO2） D、總懸浮顆粒物（TSP）
5、你能通過(guò)哪些現(xiàn)象說(shuō)明空氣的存在？
6、實(shí)驗(yàn)裝置如圖2-5所示，甲、乙兩個(gè)集氣瓶用導(dǎo)管連接，玻璃管A的下端緊系一只氣球。將此裝置放置在陽(yáng)光下一段時(shí)間后，可能觀察到的現(xiàn)象是____________；產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是_______________________。
圖2-5
【答案】
B
5、風(fēng)吹草動(dòng)、扇扇子感到有涼風(fēng)、空瓶子投入水中產(chǎn)生氣泡等都可以作為答案
6、乙瓶?jī)?nèi)白磷自燃；產(chǎn)生白煙，冷卻后瓶壁上有白色固體出現(xiàn)；甲瓶中氣球自動(dòng)膨大 白磷受陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，溫度升高，一旦達(dá)到其著火點(diǎn)后，便可自燃，耗掉裝置中的氧氣，體系壓強(qiáng)便低于大氣壓強(qiáng)，于是在大氣壓的作用下，甲瓶中的氣球便自動(dòng)膨大
【解析】
4、由于二氧化碳不屬于空氣污染物，所以一般不包括二氧化碳。
5、本題屬于開(kāi)放性題目。旨在通過(guò)對(duì)生活常識(shí)的了解和化學(xué)課堂了解的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答。
6、該裝置原理與教材空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)原理相似。白磷受陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，溫度升高，一旦達(dá)到其著火點(diǎn)后，便可自燃，耗掉裝置中的氧氣，體系壓強(qiáng)便低于大氣壓強(qiáng)，于是在大氣壓的作用下，甲瓶中的氣球便自動(dòng)膨大。
7、在治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是（ ）
A、焚燒落葉 B、增加綠地面積
C、減少用煤作燃料 D、汽車(chē)改用清潔燃料
8、市場(chǎng)上銷(xiāo)售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少_________氣而受到抑制，停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢_________而變質(zhì)。
茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝，即將儀器裝入包裝袋，抽出袋內(nèi)空氣，再充入防止食品變質(zhì)的氣體，然后封口，真空充氣包裝能使食品保持原來(lái)的色香味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，防止食品受壓而破碎變形。
提出問(wèn)題：充入食品包裝袋中的氣體是什么？
猜想與驗(yàn)證：可能是N2，實(shí)驗(yàn)初步驗(yàn)證的方法及現(xiàn)象：___________________________。
充入的氣體還可能是：①_________；②_________。
9、為測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)如下方案：
選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處_______________________________________。
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾。可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________________________________。
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻。可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)___________________________________________________________。
（4）若進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如____________。
【答案】
7、A
8、氧 氧化 （2）將燃著的木條伸入該氣體中，火焰熄滅，將該氣體通入澄清的石灰水，石灰水不變渾濁 ①CO2 ②N2和CO2
9、（1）裝置的氣密性好
（2）白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，活塞前沿約在12mL的刻度線上
（3）白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，活塞先向右移動(dòng)，最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上
（4）橡膠塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等
【解析】
7、這是一道有關(guān)空氣污染的考題。增加綠地面積，可以增加光合作用，把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣；少用煤作燃料，可以減少二氧化硫的排放；汽車(chē)改用清潔燃料，可減少有毒氣體的排放；焚燒落葉，會(huì)產(chǎn)生大量煙污染空氣。
8、這是一道與生活緊密相關(guān)的題目?？疾榈氖鞘称返姆栏瘑?wèn)題。（1）是采用真空包裝，使微生物不能繁殖，使食品缺少氧氣而不能發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)；（2）是采用充氣包裝，充入的氣體必須無(wú)毒、不與食品發(fā)生反應(yīng)，且易得、廉價(jià)的氣體，N2是最好的選擇，氧氣、氮?dú)舛际强諝獾闹饕煞?，空氣是寶貴的自然?資源。
9、（1）打開(kāi)彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開(kāi)手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明整個(gè)裝置都不漏氣；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，這時(shí)白磷燃燒消耗掉的只是試管內(nèi)的氧氣為40mL×1/5=8mL，所以活塞應(yīng)停在20mL-8mL=12mL的刻度處；
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，白磷實(shí)際消耗掉的是試管40mL和注射器內(nèi)20mL的氧氣為（40mL+20mL）×1/5=12mL，所以活塞應(yīng)停在20mL-12mL=8mL的刻度處；
（4）因?yàn)榘琢自诿荛]容器內(nèi)燃燒產(chǎn)生熱量使氣體膨脹，可能會(huì)使橡膠塞彈出、試管爆裂、不使用彈簧夾可能會(huì)使注射器活塞彈出等，造成實(shí)驗(yàn)失敗。
使用建議說(shuō)明：此處內(nèi)容主要用于教師對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，一方面是對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的回顧，更重要的是針對(duì)這節(jié)課學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題再次進(jìn)行復(fù)習(xí)提問(wèn)等，以達(dá)到讓學(xué)生課上掌握的目的，同時(shí)可以對(duì)下節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的鋪墊，以體現(xiàn)出本節(jié)課內(nèi)容與下節(jié)課內(nèi)容之間的關(guān)系。
1、空氣的成分及用途要準(zhǔn)確掌握；
2、純凈物和混合物要會(huì)區(qū)分
3、空氣是一種重要的資源。
使用建議說(shuō)明：此處內(nèi)容主要用于教師根據(jù)學(xué)生掌握情況有針對(duì)性的進(jìn)行課后作業(yè)的布置，掌握好的同學(xué)可以適當(dāng)?shù)牟贾秒y度大一些的作業(yè)，成績(jī)一般的同學(xué)可以以基礎(chǔ)題和鞏固題目為主，但是一定要控制作業(yè)的數(shù)量，給學(xué)生布置的作業(yè)一般不要超過(guò)5題，這樣學(xué)生才能保證做題的質(zhì)量。
1、下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ）
A、空氣 B、蔗糖水 C、75％的醫(yī)用酒精 D、蒸餾水
2、空氣中，氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)大約是 （ ）
A.、1/5 B、 1/4 C、4/5 D、 1/2
3、《蘇州市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》提出了關(guān)于資源環(huán)境發(fā)展的目標(biāo)，其中有利于控制我市空氣污染的是( )
A、二氧化硫年排放總量在2010年的基礎(chǔ)上減少5％以上
B、城市生活污水集中處理率達(dá)85％以上
C、氨、氮等主要水污染物年排放總量在2010年的基礎(chǔ)上減少8％以上
D、通過(guò)資源空間配置，提高土地集約利用效率
【答案】
1、D 2、A 3、A
4、用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中的水約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。
圖1 圖2
請(qǐng)完成下列問(wèn)題。
（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是____________。
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 _________、_________。
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法(如圖2所示)，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。
5、請(qǐng)用① 氧氣 ② 二氧化碳 ③ 氮?dú)?④ 食鹽 等物質(zhì)的序號(hào)填空：
空氣是一種重要的自然資源，其中 約占空氣體積的78％，人類(lèi)維持生命不可缺少的氣體是 ， 是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì)，日常生活中用來(lái)調(diào)味和防腐的是 。
6、成年人每分鐘大約吸入氧氣8L，大約需要空氣 L，在這些空氣中氮?dú)饧s為 L。
【答案】
4、（1）氮?dú)? （2）紅磷量不足 裝置漏氣 （3）防止氣體對(duì)流、密封性好、實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確
5、③①②④
6、40 32
7、下列現(xiàn)象與空氣中的什么成分有關(guān)：
① 酥瓜子變軟____________________________________
② 石灰水變渾濁____________________________________
③ 大豆根瘤菌____________________________________
④ 支持呼吸____________________________________
8、小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，認(rèn)為可用木炭替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，并按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是_______________________________。
小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入廣口瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，就打開(kāi)彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是（答一條）_____________________________________________。
（2）小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇和生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條）_____________________________。
【答案】
7、水蒸氣 二氧化碳 氮?dú)? 氧氣
8、（1）探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是：選擇某種能與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與空氣中其它氣體反應(yīng)的固體物質(zhì)（如紅磷，白磷等），利用過(guò)量的該物質(zhì)將空氣中的氧氣完全消耗，生成新的固體物質(zhì)，使密閉容器內(nèi)氣體體積減?。p小的體積即為氧氣的體積），氣體的壓強(qiáng)減小，引起水面變化，從而確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
木炭在空氣中燃燒消耗空氣中的氧氣；木炭在空氣中燃燒雖然消耗了空氣中的氧氣，但生成了二氧化碳?xì)怏w，致使廣口瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)未減小。
（2）藥品要能在空氣中燃燒，燃燒時(shí)只消耗氧氣（或生成物不能是氣體）
此處內(nèi)容主要是針對(duì)教師在這節(jié)課上的比較成功的地方和比較失敗的地方進(jìn)行反思總結(jié)，同時(shí)也可以利用問(wèn)卷星或調(diào)研表等對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，以便于更好的總結(jié)和反思自己的教學(xué)。
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